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    画指定长、宽(边长)的长方形、正方形(作图专项)-小升初六年级数学下册第一轮总复习《测量与作图专题模块》人教版
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    画指定长、宽(边长)的长方形、正方形(作图专项)-小升初六年级数学下册第一轮总复习《测量与作图专题模块》人教版

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    这是一份画指定长、宽(边长)的长方形、正方形(作图专项)-小升初六年级数学下册第一轮总复习《测量与作图专题模块》人教版,共14页。试卷主要包含了仔细观察,再填一填,按要求画一画.,填一填,画一画等内容,欢迎下载使用。

    小升初第一轮总复习—测量与作图

    画指定长、宽(边长)的长方形、正方形

    1.在方格图上画出一个长5厘米,克2厘米的长方形和一个边长2厘米的正方形(小正方形的边长是1厘米)

    长方形的周长是____厘米,正方形的周长是____厘米.

    2.在如图的方格纸上按要求画图1)长4厘米、宽2厘米的长方形2)边长为5厘米的正方形
     

    3.在图中选择一个点作为顶点,并与已有的三个顶点连成一个平行四边形。

    这个平行四边形的顶点所在的位置是                              把这个平行四边形向右平移两格,所在的位置是                                   

    4.仔细观察,再填一填

    小鱼先位置A        平移        格,到位置B,再位置B        平移        格,到位置C,再由位置C        平移        格,到位置D

    5.按要求画一画.
    1)把图形A向左平移7格后得到图形B
    2)把图形B向下平移4格后得到图形C
    3)把图形CO点顺时针旋转90°得到图形D
    4)把图形D21扩大后得到图形F
     

    6.填一填,画一画
    1)写出平行四边形各顶点的位置.
    2)分别画出向左平移4个单位和向上平移4个单位后的图形.
    3)写出所得图形顶点的位置
    4)向左平移4个单位后的图形:
    A1                  B1                   C1                  D1                 
     

    7.在方格里画出先向下平移3格,再向右平移8格后的图形.
     

    8.画出三角形称向右平移10格,再向上平移两格的图形.

    9.画一画小金鱼先向右平移10格,再向下平移2格后的图形

    10.画一画.房子向右平移5格,小船向下平移4格.
     

    11.1)写出BC两点的位置.
    2)画出三角形ABC先向右平移5个单位,再向下平移两个单位后的图形,并写出平移后三角形ABC的位置.
     

    12.把图形①向右平移6个格把图形②向上平移5个格
     

    13.1)把图形A.向右平移62)把图形B.向下平移4
     

    14.用数对表示三角形顶点ABC位置.然后分别画出把三角形ABC向上平移4个单位和绕C点逆时针旋转90度的图形,再用数对表示所得三角形顶点A的位置
     

    15.将三角形A向右平移4格,得到三角形B,再将三角形B向下平移5格,得到三角形C.请你画出三角形BC

    答案和解析

    1.【答案】解:

    长方形的周长为:(5+2)×2=14(厘米);
    正方形的周长:2×4=8(厘米);
    故答案为:148;

    【解析】长方形的特征是:两组对边相等,四个角都是直角;正方形的特征是:四边边都相等,四个角都是直角;依据题目条件即可画出一个长5厘米,克2厘米的长方形和一个边长2厘米的正方形,然后根据长方形的周长计算方法求出长方形的周长,根据正方形的周长计算方法,求出正方形的周长.
     

    2.【答案】解:;

    【解析】先画一条4厘米的线段,再分别过这条线段的两个端点作这条线段的垂线段,长度为2厘米,垂足分别和这两个端点重合,进而连接两条垂线段的另外一个端点,于是由这些线段所围成的图形,就是所要求作的长方形;同理做出边长为5厘米的正方形.
     

    3.【答案】;

    【解析】解:这个平行四边形的顶点所在的位置是
    作图如下:
    把这个平行四边形向右平移两格,所在的位置是
    作图如下:

    故答案为:
    根据平行四边形的特征,平行四边形的对边平行且相等,据此可以确定点的位置。根据利用数对表示万人位置的方法,用数对表示物体的位置时,列数在前,行数在后,据此解答。
    根据图形平移的性质,图形平移后,图形的形状和大小不变,只是图形的位置发生了变化,据此画出平移的图形,并用数对所在的位置。
    此题主要考查的目的是理解掌握平行四边形的特征及应用,用数对表示物体位置的方法及应用,图形平移的性质及应用。
     

    4.【答案】10;;5;;8;

    【解析】解:据分析可知:
    小鱼先位置A 右平移 10格,到位置B,再位置B 上平移 5格,到位置C,再由位置C 左平移 8格,到位置D
    故答案为:右、10、上、5、左、8
     

