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    高中化学苏教版选择性必修2 专题1 专题知识体系构建与核心素养提升课件PPT

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    这是一份高中化学苏教版选择性必修2 专题1 专题知识体系构建与核心素养提升课件PPT,共16页。

    专题知识体系构建与核心素养提升内容索引知识体系构建核心素养提升知识体系构建返回核心素养提升学科提练——归纳和演绎的关系从科学研究的途径来看归纳和演绎的使用,一般为先归纳、后演绎。人们往往根据自己的研究目标,依据一定的理论基础,设计并进行实验,再从实验数据或现象中得出假说;通过实验或理论证明假说正确与否。使之上升为新的理论;最后使用新理论指导实验,获得新的结论。“实验—假说—理论—新实验”的过程,本质上就是从个别到一般,再到个别的过程。演绎是从一般到个别,从理论到新的事实。然而,演绎需要依赖于前提。而归纳恰好具备这种功能,尽管归纳的结果并不一定准确,但它恰恰提供一般前提。假说不一定是科学的,但它具有一般性。这就为从归纳过渡到演绎准备了必要条件。这正是归纳和演绎往往综合使用的原因。归纳需要演绎作指导,以解决归纳研究的目的性、方向性和结果的正确性问题;演绎需要归纳提供前提。在演绎的指导下归纳,在归纳的基础上演绎,两者互相联系、互为前提。在实际的化学研究中,研究的具体对象千差万别,使得归纳和演绎的关系也更为复杂,往往需要归纳和演绎的串联、交叉运用,还有与其他逻辑方法的并用或交替使用。角度一 归纳范式在通式归纳中的应用1.直链烷烃的通式可用CnH2n+2表示,现有一系列芳香烃,按下列特点排列:1234若用通式表示这一系列化合物,其通式为A.CnH2n-6 B.C6n+4H2n+6C.C4n+6H2n+6 D.C2n+4H6n+6√1234解析 根据有机物的结构简式可知,三种有机物的化学式分别是C10H8、C16H10、C22H12,由此可知,该系列化合物的通式应该是C6n+4H2n+6。2.NH4H2PO4和LiFePO4属于简单磷酸盐,而直链的多磷酸盐则是一种复杂磷酸盐,如:焦磷酸钠、三磷酸钠等。焦磷酸根离子、三磷酸根离子如图所示:1234这类磷酸根离子的化学式可用通式表示为______________(用n代表P原子数)。(PnO3n+1)(n+2)-1234角度二 演绎范式在元素周期律中的应用3.下列关于性质递变规律的叙述正确的是A.酸性:H2SiO3>H2SO4>HClO4B.金属性:Al>Mg>NaC.碱性:KOH>NaOH>LiOHD.气态氢化物稳定性:NH3>H2O>HF√1234解析 同周期自左而右,元素的非金属性增强,非金属性:Cl>S>Si,非金属性越强,最高价氧化物对应水化物的酸性越强,故酸性:HClO4>H2SO4>H2SiO3,故A错误;同周期自左而右,元素的金属性减弱,故金属性:Na>Mg>Al,故B错误;同主族自上而下,元素的金属性增强,故金属性:K>Na>Li,元素金属性越强,最高价氧化物对应水化物的碱性越强,故碱性:KOH>NaOH>LiOH,故C正确;同周期从左到右,元素的非金属性增强,故非金属性:F>O>N,非金属性越强,氢化物的稳定性越强,故稳定性:HF>H2O>NH3,故D错误。12344.根据元素周期律和元素周期表分析,下列说法错误的是A.铍(Be)的原子失电子能力比镁弱B.砹(At)的氢化物很不稳定C.高碘酸(HIO4)的酸性比高溴酸(HBrO4)强D.氢氧化锶[Sr(OH)2]比氢氧化钙的碱性强√1234解析 铍和镁同主族,镁在铍的下一周期,镁的金属性比铍强,铍的原子失电子能力比镁弱,故A正确;砹是卤族元素中非金属性很弱的元素,非金属性越弱,其氢化物越不稳定,故它的氢化物很不稳定,故B正确;溴的非金属性比碘强,非金属性越强,最高价氧化物对应水化物酸性越强,故高碘酸的酸性比高溴酸弱,故C错误;钙和锶同主族,锶在钙的下一周期,锶的金属性比钙强,金属性越强最高价氧化物对应水化物碱性就强,故氢氧化锶比氢氧化钙的碱性强,故D正确。1234返回本课结束
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