人教版小学数学三年级下册第四单元质量调研卷（二）（含答案+详细解析）

人教版小学数学三年级下册

第四单元《两位数乘两位数》质量调研卷（二）

一、选择题（16分）

1．张老师给30名学生买奖品，每件奖品的价格是11元－19元之间，总价可能是（    ）。

A．300元 B．450元 C．600元

2．□2是一个两位数，要使□2×42的积是三位数，□里可以填的数字有（    ）个。

A．4 B．3 C．2

3．李老师要为24名参加文艺演出的同学购买舞蹈服，每套86元。箭头所指的这一步表示（    ）套衣服的价格。

A．24 B．20 C．86

4．某超市一天卖出西红柿85千克，卖出土豆的质量是西红柿的12倍，该超市这天卖出土豆（    ）千克。

A．1020 B．1200 C．902

5．计算48×24时，用2乘48，得到的是（    ）。

A．96个百 B．96个十 C．96个一

6．下面各数中，与52×28结果最接近的是（    ）。

A．1500 B．1000 C．1800

7．已知15×15＝225，25×25＝625，35×35＝1225，45×45＝2025…，则7225是下面（    ）的结果。

A．95×95 B．85×85 C．75×75 D．85×95

8．一个会议室有19排座位，每排有22个座。350人来听讲座，（    ）坐下。

A．能 B．不能 C．无法判断

二、填空题（24分）

9．25×40的积的末尾有______ 个0。

10．最小的两位数乘最大的两位数，积是(        )。

11．30×51的积比1500多(        )。

12．在里填上合适的数，使竖式成立。

13．32×24＝768，其中一个因数32变成8，要使积不变，另一个因数应该变成(        )。

14．计算24×12时，我们可以这样想：24×12＝24×(        )＋24×(        )。

15．王老师要买28个排球，每个排球57元，王老师大约要带(        )元钱。

16．求12个30相加的和可以列乘法算式为(        )，算得的结果是(        )；(        )是14的27倍。

17．学校举行团体操表演，每行20人，站了12行。队形变换后排成6列，现在每列(        )人。

18．东东晨跑锻炼身体，每分钟跑89米，跑了32分钟，他大约跑了(        )米。

19．李老师用380元去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵，买了13个足球后，钱还没花完，每个足球的价钱可能是(        )元。

20．□8是两位数，97×□8的积是(        )位数，积的个位数字是(        )。

三、判断题（5分）

21．两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。(        )

22．估算乘法时，估算的结果一定比笔算结果要小。(        )

23．要使的积是三位数，那么里最大可以填4。(        )

24．一本书165页，亮亮每天看16页，10天能看完。(        )

25．48×59的计算结果一定比3000小。(        )

