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    第5章 函数的概念、性质及应用【过知识课件】-2022-2023学年高一数学单元复习(沪教版2020必修第一册)
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    第5章 函数的概念、性质及应用【过知识课件】-2022-2023学年高一数学单元复习(沪教版2020必修第一册)

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    这是一份第5章 函数的概念、性质及应用【过知识课件】-2022-2023学年高一数学单元复习(沪教版2020必修第一册),共45页。PPT课件主要包含了知识网络,知识梳理,实数集,实数x,f-x=fx,增或减函数,纵坐标,fc=0,fx=0,几类已知函数模型等内容,欢迎下载使用。

    如果两个函数的定义域和对应法则都完全一致,就称这两个函数是相同的.
    函数三种表示法的优缺点比较
    f(-x)=-f(x)
    如果函数y=f(x)在区间I上是 ,那么就说函数y=f(x)在这一区间I上是单调函数,并称区间I叫做y=f(x)的单调区间.
    提醒 (1)函数单调性关注的是整个区间上的性质,单独一点不存在单调性问题,所以单调区间的端点若属于定义域,则该点处区间可开可闭,若区间端点不属于定义域则只能开.(2)单调区间I⊆定义域D.(3)遵循最简原则,单调区间应尽可能大.
    1.概念:对于函数y=f(x),x∈D,如果存在实数c∈D,当x=c时, ,就把x=c叫做函数y=f(x),x∈D的零点.2.函数的零点、函数的图象与x轴的交点、对应方程的根的关系:
    用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤
    1.确定零点x0的初始区间[a,b],验证 .2.求区间(a,b)的中点 .3.计算f(c),并进一步确定零点所在的区间(1)若f(c)=0(此时x0=c),则 就是函数的零点.(2)若f(a)·f(c)<0(此时x0∈ ),则令b=c.(3)若f(c)·f(b)<0(此时x0∈ ),则令a=c.
    f(a)·f(b)<0
    概念:对于函数y=f(x),x∈D,记其值域为f(D).如果对f(D)中的任意一个值y,在D中总有唯一确定的x值与它对应,且满足y=f(x),那么得到的x关于y的函数叫做y=f(x)的反函数,记作x=f-1(y),y∈f(D).由于习惯上,自变量常用x表示,二函数值常用y表示,因此把该函数改写为y=f-1(x),x∈f(D).
    提醒:1、在定义域上严格单调的函数存在反函数。2、互为反函数的两函数的图像关于直线y=x对称。
    解析 由y=f(x-1)的定义域是[-1,2],则x-1∈[-2,1],即f(x)的定义域是[-2,1],令-2≤1-3x≤1,解得0≤x≤1,即y=f(1-3x)的定义域为[0,1].
    {x|1≤x≤5且x≠3}
    故函数的定义域是{x|1≤x≤5且x≠3}.
    解得0解 配方得y=(x-2)2+2.∵x∈[1,5],画函数图象如图所示,由图知,2≤y≤11,即函数的值域为[2,11].
    (1)y=x2-4x+6,x∈[1,5];
    例2 求下列函数的值域:
    ∴函数的值域为(-∞,3)∪(3,+∞).
    解析 因为x2≥0,所以x2+1≥1,
    所以函数的值域为(0,1].
    解析 定义域为各段的并集,即(0,1)∪{0}∪(-1,0)=(-1,1).值域为各段的并集(0,1)∪{0}∪(-1,0)=(-1,1).
    则x=(t-1)2,t≥1,所以f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-1(t≥1),所以f(x)的解析式为f(x)=x2-1(x≥1).
    所以f(x)的解析式为f(x)=x2-1(x≥1).
    (2)已知f(x)为二次函数,且f(x+1)+f(x-1)=2x2-4x,求f(x);
    解 设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),则f(x+1)+f(x-1)=a(x+1)2+b(x+1)+c+a(x-1)2+b(x-1)+c=2ax2+2bx+2a+2c=2x2-4x,
    ∴f(x)=x2-2x-1.
    求函数解析式的四种常用方法(1)换元法:设t=g(x),解出x,代入f(g(x)),求f(t)的解析式即可.(2)配凑法:对f(g(x))的解析式进行配凑变形,使它能用g(x)表示出来,再用x代替两边所有的“g(x)”即可.(3)待定系数法:若已知f(x)的解析式的类型,设出它的一般形式,根据特殊值确定相关的系数即可.(4)方程组法(或消元法):当同一个对应关系中的两个之间有互为相反数或互为倒数关系时,可构造方程组求解.提醒:应用换元法求函数解析式时,务必保证函数在换元前后的等价性.
    解 方法一 (配凑法):∵f(x+1)=x2-3x+2=(x+1)2-5x+1=(x+1)2-5(x+1)+6,∴f(x)=x2-5x+6.方法二 (换元法):令t=x+1,则x=t-1,∴f(t)=(t-1)2-3(t-1)+2=t2-5t+6,即f(x)=x2-5x+6.
    对应练习(1)已知f(x+1)=x2-3x+2,求f(x);
    考点4、函数的性质综合
    例4 已知函数f(x)是定义在区间[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若对于任意的m,n∈[-1,1],m+n≠0,有 >0.(1)判断函数的单调性(不要求证明);
    解 函数f(x)在区间[-1,1]上是增函数.
    解 由(1)知函数f(x)在区间[-1,1]上是增函数,
    (3)若f(x)≤-2at+2对于任意的x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求实数t的取值范围.
    解 因为函数f(x)在区间[-1,1]上是增函数,且f(1)=1,要使得对于任意的x∈[-1,1],a∈[-1,1]都有f(x)≤-2at+2恒成立,只需对任意的a∈[-1,1],-2at+2≥1恒成立.令y=-2at+1,当t≠0时y可以看作a的一次函数,且在a∈[-1,1]时,y≥0恒成立.
    当t=0时,y=1,满足y≥0恒成立.
    对应练习1、设函数y=f(x)是定义在(0,+∞)上的函数,并且满足下面三个条件:①对任意正数x,y,都有f(xy)=f(x)+f(y);②当x>1时,f(x)<0;③f(3)=-1.
    解 因为对任意正数x,y,都有f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=-1,令x=y=1,得f(1)=f(1)+f(1),f(1)=0,令x=y=3,则f(9)=f(3)+f(3)=-2,
    (2)证明f(x)在(0,+∞)上是减函数;
    证明 令x1∴f(x)在(0,+∞)上是减函数.
    (3)如果不等式f(x)+f(2-x)<2成立,求x的取值范围.
    解 设x<0,则-x>0,所以f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.又f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x).于是x<0时,f(x)=x2+2x=x2+mx,所以m=2.
    (2)若函数f(x)在区间[-1,a-2]上单调递增,求实数a的取值范围.
    解 要使f(x)在[-1,a-2]上单调递增,
    故实数a的取值范围是(1,3].
    例5 已知函数f(x)=|-x2+2x+3|.(1)画出函数图象并写出函数的单调区间;
    解 当-x2+2x+3≥0时,得-1≤x≤3,函数f(x)=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,当-x2+2x+3<0时,得x<-1或x>3,函数f(x)=x2-2x-3=(x-1)2-4,
    单调递增区间为[-1,1]和[3,+∞),单调递减区间为(-∞,-1)和(1,3).
    解 由题意可知,函数y=f(x)与y=m的图象有四个不同的交点,则0<m<4.故集合M={m|0(2)求集合M={m|使方程f(x)=m有四个不相等的实根}.
    解析 因为f2(x)-bf(x)=0,所以f(x)=0或f(x)=b,
    结合图象可知,f(x)=0有2个不同的根,f(x)=b(0
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