粤沪版八年级下册2 阿基米德原理示范课ppt课件

这是一份粤沪版八年级下册2 阿基米德原理示范课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了物体排开液体的体积，物体浸在液体中的体积，排开液体的体积，排开液体的质量，排开液体所受的重力，液体的密度，mρV，Gmg，你说呢，浮力的大小等内容，欢迎下载使用。

探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
物体排开液体所受的重力
物体，弹簧测力计、溢水杯、小桶等
G排 = G桶+水 – G桶
注意一：实验开始前溢水杯中应装满水。若未装满水，会使测得的溢出水的重力偏小。
注意二：应先测量空桶的重力。
探究浮力的大小跟排开液体重力的关系
1. 用测力计测出某物体所受的重力和小桶的重力;
2. 把被测物体部分浸入在盛满水的溢水杯中（物体不接触溢水杯杯壁和杯底），读出这时测力计的读数。同时，用小桶收集物体排开的水;
3.待水不再溢出时，测出小桶和排开水所受的总重力;
4. 改变物体浸入水中的体积，仿照步骤2、3重复实验；
5. 由 F浮 = G – F 算出浮力的大小， 由G排 = G桶+水 – G桶算出排开液体所受重力。
思考一：为了得出普遍规律，我们应如何改进
浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。
阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体
F浮 = G排 = m排g = ρ液V排g
人类发展的历史中，很早就开始利用浮力，后来人们发明了船。
钢铁制成的万吨巨轮浮在水面为什么不下沉？
用钢板制成的万吨巨轮是空心体，能排开的水量很多，受到的巨大浮力足以使钢铁巨轮浮在水面上。
有一个重7.9N的实心铁球，当它浸没在水中时受到多大的浮力？ (g取10N/kg；铁球的密度为7.9×103kg/m3)
解：由题意求得铁球的质量:
铁球排开水的体积等于铁球的体积:
V排 = V铁= 1×10-4m3
铁球排开的水受到的重力:
G排 = m水g = ρ水V排g =1.0×103kg/m3×1×10-4m3×10N/kg = 1N
F浮 = G排 = 1N
估算一下自己在空气中所受浮力大小
排开空气的体积等于该同学的体积:
V排 = V人= 5×10-2m3
F浮 = ρ空V排g =1.29kg/m3×5×10-2m3×10N/kg = 0.645N
(人的密度近似等于水的密度，空气的密度是1.29kg/m3 )
G人 = m人g =50kg×10N/kg = 500N
为什么平时忽略我们在空气中受到的浮力呢？
由图知，四个球排开水的体积：V甲 ＜ V乙＜ V丙 = V丁，根据F浮 = ρ水gV排可知四个球受到的浮力：F甲 ＜ F乙＜ F丙 = F丁，由此可知：B正确，ACD错误
1.体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，静止在容器的水中，如图所示。这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，则（　）A. F甲 = F乙 B. F甲＜F丁 C. F乙＞F丙 D. F丙＞F丁
气球是“浸没”在空气中的，因为体积相同，所以排开空气的体积相同，根据公式F浮=ρ空气gV排可知,两气球受到的浮力相等，选项B正确；由体积相同， ρ氢气＜ ρ空气 ，可得G氢＜G空
2.如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气球升上空中。若它们的重力分别为G氢和G空，在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列判断正确的是 （ ）A. F氢＞F空 B. F氢＝F空 C. G氢＞G空 D. G氢＝G空
3.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7N，当把零件浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7N．求： （1）该零件浸没在水中时受到的浮力； （2）该金属零件的密度
解：（1）根据题意得金属零件重力：G = F1 = 2.7N，
受到的浮力：F浮 = G — F2 = 2.7N — 1.7N =1N；
（2）由F浮 = ρ水gV排得金属零件的体积：
探究浮力的大小跟物体排开液体重力的关系
（公元前287—前212年）
阿基米德是古希腊杰出的数学家和物理学家。他青年时代曾在古希腊世界文化中心亚历山大里亚学习，在那里研究天文学、数学和力学。他发明了阿基米德螺旋提水器和靠水力发动的天象仪；系统总结并严格证明了杠杆定律，为静力学奠定了基础；发现了阿基米德原理，奠定了流体静力学的基础。
公元前212年，阿基米德所在的叙拉古城被罗马军队占领，正在沙地上画着几何图形聚精会神地思考问题的阿基米德，被闯进来的罗马士兵杀死。