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    部编版八年级道德与法治下册--4.2依法履行义务(导学案)
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    初中人教部编版第二单元 理解权利义务第四课 公民义务依法履行义务学案

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    这是一份初中人教部编版第二单元 理解权利义务第四课 公民义务依法履行义务学案,共3页。学案主要包含了导入新课,讲授新课,课堂小结,复习提问,自主学习一,自主学习二,辨一辨,教学评价等内容,欢迎下载使用。

        年级   道德与法治   学科第  二 学期导学案

    课题: 《依法履行义务》        主备人              主审人:     

    学习

    目标

    情感、态度与价值观目标:自觉履行法定义务,增强社会责任感,提高法律意识,做到依法履行义务。

    过程与方法:通过让学生分析身边现象,观察图片、以及自主学习等方法,使学生理解新知。

    知识目标:懂得权利与义务的一致性;知道法定义务具有强制性;理解违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。

     

    重点

    权利和义务的关系

    难点

    权利和义务的关系、法定义务须履行

    教法

    案例分析法、讲授法、图片分析法

    学法

    自主学习法 合作探究发

     

    一、复习提问

    公民的基本义务有哪些?

     

    二、导入新课

    春节期间,小明一家在家里唱卡拉ok,音响开的很大严重影响了邻居家的休息。对此,邻居要求小明一家娱乐时小声点儿。小明却理直气壮地说娱乐是公民的权利,谁也管不着。

    对此,你是怎么看的?

     

    三、讲授新课

     

    目标导学一:权利义务相统一

    (一)活动一:说一说

    (多媒体出示)

    列举一项你所有的权利,说一说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。

     

     

    列举一项你所承担的义务,履行这一义务对自己和他人具有什么意义。

     

    (二)活动二:想一想

    (多媒体出示图片)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1、图片反映了什么现象?

     

    2、联系生活实际谈谈我们应如何正确对待权利与义务?

     

     

     

    目标导学二:法定义务必须履行

    (一)自主学习一

    (读课本P54—55,完成下列问题,并用横线画出来。)

    1               什么是法定义务?

     

     

    2               公民应如何正确履行法定义务?

     

     

    (二)议一议

    讨论:1、法律要求公民做的行为还有哪些?

     

    1、法律禁止公民做的行为有哪些?

     

     

    目标导学三:违反义务须担责

    (一)自主学习二

    (读课本P55—57,完成下列问题,并用横线画出来。)

    1、哪些行为属于违反法定义务的行为? 

     

    2、违反法定义务,要承担哪些法律责任?

     

     

    (二)活动三:辨一辨

    (多媒体出示)

    请辨认下列行为应承担什么性质的法律责任?

     

    1、周某拒不赡养80岁老母亲。

     

    2、李某把车停在了禁止停车的区域。

     

    3、金某拿走了丁某价值50余万元的财物,拒不返还。

     

    4、王某持刀抢劫他人财物。

     

    四、课堂小结

     

    同学们,让我们一起回顾一下这节课我们都学习了那些知识。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、复习提问

    巩固上节课所学的知识

     

    二、导入新课

    多媒体出示材料,学生思考并

    回答问题,老师在学生回答的基础上导入新课

     

    三、说一说

    通过举例,使学生认识到权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现,权利与义务相统一。

     

    四、想一想

    通过对图片的分析,使学生认识到应如何正确对待权利和义务。

     

    五、自主学习一

    学生通过自主学习,了解法定义务的含义以及如何正确履行法定义务。

     

    六、议一议

    通过学生讨论举例,使学生

     

    对法律要求做的和法律禁止做的行为有一个更全面的认识。

     

    七、自主学习二

    学生通过自主学习,知道违反法定义务的行为以及应承担的责任。

     

    八、辨一辨

    通过辨认,使学生学会区分违反法定义务应承担的责任。

     

    九、课堂小结

    知识回顾,形成体系

     

    十、教学评价

    组别

    综合评价

    1

     

    2

     

    3

     

    4

     

    5

     

    6

     

    7

     

     

     

     

     

    【我的反思及修改建议】

     

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