四、口算和估算（6分）

26．直接写出得数。

21×4＝            6000÷2＝           2×14＝           80×20＝

86÷2＝            0×49＝             270÷3＝           12×40＝

60×11＝           43×2＝             10×500＝           360÷6＝

五、竖式计算（14分）

27．用竖式计算。（带☆题要验算）    

34×12＝       50×74＝             ☆69×38＝

48×50＝       36×49＝      ☆82×28＝

六、脱式计算（12分）

28．脱式计算。

910－17×35                     16×（57÷3）    48÷6＋375                      5×13×46

七、解答题（23分）

29．世纪影院内一共有29排座位，每排有32个座位，学校组织六年级800名同学观看电影《长津湖》，够坐吗？

30．佳佳步行上学，每分钟走54米，10分钟到校。因为今天要迟到了，他改骑自行车去学校，6分钟到校，佳佳骑自行车每分钟行的路程比步行每分钟走的路程快多少米？

31．买32双鞋，最少要多少元？最多呢？

32．李叔叔平均每个工作日投送45个快递邮件。如果每月按22个工作日计算，李叔叔一个季度（3个月）一共投送多少个快递邮件？

33．学校买来5箱足球，每箱8个，每个足球50元，学校一共花了多少元？

34．旅行社要为游客准备矿泉水，如果全买大箱，需要买18箱，社长发现小箱的更便宜，为了节约成本换成小箱的，需要买多少箱？

35．小猴子家的果园丰收了，共摘了12箱橘子，16箱芦柑，每箱橘子重15千克，每箱芦柑重25千克。

（1）小猴子家共摘了多少千克水果？

（2）一辆电动车，一次最多能运走400千克，这辆车两次能把这些水果运完吗？

参考答案：

1．B

【分析】分别计算价格是11元和19元时的总价，那么实际总价就在两者之间，然后进行判断即可。

【详解】30×11＝330（元）

30×19＝570（元）

由此判断：330元＜总价＜570元

A．300元＜330元

B．330元＜450元＜570元

C．600元＞570元

故答案为：B

【点睛】解决本题的关键是熟练掌握两位数乘两位数乘法的计算方法。

2．C

【分析】在方框里依次填上1、2、3……，再进行计算，直到积为四位数为止，找出积为三位数时所填入的那个数，即可解答。

【详解】12×42＝504

22×42＝942

32×42＝1344

□里可以填的数字有1和2，共有2个。

故答案为：C

【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。

3．B

【分析】购买舞蹈服的套数×每套舞蹈服的价钱＝买这些舞蹈服需要的总钱数，列式为86×24。用第二个因数24十位上的2乘第一个因数86，表示2个十乘86，得到172个十，即1720。表示买20套舞蹈服花费1720元。据此解答。

【详解】箭头所指的这一步表示20套衣服的价格。

故答案为：B

【点睛】此题考查两位数与两位数的乘法计算，关键是明确箭头中所指的数是由哪两个数相乘得到的。

4．A

【分析】用卖出西红柿的质量乘12，即可求出该超市这天卖出土豆质量。

【详解】85×12＝1020（千克）

该超市这天卖出土豆1020千克。

故答案为：A

【点睛】本题考查倍数关系：根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

5．B

【分析】24中2在十位上，表示2个十，2与48相乘得96，表示96个十；据此解答即可。

【详解】由分析得：

计算48×24时，用2乘48，得到的是96个十。

故答案为：B

【点睛】本题考查整数的乘法及应用，解决本题的关键是明确各数位上数字表示的意义。

6．A

【分析】两位数乘两位数估算时，先将这两个两位数估成接近的整十数再进行计算，依此计算并选择。

【详解】52接近50，28接近30，50×30＝1500，即52×28的结果最接近1500。

故答案为：A

【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。

7．B

【分析】通过观察所给的式子，可以发现的规律是：积的后两位都是25，积中25之前的数等于因数十位上的数字乘因数十位上的数字与1的和；通过上面的规律，可知55×55的积；后两位是25，前两位是5×（5＋1）＝30，至此确定55×55的积，依据此规律即可求解。

【详解】85×85的积：后两位是25，前两位是：

8×（8＋1）＝72，所以85×85＝7225。

故答案为：B

【点睛】此题考查了“式”的规律，做此题的关键是让学生仔细找出规律。

8．A

【分析】用会议室座位的总排数乘每排的座位数，从而计算出座位的总个数，有多少个座位，就能坐下多少人，最后与350人比较即可。

【详解】19×22＝418（个）

418×1＝418（人）

418＞350，能坐下

故答案为：A

【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。

9．三##3

【分析】观察2个因数，40末尾有一个0，可以先计算25×4，所得的积末尾再加1个0即可，据此解答。

【详解】25×4＝100，再在末尾加1个0为1000，所以25×40的积的末尾有3个0。

【点睛】本题考查两位数的乘法，因数中存在整十数时，先看作两位数乘一位数，再在末尾再加1个0。

10．990

【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，计算它们的积，用乘法计算。

【详解】10×99＝990，即最小的两位数乘最大的两位数，积是990。

【点睛】此题考查的是两位数与两位数的乘法计算，熟练掌握100以内数的大小比较是解答此题的关键。

11．30

【分析】先计算出30×51的积，然后再用30×51的积减1500即可。

【详解】30×51＝1530，1530－1500＝30，即30×51的积比1500多30。

【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。

12．见详解

【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；

那么下面因数个数上的数只能是8，算出8依次乘上面因数得出的数；因为十位上的数乘上面两位数没有进位得三位数，所以十位上可能是1或者2，因为最后结果是三位数，那么两次乘得的数相加不能进位得四位数，所以下面因数十位上只能是1；据此解答。

【详解】如图：

【点睛】本题主要考查的是两位数乘两位数的计算，要注意如果有进位要加上进位的数。

13．96

【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数乘4，另一个乘数除以4，积的大小不变，依此填空。

【详解】32÷8＝4；24×4＝96，即要使积不变，另一个因数应该变成96。

【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。

14．     10     2

【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘；接着第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，最后把两次乘得的积相加；依此填空。

