美术三年级下册13.彩墨游戏（一）教案

教学环节（问题及活动投放）

学生活动预设

教师调控

（或注意事项）

一、触发环节

（环节目标：新课导入 ）

 播放一段水墨动画片。观看动画片说一说视频中的画面使用了什么表现手法？你有没有见过这种表现技法？

多媒体出示课题，板书课题:彩墨游戏(一)

  观看动画片，回答问题 。

激发学生学习兴趣和学习欲望。

二、追究环节

（环节目标：新知讲解，感知笔墨）

1.引导启发

认识文房四宝:谁能说一说文房四宝是指什么?

2.学习中国画知识

认识宣纸:出示图宣纸，讲解生宣纸、熟宣纸、半生半熟宣纸

中国画是中国的传统绘画形式，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。

中国画用墨分为:干、湿两种。墨色分为五色。

焦、浓、重、淡、清。 感受中国画墨色，

小体验:蘸取墨汁随意，体会墨的五色。

国画按题材可分为:山水画、人物画、花鸟画。 

按技法可分为:兼工带写、写意、工笔。 

中国画的工具和材料有:笔、墨、生宣、砚、国画颜料、调色盘、印章、笔架、笔洗、笔帘、印法等知识泥等工具。

3.教师用生动的语言带领学生练习用笔、用墨,体验墨色变化。

（1）.请你用毛笔蘸上墨,竖着画画,再躺下来画画,看看墨色有什么变化。

（2）请你在笔上蘸满淡墨试一试,然后笔尖蘸一点点浓墨，侧锋用笔再试一试,看看有什么变化。

（3）.请同学说一说用笔、用墨的体会。

4.观察表现

(1)在学生介绍的基础上总结:中锋、侧锋、浓淡、干湿、勾勒、点染、没骨等技法。

(2)介绍彩墨画的其他特殊技法。

(3)教师一边讲解一边示范:滴染法、喷溅法。 

 学习中国画知识，了解中华传统瑰宝。

学习中国画知识，掌握中国画内容。认识文房四宝。

体验练习，感知笔墨。

学习中国画技法，积累知识。

三、提升环节

（环节目标：欣赏分析，探究新知  ）

1.欣赏画家和学生作品。 

提出问题:

艺术家是怎样作画的?运用了哪些技法?

教师总结:分析画面中的不同语言--点、线、面。

2.欣赏一年四季美丽风光。

联系生活想一想，我们身边有哪些美丽的风景。(播放视频)

教师小结:鲜花、草地、落叶、下雨、刮风、雪花、树林等,这些都是美丽的风景。

4.师生体验，艺术实践。

今天，我们体会了中国画用笔用墨的方法和一些特殊技法。那么,我们一起在音乐中玩一玩彩墨游戏吧!

5.展示评价。

采用自评为主、互评与教师简评为辅的方法进行评价。

欣赏中国画作品，从作品中发现技法的运用，鼓励学生下课后自己尝试与探究。

欣赏作品，分析、了解中国画的基本技法，体验形式美。进一步巩固中国画技法的运用。

通过对艺术作品的欣赏与分析,学生对作品的内容、形式、构图方法以及表达情感等有了更新的认识，从而能够有目的地进行画面的分析,提高欣赏和评述能力。

鼓励学生发现问题和分析问题,培养探讨问题、分析问题的能力。

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