数学六年级上册4 有理数的加法课文配套课件ppt

这是一份数学六年级上册4 有理数的加法课文配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了课前复习，讲授新课，巩固练习，总结提高，导入新课，有理数加法的意义，+-32，+-5-2，+-50，有理数加法的类型等内容，欢迎下载使用。

1、一个不等于0的有理数可看作由哪两 个部分组成？
3、小学里学过什么数的加法运算？
（正数及零的加法运算）
不久前，中国足球队在客场与卡塔尔的比赛中，上半场输了一个球，下半场经过艰苦奋战进了一个球，这场比赛中国队净胜球数是多少？
如果把赢一个球记作 +1 输一个球记作－1
则净胜球数为： （-1） + （+1）= 0
2.4 有理数的加法
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
(+5)+(+3)=8
1、向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
- 5
（-5）+（-3）=-8
2、向西走5米，再向西走3米，两次一共向东走了多少米？
3、 向东走5米，再向西走3米， 两次一共向东走了多少米？
-1 0 1 2 3 4 5 6
4、 向东走3米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米 ？
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
5、向东走5米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米？
-1 0 1 2 3 4 5 6
- 5
6、向西走5米，再向东走0米，两次一共向东走了多少米？
（-5）+ 0 = -5
-5 -4 -3 -2 -1 0 1
1. 5 + 3 = 82.（-5）+（-3）= - 8
3. 5+（-3）=24. 3+（-5）=-25. 5+（-5）=0
6.（-5）+0=-5
1、 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2、 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数 的两个数相加得0。3、 一个数同0相加，仍得这个数。
注意：1、确定和的符号； 2、确定和的绝对值。
例一：1、（-4）+（-5 ）
=-（ ） （取相同的符号）
=-（4 + 5） （把绝对值相加）
2、（ -6） + 2
（绝对值不相等的异号两数相加）
（取绝对值较大的加数符号）
（用较大的绝对值减去较小的绝对值）
=-（ ）
一 、接力口答：1、 （+4）+（-7）2、 （-8）+（-3）3、 （-9）+（+5）4、 （-6）+（+6）5、 （-7）+06、 8+（-1）7、 （-7）+18、 0+（-10）
小结 1、掌握有理数的加法法则，正确地进行加法运算。 2、两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确定和的绝对值。 3、注意异号绝对值不等的两数相加。
异号绝对值不等的两数相加，分步思考： ①确定和的符号； ②确定和的绝对值，写出所得和； ③相反数相加直接得出零。
1、 用a、b表示两个加数，试用代数式表示有理数加法法则。
2、让每条线上的三个数之和为零
同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数 的两个数相加得0。