【详解】12十位上的数是1，个位上的数是2，即计算24×12时，我们可以这样想：24×12＝24×10＋24×2。

【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。

15．1800

【分析】根据题意可知，用王老师买排球的个数乘每个排球的价钱，即可得到买这些排球需要的钱数，依此列式并采用估算法计算即可。

【详解】28×57

≈30×60

＝1800（元）

即王老师大约要带1800元钱。

【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。

16．     30×12##12×30     360     378

【分析】利用乘法的意义将求12个30相加的和写成乘法算式，再利用两位数乘两位数的法则计算出积；求14的27倍是多少，用14与27相乘即可。

【详解】求12个30相加的和可以列乘法算式为30×12或12×30；

30×12＝12×30＝360

14×27＝27×14＝378

所以：求12个30相加的和可以列乘法算式为30×12或12×30，算得的结果是360；378是14的27倍。

【点睛】本题重点考查了两位数乘两位数的计算，需熟练掌握计算法则。

17．40

【分析】先根据总人数＝行数×每行人数，求出体操表演的总人数，即12×20＝240（人），再依据每列人数＝总人数÷列数解答。

【详解】12×20÷6

＝240÷6

＝40（人）

现在每列40人。

【点睛】本题重点依据行数、总人数、每行人数之间的关系进行解答。

18．2700

【分析】根据“路程＝速度×时间”代入数值解答，计算时把89看作90，32看作30进行估算。

【详解】89×32≈90×30＝2700（米）

他大约跑了2700米。

【点睛】此题主要考查行程问题以及整数乘法的估算方法，把乘数看作与它接近的整十数进行计算。

19．26

【详解】根据题意，发现足球的价钱比25元贵，用多于25元的钱数，26、27、28…乘13，找出乘积小于380的数，就是一个足球可能的钱数。

【分析】26×13＝338（元），338＜380，符合题意；

27×13＝351（元），351＜380，符合题意；

28×13＝364（元），364＜380，符合题意；

29×13＝377（元），377＜380，符合题意；

30×13＝390（元），390＞380，不合题意。

即每个足球的价格可能是26元，27元，28元或29元。

【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。

20．     四     6

【分析】□8最小是18、最大是98，求出97×18、97×98的积，即可知道97×□8的积是几位数；97×□8的积的个位数字等于7×8的积的个位数字，据此解答。

【详解】97×18＝1746

97×98＝9506

97×□8的积是四位数，积的个位数字是6。

【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。

21．√

【分析】计算整数乘法时，如果被乘数、乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，然后看被乘数、乘数末尾一共有几个零，就在乘得的数的末尾填写几个0。由此可知，乘数的末尾有几个0，积的末尾至少有几个0。据此举例判断即可。

【详解】如20×20＝400，积的末尾有两个0。

50×20＝1000，积的末尾有三个0。

则两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。法是正确的。

故答案为：√

【点睛】本题考查整数乘法的计算，积的末尾0的个数至少有两个乘数末尾0的个数和。

22．×

【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数小于实际值时，结果一定小于准确值，当被估算的数大于实际值时，结果一定大于准确值，可举例进行解答。

