人教部编版七年级下册19* 一棵小桃树课堂检测

19*一颗小桃树/贾平凹

1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　）

A．执着（zhuó）　　赤裸（guǒ）      恍然（huǎng）        淅沥（xī） 

B．忏悔（chàn）     矜持（jīn）      孱头（chān）         褪尽（tuì）

C．一摞（luò）      服侍（shì）       渺小（miǎo）        马嵬坡（wéi）

D．幼稚（zhì）      混乱（hún）      安慰（wèi）          懊丧（sàng）

2．下列词语中有错别字的一项是（　　）

A．猥琐　嫁接　轰轰烈烈　润物无声 

B．剥脱　颤抖　灼灼其华　惹人费神 

C．魂魄　慌乱　垂垂暮老　身漂异乡 

D．傲慢　蹋青　容颜楚楚　时隐时现

3．依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（　　）

（1）我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里______。

（2）如今，它开了花，虽然长得________，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。

（3）雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地______起来。

A．哆嗦　瘦小　直立 B．晃动　弱小　挣扎 

C．哆嗦　弱小　挣扎 D．晃动　瘦小　直立

4．下列对病句的修改不正确的一项是（　　）

A．儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”的称号，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。（将“的称号”删去）             

B．为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，幸福社区举行了“青春与责任”主题演讲比赛。（将“提高”改为“增强”）             

C．中学生黄小雨演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。（将“虚情假意”改为“情真意切”） 

D．本文作者通过对一棵小桃树生长过程来表现它的特点。（将“表现”改为“表达”）

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）

     人的一生，都会碰上许多挡路的石头，比如炙祸、疾病等，       ；而有些却是自己放的比如名誉、面子、地位、身份等       。当你将苦难当作人生的财富，       ，你才能走出苦难的泥沼。

①而不仅仅是失败的结果

②它们的出现并不以你的意志为转移

③它们完全取决于一个人的心性。

A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③①

6．阅读下面材料，按要求答题。

     雪莲原产于喜马拉雅山脉，扎根于高山草甸土之中。雪莲不喜欢生长在地势平缓地区，①在海拔三四千米的高原山坡和冰碛岩缝之中，②能看到它的身影。高山地带气候十分寒冷，气温可以低至零下几十摄氏度，并且常年风雪交加，再加上空气稀薄，③，但是雪莲这种菊科草本植物却可以在如此恶劣的气候条件下顽强地活下来。

（1）依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是　   　

（2）给第③处空格补写恰当的语句，使文段语意完整，逻辑严密。

7．按要求答题。

（1）阅读下面材料，概括桃的两个象征意义。

    材料一《神异经•东荒经》记载：“东方有树，高五十丈，叶长八尺，名曰桃。其子径三尺二寸，和核羹食之，令人益寿。”《汉武内传》记载：汉武帝与西王母的天人之会中，西王母用仙桃来招待汉武帝，并提到“此桃三千年生食”。

    材料二“二桃杀三士”是《晏子春秋》里有名的故事，说的是齐景公身边有三位恃功自傲的勇士——公孙接、田开疆、古冶子，晏子想要除掉他们，但又无法用武力制胜，就差人拿了两个桃子款待三人，并让他们论功分配。最后，他们三人纷纷弃桃自杀。

    材料三　曹植的《杂诗七首》（其四）中的“南国有佳人，容华若桃李”，用“桃李”来形容佳人的美丽容颜。唐代诗人崔护《题都城南庄》中的“去年今日此门中，人面桃花相映红”两句更是流传千古。

（2）一位同学搜集了三幅“桃”字的书法作品，请你依次指出它们的字体。

（3）老师给出了一副带“桃”字的对联的上联，请你补出下联。

上联：粉桃含笑迎春意

下联：　   　

（4）茵茵是个留守儿童，父母都在外地工作。她寄住在亲戚家，经常郁郁寡欢，有时还伤心落泪。作为朋友，请你劝慰鼓励她。要求：结合《一棵小桃树》的主题进行劝说，100字左右。

【拓展阅读】

（一）阅读下文，完成题目。

梧桐树

丰子恺

①窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但好像是专门种给我看的。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。

②当春尽夏初，那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。

③在夏天，那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，但数目不多，那丁香结要过好几天才展开一片叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，绿叶成荫，我觉得绿意实在太多了。

④一个月以来，叶子由最初的绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝﹣﹣起初突然地落脱一两片来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的!我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了!回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀，但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜它，但因与它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐的叶，自初生至落尽，有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有。世间的“无常”，莫大于此了!

⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，占有了它们，但都没能体验到上述的种种变化。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已。何从看见它们的容貌呢？何从感受到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。

8.本文思路清晰，哲理丰富，是丰子恺先生的散文名作。本文的行文线索是什么？结合文章内容简要分析。

9.第②③段着力写了梧桐树的生机勃勃、绿意盎然，作者这样写的意图是什么？请结合全文加以分析。

10.赏析文章第④段中画横线的句子。

这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的!

11.结尾作者说“可知艺术也是不能被占有的”，试分析作者这样说的原因。

12.【写作实践】请试着运用拟人的修辞手法描写一种事物，表现其精神以及你对它的情感。（80字左右）

（二）（2022内蒙古包头中考）阅读下文，完成问题。

大槐树的见证

①久闻河北省河间市齐会村有棵大槐树，今天我终于站在了它的树荫下。这是一棵历经700年风雨，仍枝繁叶茂、生意盎然的大槐树。这是一棵被日本侵略者的炮弹拦腰炸断，本已枯死，又奇迹般再生的国槐。它见证了抗日战争期间冀中地区最为激烈的一场战役。

②在贺龙、关向应所率八路军120师连续粉碎日军三次围攻后，1939年4月23日上午9时，敌人又在炮火掩护下对齐会村发起了攻击。进村的道路上有一座小桥，小桥失守后，村中央最高处的大槐树就暴露在敌人的火力网前。我们的战士隐蔽在大槐树后向敌人射击，敌人的轻重武器一起射向大槐树，树上留下无数弹痕，一颗炮弹正好打在树干上，大槐树被拦腰炸断。一个个八路军战士把鲜血洒在大槐树下，但他们毫不畏惧，经过浴血奋战，来犯之敌大部被歼。此次战役沉重打击了日军的嚣张气焰。大槐树见证了八路军的英雄气概，也见证了我们的胜利。

③大槐树还见证了一个外国人如何“把中国人民的解放事业当作他自己的事业”，他就是白求恩同志。战斗打响后，白求恩将“战地手术室”设在大槐树前线附近的真武庙里。炮弹接二连三在手术室周边爆炸，盘子里的手术器械被震得乱响，庙门口挂着的白布门帘也被炮火烧着了，白求恩仍镇定地做着手术。齐会歼灭战打了三天三夜，白求恩连续工作69个小时，救治了115名伤员。今天，小小的真武庙已成为红色教育纪念地。

④大槐树见证的不仅有炮火硝烟，还有人间正道。

⑤在齐会战役八路军参战部队名单中，赫然写有独立第二旅旅长魏大光的名字。卢沟桥事变后，冀中地区出现了这样的情状：有的几千、几百人，有的几个人拉起个队伍，便自称“司令”。魏大光就是这时期涌现的“司令”，但他一心一意跟定共产党，参加了齐会战役，身先士卒，大槐树目睹了他英勇的身姿。不久后他在与日寇作战时壮烈牺牲，年仅28岁。而与他同时期的那些“司令”们，有的却当了汉奸，最终受到人民的惩罚。百年以来中国大浪淘沙的历史有一个规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。大槐树见证了这一规律。

⑥大槐树被日寇炸断之后，第二年未见发芽，谁知转年它竟从根部萌发了新的枝条。仿佛是要见证我们的民族从灾难走向复兴，它又长成了一棵枝繁叶茂的大树！当年村中小桥附近，如今建起了齐会战役纪念碑。整洁的广场，漂亮的二层村舍，享受着新时代和平生活的村民们，他们正忙碌地建设着自己的家乡。80多年前长眠地下的先烈们，不就是为了今天的幸福生活吗？

⑦我抚摸着大槐树苍劲的树干，心中对先烈们说：大槐树作证，今天的齐会如你们所愿，今日的中国如你们所愿！

（选自《光明日报》作者：郭华 有改动）

13.本文为何以“大槐树的见证”为题？

 14.联系毛泽东的《纪念白求恩》一文，说说本文突出了白求恩同志哪些高贵品质。（写出两点即可）

 15.结合文意，谈谈你对“国槐”的理解。

 16.读完本文，请你在“网上祭英烈”平台留言，与同学共勉。