部编本六年级下册道德与法治复习资料（第二单元） 试卷
展开学校2023年春期
六年级下册道德与法治复习资料（第二单元）
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一、我来填
1.保护环境是每个人应尽的（义务），让我们行动起来，把绿还给森林，把清还给海洋，把（蓝）留给天空。
2. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（ 旱灾）、（台风）、（洪涝）、（地震）、（滑坡）、（泥石流）、（病虫害）、等。
3.自然灾害不仅会造成资源(破坏)、直接经济损失和人员（伤亡），还会带来各种（间接损失）， 甚至可能会影响社会稳定和（可持续发展）。
4. 在人类防御自然灾害的过程中，（ 法律 ）是约束人的行为、 减少自然灾害危害的重要手段。
5. 地球为人类生活提供了所需要的空间（环境 ）和（ 资源 ）等。
6. 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（签定协定）、（ 制定法律）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本（国策 ）。
7.20 世纪80年代，美国曾建成个模拟地球生 态系统的 “生物圈2号”。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败，这说明（ 地球无可替代 ）。
8.浙江乌镇依河而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的冰屋，都因地制宜，体现了（ 人与自然和谐相处）。
9.我国是世界上遭受自然灾害（ 最严重 ）的国家之一。
10.我国的自然灾害有( 种类多 )、( 分布广 )的特点。
11.除了( 自然 )的原因外，人类在(生产 )、(生活 )中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。
12.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的( 危害 )程度、(紧急 )程度和发展态势一般划分为(四)级。
13. 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着( 斗争 )。
14.在人类与自然灾害的斗争过程中，人类形成了( 不屈不挠 )、( 团结互助 )的抗灾精神。
15. 每当重大自然灾害发生后，全国人民都会发扬“一方有难，( 八方支援 )”的精神共同应对灾难。
16. 随着人口增长和人类需求的增加，地球出现了资源( 短缺 )、环境（污染 )和生态(破坏)等问题。
二、我来判(对的画“V”，错的画“X")
1.进行环境综合治理，加强绿化能有效改善环境。( √ )
2.出行少开私家车，多步行或骑自行车，既环保又有利于健康。 ( √ )
3.塑料袋、一次性餐具使用方便，我们要大力提倡并推广使用。( X )
4.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。(√ )
大5. 化石燃料燃烧排放的大量温室气体 会导致全球气候变暖。( )
6.自然灾害无法避免， 也无法减轻。( X)
7.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。( X)
8.中国气象局规定预警信号级别可以用蓝色、黄色、橙色、红色表示。( √)
9.在抗灾过程中，人类形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。( √ )
10.防洪堤坝能有效防止洪水泛滥。( √ )
11. 台风多发于夏秋季节。( √)
12.滑坡、泥石流多发于西南地区。(√ )
13. 2008年我国发生的一场大地震是唐山大地震。( X）
14.破坏森林容易造成洪涝灾害。(√）
15.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯下楼离开。( X)
16.气象灾害黄色预警信号表示的灾害级别是特别严重。(X )
17.气象灾害蓝色预警信号表示的灾害级别是一般。(√)
18.在灾难面前我们要不屈不挠，坚强面对。(√)
19.如果人类不尊重自然，必会受到自然的惩罚。（ √ ）
20.除了地球以外，还有适合人类生存的星球。（ X ）
21.小明乱扔垃圾，小方劝他别乱扔，要保护环境，小明却说：“我扔这么一点垃圾，就破坏环境了？小题大做。”（ X ）
22.保护环境是大人的事，与我们小学生无关。（ X ）
23.煤炭、石油、天然气等不可再生资源因过度开采而面临枯竭。（ √ ）
24.地球为人类生存提供了空间、环境和资源等，因此我们要善待地球。（ √ ）
25.保护环境不仅是我们的责任，更是我们的义务。（ √ ）
26.人类在大力发展循环经济，实现可持续发展。（√ ）
27.小华洗手后未交水龙头，小明提醒他。他还说：“我国的水资源这么丰富，浪费一点算得了什么呢？”（ X ）
28.地球是我家，保护靠大家。（ √ ）
29.保护环境是我国的一项基本国策。（ √ ）
30.保护环境只是大人的义务，与我们小学生无关。（ X ）
31.自然灾害是大自然的原因造成的，与人类无关。（ X ）
32.中国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（ √ ）
33.自然灾害既可造成直接损失，也可造成间接损失。（ √ ）
34.同学们经常乱扔垃圾，也有可能造成自然灾害。（ √ ）
35.遇到乱砍滥伐的行为时，我们应该及时劝阻。（ √ ）