【详解】根据以上分析：如，，而实际的积是672，600＜672；，而实际的积是342，400＞342。所以估算乘法时，估算结果不一定比笔算结果要小。

故答案为：×

【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的理解以及掌握情况。

23．√

【分析】根据题意，20×50＝1000，因此可分别计算出23×33、23×43的积，然后再判断即可。

【详解】23×33＝759

23×43＝989

4＞3，因此要使的积是三位数，那么里最大可以填4。

故答案为：√

【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。

24．×

【分析】亮亮每天看的页数×看的天数＝这些天看的总页数，依此计算并与165页比较即可。

【详解】16×10＝160（页）

160页＜165页，即10天不能看完。

故答案为：×

【点睛】熟练掌握两位数与整十数的乘法计算是解答此题的关键。

25．√

【分析】估算48×59时，将48估成50，59估成60，乘积是3000，将两个因数都估大了，则实际乘积应小于3000，据此判断。

【详解】48×59≈50×60＝3000

将48和59都估大了，则48×59＜3000。

故答案为：√

【点睛】本题考查两位数乘两位数估算方法，两个因数都估大，乘积变大，两个因数都估小，乘积变小。

26．84；3000；28；1600

43；0；90；480

660；86；5000；60

【详解】略

27．408；3700；2622；

2400；1764；2296

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。

【详解】34×12＝408      50×74＝3700    

69×38＝2622     验算：38×69＝2622

48×50＝2400     36×49＝1764

82×28＝2296                 验算：28×82＝2296

28．315；304；

383；2990

【分析】910－17×35此题先算乘法，再算减法。

16×（57÷3）此题先算除法，再算乘法。

48÷6＋375此题先算除法，再算加法。

5×13×46此题应依次计算。

【详解】910－17×35

＝910－595

＝315

16×（57÷3）

＝16×19

＝304

48÷6＋375

＝8＋375

＝383

5×13×46

＝65×46

＝2990

29．够坐

【分析】座位的排数×每排的座位数＝座位的总个数，800名学生一共需要800个座位，依此计算并与800个座位比较即可。

【详解】29×32＝928（个）

800×1＝800（个）

928个＞800个，够

答：学校组织六年级800名同学观看电影《长津湖》，够坐。

【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。

30．36米

【分析】佳佳每分钟走的路程×10＝从家到学校的距离，佳佳从家到学校的距离÷6＝佳佳骑自行车每分钟行的路程，佳佳骑自行车每分钟行的路程－佳佳每分钟走的路程＝骑自行车每分钟行的路程比步行每分钟走的路程快的路程，依此计算。

【详解】54×10＝540（米）

540÷6＝90（米）

90－54＝36（米）

答：佳佳骑自行车每分钟行的路程比步行每分钟走的路程快36米。

【点睛】此题考查的是普通的行程问题，先计算出从家到学校的距离是解答此题的关键。

31．最少要928元；最多要1856元

【分析】求最少花多少钱，就是买32双单价最低的鞋子，用32乘29即可；求最多花多少钱，就是买32双单价最高的鞋子，用32乘58即可。据此解答。

【详解】32×29＝928（元）

32×58＝1856（元）

答：最少要928元，最多要1856元。

【点睛】本题考查了利用两位数乘两位数解决问题，需熟记总价＝单价×数量。

32．2970个

【分析】根据题意，每个工作日投送45个快递邮件，而每月按22个工作日计算，那么用45乘22，可求出一个月投送快递邮件的数量，然后再乘上3个月即可求出3个月一共投送多少个快递邮件，据此解答。

【详解】

答：李叔叔一个季度（3个月）一共投送2970个快递邮件。

【点睛】本题考查了运用连乘的方法解决实际问题的能力，应熟练掌握并灵活运用。

33．2000元

【分析】用每个足球的价格乘每箱足球个数，即可求出每箱足球多少钱，再用每箱足球价格乘购买箱数，即可算出这些足球一共花了多少钱。据此解答。

【详解】50×8×5

＝400×5

＝2000（元）

答：学校一共花了2000元。

【点睛】本题考查学生对连乘问题的掌握。理解每个量之间的关系是解决此题的关键。

34．48箱

【分析】先用大箱矿泉水的瓶数乘需要买的箱数，求出一共需要买的瓶数，再除以小箱装的瓶数，就是需要买小箱的箱数。

【详解】24×18÷9

＝432÷9

＝48（箱）

答：需要买48箱。

【点睛】本题考查简单的归总问题，用乘法求出需要买的矿泉水的总瓶数是解题的关键。

35．（1）580千克

（2）能

【分析】（1）根据题意，用橘子的箱数乘每箱橘子的重量可以求出摘的橘子的重量，用芦柑的箱数乘每箱芦柑的重量可以求出摘的芦柑的重量，然后把橘子的重量和芦柑的重量加起来，就可以求出小猴子家共摘了多少千克水果；

（2）用“400×2”算出两次能运多少千克水果，然后与总共的水果重量进行比较。

【详解】（1）12×15＋16×25

＝180＋400

＝580（千克）

答：小猴子家共摘了580千克水果。

（2）400×2＝800（千克）

800＞580，所以这辆车两次能把这些水果运完。

答：这辆车两次能把这些水果运完。

【点睛】此题需要学生熟练掌握整数乘除法的计算并灵活运用。