初中人教部编版第二单元 理解权利义务第四课 公民义务依法履行义务学案
展开八 年级 道德与法治 学科第 二 学期导学案
课题: 《依法履行义务》 主备人 主审人:
学习 目标 | 情感、态度与价值观目标:自觉履行法定义务,增强社会责任感,提高法律意识,做到依法履行义务。 过程与方法:通过让学生分析身边现象,观察图片、以及自主学习等方法,使学生理解新知。 知识目标:懂得权利与义务的一致性;知道法定义务具有强制性;理解违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。
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重点 | 权利和义务的关系 | |||||||||||||||||||
难点 | 权利和义务的关系、法定义务须履行 | |||||||||||||||||||
教法 | 案例分析法、讲授法、图片分析法 | 学法 | 自主学习法 合作探究发 | |||||||||||||||||
一、复习提问 公民的基本义务有哪些?
二、导入新课 春节期间,小明一家在家里唱卡拉ok,音响开的很大严重影响了邻居家的休息。对此,邻居要求小明一家娱乐时小声点儿。小明却理直气壮地说“娱乐是公民的权利,谁也管不着。” 对此,你是怎么看的?
三、讲授新课
目标导学一:权利义务相统一 (一)活动一:说一说 (多媒体出示) 列举一项你所有的权利,说一说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
列举一项你所承担的义务,履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
(二)活动二:想一想 (多媒体出示图片)
1、图片反映了什么现象?
2、联系生活实际谈谈我们应如何正确对待权利与义务?
目标导学二:法定义务必须履行 (一)自主学习一 (读课本P54—55,完成下列问题,并用横线画出来。) 1、 什么是法定义务?
2、 公民应如何正确履行法定义务?
(二)议一议 讨论:1、法律要求公民做的行为还有哪些?
1、法律禁止公民做的行为有哪些?
目标导学三:违反义务须担责 (一)自主学习二 (读课本P55—57,完成下列问题,并用横线画出来。) 1、哪些行为属于违反法定义务的行为?
2、违反法定义务,要承担哪些法律责任?
(二)活动三:辨一辨 (多媒体出示) 请辨认下列行为应承担什么性质的法律责任?
1、周某拒不赡养80岁老母亲。
2、李某把车停在了“禁止停车”的区域。
3、金某拿走了丁某价值50余万元的财物,拒不返还。
4、王某持刀抢劫他人财物。
四、课堂小结
同学们,让我们一起回顾一下这节课我们都学习了那些知识。
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一、复习提问 巩固上节课所学的知识
二、导入新课 多媒体出示材料,学生思考并 回答问题,老师在学生回答的基础上导入新课
三、说一说 通过举例,使学生认识到权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现,权利与义务相统一。
四、想一想 通过对图片的分析,使学生认识到应如何正确对待权利和义务。
五、自主学习一 学生通过自主学习,了解法定义务的含义以及如何正确履行法定义务。
六、议一议 通过学生讨论举例,使学生
对法律要求做的和法律禁止做的行为有一个更全面的认识。
七、自主学习二 学生通过自主学习,知道违反法定义务的行为以及应承担的责任。
八、辨一辨 通过辨认,使学生学会区分违反法定义务应承担的责任。
九、课堂小结 知识回顾,形成体系
十、教学评价
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【我的反思及修改建议】 | ||||||||||||||||||||
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