华师大版科学七年级下期中模拟卷2-七年级科学下册华师大版精讲练

华师大版科学七年级下期中模拟卷2

一．选择题（共20小题）

1．把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，下列说法中正确的是（　　）

A．冰继续熔化，而熔化过程温度保持不变

B．冰不再熔化，因为冰不能从周围吸收热量

C．因为熔化的温度高于0℃，所以冰不再继续熔化

D．因为熔化的温度低于0℃，所以冰将继续熔化

2． “吹制玻璃工艺”是用一个管子插入加热熔化后的玻璃，在室温下不停的转动和吹气下，使料泡不断胀大，仅使用手工工具塑造出各种造型。在吹制过程中，玻璃的温度随时间变化，下列图象最能正确反映这一变化的是（　　）

A． B． C． D．

3．在纸上剪一很小三角形，让太阳光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑（　　）

A．是三角形，它是太阳的影 B．是圆形，它是太阳的虚像

C．是圆形，它是太阳的实像 D．是三角形，它是太阳的实像

4．下列说法中正确的是（　　）

A．光总是沿直线传播的

B．太阳和正在放映的电影银幕都是光源，月亮不是光源

C．太阳光射不到影子里是因为光的传播路径是直的

D．光在透明介质中的传播速度都是3×105km/s

5．在没有其他光照射的情况下，舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣，绿裙子的演员身上，观众看到她是

（　　）

A．全身呈蓝色               B．全身呈红色

C．上衣呈红色，裙子呈蓝色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色

6．戴上绿色镜片的眼镜看白纸，白纸变成了绿色，这是由于（　　）

A．白纸反射绿色光

B．绿色镜片只能让白纸反射光中的绿光透过

C．白纸反射的光通过绿色镜片时，被镜染了绿色

D．通过绿色镜片看一切颜色的物体都是绿色

7．生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是（　　）

A．红光 B．黄光 C．紫光 D．绿光

8．冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为（　　）

A．红外线本身就是一种淡红色的光

B．烤火炉的电热丝发出红外线的同时还发出少量红光

C．红外线中有一部分是看的见的，有一部分是看不见的

D．以上说法都是错误的

9．某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20mL，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10mL．则倒出液体的体积为（　　）

A．大于10mL B．10mL C．小于10mL D．无法判断

10．下列关于空气各成分的叙述，正确的是（　　）

A．氧气的化学性质活泼，可以支持燃烧

B．稀有气体的化学性质不活泼，常用于食品防腐

C．空气质量检测报告中，空气质量级别越大，空气质量越好

D．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

11．下列有关实验现象的描述，错误的是（　　）

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B．铁丝在氧气里剧烈燃烧火星四射

C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

12．在如图所示的有关实验中，只能证明CO2物理性质的是（　　）

A． B． C． D．

13．如图所示，将分别充满下列气体的四支试管，倒立在水槽中，拔开塞子后，试管内水位上升最高的是（　　）

A．H2 B．CO2 C．N2 D．O2

14．下列有关氧气和二氧化碳的用途中，不正确的是（　　）

A．氧气用于食品防腐 B．干冰用于人工降雨

C．二氧化碳用于灭火 D．氧气用于医疗抢救

15．关于电解水实验的叙述错误的是（　　）

A．试管a中的气体是H2

B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃

C．产生的H2和O2的质量比为2：1

D．在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的目的是增加水的导电性

16．下列关于溶液的说法中正确的是（　　）

A．溶液中的溶质可以是一种或是多种

B．长期放置后，不会出现分层的液体就是溶液

C．一瓶溶液，上面部分的密度小，下面的密度大

D．溶液一定是无色、澄清的

17．下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是（　　）

A．增加水的质量

B．把硝酸钾粉碎，在溶解过程中不断搅拌

C．增加硝酸钾的质量

D．升高溶液的温度

18．夏季暴雨前，常出现“闷热”天气，此时鱼塘中鱼儿往往有“浮头”（浮出水面）现象．说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关．以下关于气体溶解度的说法正确的是（　　）

A．压强增大，气体溶解度不变 B．压强减小，气体溶解度增大

C．温度降低，气体溶解度减小 D．温度升高，气体溶解度减小

19．某物质的着火点为 t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是（　　）

A．Q 点 B．N 点 C．P 点 D．M 点

20．在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面．下图是某地城市水循环示意图，采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化以及影响符合实际的是（　　）