    5.【答案】解:(1)把图形A向左平移7格后得到图形B(下图).
    2)把图形B向下平移4格后得到图形C(下图).
    3)把图形CO点顺时针旋转90°得到图形D(下图).
    4)把图形D21扩大后得到图形F(下图).
    ;

    【解析】1)根据平移的特征,把图形A的四个顶点分别向左平移7格,再首尾连结即可画出图形A向左平移7格后得到图形B
    2)同理,把图形B的四个顶点分别向下平移4格,再首尾连结即可画出图形B向下平移4格后得到图形C
    3)根据旋转的特征,图形C绕点O顺时针旋转90°后,点O的位置不动,其余各部分均绕点O按相同的方向旋转相同的度数,即可画出形CO点顺时针旋转90°得到图形D
    4)根据图形放大与缩小的意义,把图形D的各边放大到原来的2倍,即可画出图形D21扩大后得到图形F
     

    6.【答案】解:(1)、(2)、(3)如图:

    4)向左平移4个单位后的图形:
    A1 24B1 12C1 42D1 54).
    故答案为:(24),(12),(42),(54).;

    【解析】1)根据用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,即可分别用数对表示出平行四边形各顶点的位置;
    2)将图中的图形向左平移4个单位长度,画出平移后的图形;将图中得到的图形向上平移4个单位长度,画出平移后的图形;
    3)、(4)根据数对表示位置的方法,进行解答即可.
     

    7.【答案】解:作平移后的图形如下:
    ;

    【解析】根据平移图形的特征,把原图的各顶点分别向下平移3格,再依次连结各点,即可得到原图形向下平移3格后的图形;同理,把平移后的图形的各顶点分别向右平移8格,再依次连结各点,即可得到平移后的图形向右平移8格后的图形.
     

    8.【答案】解:先将三角形的三个顶点分别向右平移10格,得到,图形1,再向上平移2格,然后顺次连接起来即可得出平移后的图形2,如图所示:,
    ;

    【解析】根据图形平移的方法,先将三角形的三个顶点分别向右平移10格,再向上平移2格,然后顺次连接起来即可得出平移后的图形;
     

    9.【答案】解:画一画小金鱼先向右平移10格(图中绿色部分),再向下平移2格后的图形(图中红色部分).
    ;

    【解析】根据平移的特征,把组成小鱼的各图形的顶点分别向右平移10格依次连结,再向下平移2格依次连结即可.
     

    10.【答案】解:画一画.房子向右平移5格,小船向下平移4格.
    ;

    【解析】根据平移图形的特征,把小房子的各顶点分别向右平移5格,再依次连结各点即可得到房子向右平移5格后的图形;同理,把小船的各顶点分别向下平移4格,再依次连结各点即可得到小船向下平移4格后的图形.
     

    11.【答案】解:(1A27),B24),C44);
    2)移动后的图形如下:

    平移后的三角形各顶点的位置是:A′(75),B′(72),C′(92).;

    【解析】1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可标出图中BC两点的位置;
    2)把△ABC的各顶点向右平移5个单位后,再向下平移2个单位,得到平移后的各顶点A′、B′、C′,顺次连接各顶点即为平移后的新图形,根据图中平移后三角形各顶点的位置,再依据数对表示位置的方法写出表示各顶点位置的数对即可.
     

    12.【答案】解:画图如下:
    ;

    【解析】1)根据图形平移的方法,先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移6格,再把它们依次连接起来,即可得出平移后的图形.
    2)根据图形平移的方法,先把这个图形的各个关键顶点分别向上平移5格,再把它们依次连接起来,即可得出平移后的图形.
     

    13.【答案】解:(1)如图所示:
    2)如图所示:
    ;

    【解析】1)根据图形平移的特征,把图形①的各顶点分别向右平移6格,再依次连结,即可得到图形A向右平移6格后的图形.
    2)同理,把图形②的各顶点分别向下平移4格,再依次连结,即可得到图形②向下平移4格后的图形.
     

    14.【答案】解:(1)根据数对表示位置的方法可得:点A的位置是(42);点B的位置是(52);点C的位置是(54);
    2)(3)根据题干分析画图如下:

    可得:图形1中点A的位置是(46);图形2中,点A的位置是(35).;

    【解析】1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可标出ABC的位置;
    2)根据图形平移的方法,把三角形ABC 的三个顶点分别向上平移4格,依次连接起来即可得出平移后的图形1,再利用数对表示顶点A的位置;
    3)根据图形旋转的方法,把与点C相连的两条边绕点C逆时针旋转90度后,再把第三条边连接起来,即可得出旋转后的图形2,再利用数对表示顶点A的位置.
     

    15.【答案】解:根据题干分析画图如下:
    ;

    【解析】1)把图形A的三个顶点分别向右平移4格,再依次连接起来,即可得出图形B
    2)把图形B的三个顶点分别向下平移5格,再依次连接起来,即可得出图形C
     

     

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