36.今年武汉的新型冠状病毒肺炎疫情也是自然灾害。（ √ ）
37.预防自然灾害，我们可以尽自己的最大努力。（ √ ）
38.减少自然灾害与我们小学生没有关系。（ X ）
39.在自然灾害面前，我们首先应该保护好自己，别人的死活与我们无关。（ X ）
40.学习防灾知识，可以有效防止或减少自然灾害带来的伤害。（ √ ）
41.防灾减灾是国家的事，与我们小学生无关。（ X ）
42.在自然灾害面前，全国上下都应该团结起来，与自然灾害作斗争。（ √ ）
43.在雷电来临时，我们可以在大树下躲雨。（ X ）
44.当地震来临时，我们应该往像卫生间这些狭小的究竟躲。（ √ ）
45.在多雨季节，我们如果在野外露营，要把帐篷搭在山谷里。（ X ）
46. 当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。（ √ ）
三、我来选
1.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于( C )起施行。
A. 2016年6月1日 B.2018年5月1日 C.2015年1月1日
2.以下不属于清洁能源的是( C) 。
A.生物能 B.太阳能 C.煤炭
3.宇航员在太空中看到的地球的主要颜色是(A)。
A.蓝色 B.绿色 C.黄色
4.以下会对水资源造成巨大污染的是（A）。
A.工厂排放未经处理的污水 B.燃煤电厂排放废气 C.小军总是没有拧紧水龙头
5.雷雨交加时，不适合避雨的地点是（C）。
A.汽车内 B.有防雷设施的建筑内 C.大树下
6.下列说法错误的是（B）
A.地震时若条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷处
B.在有大风的雷雨天气里最好用有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏
C.当泥石流发生时，要往垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
7.我国影响范围最广的自然灾害是( A )。
A.洪涝 B.地震 C.台风
8.下列不属于自然灾害的是(A )。
A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜
C.泥石流造成了道路的损坏科不而
9.以下行为正确的是（B ）
A.雷电交加时，在大树下避雨
B.面对泥石流，向与泥石流成垂直方向的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营
10.以下现象反映了全球变暖问题的是( A )。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁 B.海洋上大面积的石油泄漏 C.亚马孙热带雨林遭受破坏
11.气象灾害预警信号为红色，表示气象灾害可能造成的危害程度(C )。
A.一般 B.较重 C.特别严重
12.当泥石流发生时，应该向(A )的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向 B.平行于泥石流流动方向 C.泥石流流动的相反方向
13.下列属于清洁能源的是( C )。
A.煤炭 B.石油 C.风能
四、我来答
1.作为小学生，我们能为保护地球做些什么?
答：①植树造林，爱护花草树木。②做好垃圾分类。③多步行、骑车或乘坐公交车上学。④积极为改善空气质量献计献策，发现破坏环境的违法行为及时举报等。
- 掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，请写一写你知道的防灾避险的常识。
答：①雷电交加时,不要躲在大树底下。②地震时如果不能及时撤离，躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角等。
3.说一说你对环境问题的理解。
答：人类应该与自然和谐相处，如果人类不能尊重自然，随意破坏生态环境，就必然会遭到大自然的惩罚。
4.太阳能、地热、风能这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
答：特点：太阳能、地热、风能等新能源具有清洁、无污染的特点。
意义：人类使用这些新能源替代化石燃料可以节省地球上的自然资源，减少温室气体的排放，减少对环境的破坏。
5. 自然灾害会带来怎样的影响?
答：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
6.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措?
答：①建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统。②建设了牢固的防灾减灾工程。③制定了相关的法律法规，约束人们的行为。
7.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?
答：地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。
8.你知道哪些能源是清洁能源吗?
答：太阳能、风能、水能、生物能、地热能等。
9.你了解哪些与保护环境相关的日子？（至少写4个）
答：我了解的与保护环境有关的日子有：
世界湿地日：2月2日
世界森林日：3月21日
世界水日：3月22日
世界地球日：4月22日
世界无烟日：5月31日
10.我们生存的地球遇到的环境问题有哪些？
答：我们生存的地球遇到的环境问题有：
①沙漠扩大
②海平面上升
③工厂排放废气
④海洋上石油大面积泄漏。