A．a流动速度加快，容易出现城市内涝

B．b下渗加强，出现地下漏斗区

C．c流量减少，周边地下水位下降

D．d水汽蒸发增加，周边空气湿度增加

二．填空题（共8小题）

21．冬天，小明的父亲将车启动行驶在路上，不一会儿汽车挡风玻璃的内侧出现了一层“白雾”，这是由于水蒸气遇冷　　而成的，为了尽快消除“白雾”，你认为应该开启空调的　　（填“冷”或“热”）风。

22．初二（1）班同学在探究光的色散现象，让一束太阳光通过三棱镜，同学们在白色光屏可以看到多种色光，图中所示最上面的色光是　　光；最下面的色光是　　光，一位同学用绿纸将光屏包住，这时在光屏上只能看到　　光。

23．在没有任何其它光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、蓝裙子的舞蹈演员身上，观众看到她上衣呈　　色，裙子呈　　色。

24．某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数，请你填写有关空格．

（1）红磷燃烧的现象是　　；

（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是　　；

（3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是　　；由此得出的结论是　　．

（4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，这可能的原因是（任写两点）　　、　　．

（5）由本实验可以推测氮气的化学性质　　．

25．根据下列实验装置图，回答下列问题。

（1）A图中水的作用是　　。

（2）B图中水的作用是　　。

26．描述下列反应的现象

27．在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的氯化钾（KCl）固体，充分溶解。加入氯化钾的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示：

（1）该温度下氯化钾的溶解度为　　克。

（2）实验③的溶液是否为饱和溶液？　　。

（3）实验①、②、③的溶液，溶质的质量分数分别为a、b、c，则它们的大小关系是　　（用“＞”“＜”或“=”表示出来）。

28．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

（1）20℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数是　　．

（2）20℃时，将25g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是　　g．

（3）若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是　　．

（4）要从A物质中混有少量B物质得到A用　　方法．

三．计算题（共2小题）

29．化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但实验中常需要用较稀的硫酸。若要把20.0g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是　　 g。

30．现有80g质量分数为10%的硝酸钠溶液，请列式计算：

（1）若向上述溶液中加入20g硝酸钠，全部溶解后，则所得溶液中溶质的质量分数为多少？

（2）若向上述溶液中加入20g水，则所得溶液中溶质的质量分数为多少？

（3）若将上述溶液蒸发掉20g水，无晶体析出，则所得溶液中溶质的质量分数多少？

（4）若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%，则应再加入硝酸钠的质量为多少？

四．解答题（共4小题）

31．小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。

（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示。由图象可知冰是　　（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于　　（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；

（2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点　　℃，这说明当时水面上方的大气压　　（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。

（3）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要　　。

32．大约两千四百年前，我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理。小光同学将两个长度均为50cm，直径为5cm的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以在N筒上并能前后移动）

（1）小孔成的像是倒立的　　像。可以用光的　　解释，所成的像与小孔的形状　　（选填“有”或“无”）关。

（2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距　　，像的大小　　（以上两空选填“变大”“不变”或“变小”）。

33．用如图所示装置测定空气氧气的含量：在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上．请回答下列问题：

（1）实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧的现象是　　，该反应的化学表达式为　　．

（2）活塞在整个实验中的运动状况是先向　　，原因是　　；然后向　　，最后停在刻度　　处．

（3）玻璃容器内余下的气体主要是　　，该实验能体现出该气体所具有的化学性质是　　、　　．

34．某校学生在做氧气的性质实验室，她将带火星的某种材质小木条插入盛满氧气氧气瓶中，发现木条复燃，取出吹灭后，再次将将带火星木条插入，发现小木条又能复燃，多次重复上述操作后发现，木条最后不再复燃。于是她与小李等其他同学决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。（假设此时空气中氮气、氧气的体积分数分别为79%、21%）实验步骤如下：①取5个大小相同的集气瓶，分别编号为1、2、3、4、5，并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。②分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气，小心地把5个集气瓶内的水排尽，用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。③分别将带火星的木条伸入集气瓶中，观察到的现象如下：（见下表）

（1）若将带火星的木条伸入编号为5的集气瓶，其现象为：　　。

（2）本实验能够顺利完成，说明氧气具有　　、　　、　　的性质。

（3）气体的体积分数是指某气体的体积与总混合气体的体积比。将带火星的木条伸入编号为4的集气瓶前，4号瓶中氧气的体积分数为　　。（提示：氧气约占空气体积的21%）

（4）小李认为实验到此还没有得出结论，他决定继续进行研究。为使实验更具针对性，你认为他应该使集气瓶内氧气的体积分数　　（填“大于”或“小于”）4号瓶中氧气的体积分数。

（5）试用微粒观点解释氧气浓度越大，反应越剧烈这一现象：　　。