鲁教版 (2019)第一节 地球的宇宙环境公开课课件ppt

这是一份鲁教版 (2019)第一节 地球的宇宙环境公开课课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了学习目标，天体系统，地月系，万公里，太阳系，其他行星系，银河系，其他恒星系，万光年，可观测宇宙等内容，欢迎下载使用。

1.1 地球的宇宙环境
1、观察图片，了解天体的主要类型，学会判断天体。2、理解并画出天体系统层次示意图，指出地球在宇宙中的位置。3、简述太阳系组成，说明太阳对地球的影响。4、运用图表资料，说明地球是一颗普通又特殊的星球。
《说文解字》曰：“宇，屋边也。” “宙，舟舆所极覆也。“
是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。
恒星由炽热气体组成。质量庞大，自身发光、发热、处于不断运动中。
星云气体、尘埃物质组成的云雾状天体密度小，体积、质量大
行星岩石、气体等本身不发光，绕恒星运动，靠反射恒星的光而发亮，球状天体。
卫星岩石、气体等本身不发光，绕行星运动，球状天体。
彗星体积大，密度小，呈云雾状。在扁长的椭圆形轨道上绕太阳运行，彗尾背向太阳
流星体尘粒和固体块在行星际空间中运行，可产生流星现象。
流星现象（流星雨）是天体吗？
运行于星际空间中的尘埃和固体小块，即流星体。是天体。
流星闯入地球大气层，与地球大气摩擦燃烧而产生的发光现象。已进入地球大气层内.不是天体。
未燃尽的流星物质落在地表，成为地球的一部分。不是天体。
人类发射成功的探测器、空间站、实验卫星属于天体吗？
天体之间相互吸引，相互绕转，构成不同级别的天体系统。
天体系统：直径：主要成员：中心天体：
天体系统：直径：成员：中心天体：
天体系统：直径：成员：
天体系统：半径：成员：
图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。据此完成下列小题。1.“蓝月亮”应属于(　　)A.行星 B.恒星 C.卫星 D.彗星2.“蓝月亮”上的光照可能来自(　　)A.太阳 B.地球 C.行星 D.恒星
3.“恒星”“行星”“蓝月亮”是属于（ ） A.天体 非天体 非天体 B.天体 天体 天体 C.非天体 天体 非天体 D.天体 天体 非天体4.则该图所示的天体系统有(　　) A.四级 B.三级 C.二级 D.一级
太阳系总质量的99.86%
太阳辐射：太阳源源不断以电磁波的形式向四周释放能量
读左图、结合地理图册P8“地表年太阳辐射总量和年平均气温分布图” 思考：影响太阳辐射总量的因素？
太阳黑子是出现在光球层上的黑斑点。太阳黑子区域温度比周围低，因此颜色看上去深一些
太阳耀斑是色球层表面忽然出现的大而亮的斑块。
日珥是色球层上发生的一种剧烈太阳活动现象，喷射的气体呈弧状，像太阳的耳朵一样。
太阳上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流。在不是太阳的情况下，这种带电粒子流也常称为“恒星风”。太阳风是一种连续存在，来自太阳并以200-800km/s的速度运动的高速带电粒子流。
日冕物质抛射是巨大的、携带磁力线的泡沫状气体，在几个小时中被从太阳抛射出来的过程。速度一般从每秒几十公里到超过每秒1000公里，使很大范围的日冕受到扰动，从而剧烈地改变了白光日冕的宏观形态和磁场位形。日冕物质抛射破坏了太阳风的流动，产生的干扰会影响到地球.
距地面80—500km范围的大气，有一层电离层太阳活动引起电离层扰动，影响无线电短波通信。
扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。
指南针不能正确指示方向
使两极地区产生“极光”现象
不同纬度带的降水量与黑子相对数之间，有怎样的相关性？(正相关或负相关)⑴12测站 ；⑵22测站 ；⑶36测站 。
太阳活动对天气、气候也会产生一定影响。
1、“三月乙末，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”，这种现象发生在太阳的 A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.太阳内部2、下列关于在太阳剧烈活动时期采取的保护措施，可行的是①适当调控人造卫星的运行 ②尽量减少室外活动③关闭所有通信设施 ④关闭所有大型发电设施 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
1 .第一幅图上可以看到大棚里种满土豆，充满生命气息；2 .第二幅图火星上一片荒凉；问：同样是在火星上，为什么会有那么大的差异呢？
轨道倾角很小，说明与地球的公转轨道面几乎共面偏心率接近0，轨道形状近乎正圆形
八大行星轨道倾角与偏心率
公转方向相同均为自西向东
太阳系八大行星公转方向—同向性公转轨道面—共面性公转轨道形状—近圆性
普通性：无论是从距日远近、自身的体积，还是从公转方式来看，地球都只是太阳系中一颗普通的行星特殊性：然而，地球又是太阳系中一颗特殊的行星； 地球是目前人类发现的太阳系中唯一存在高级智慧生命的星球
太阳系中,八大行星绕日公转的轨道均近似圆形,轨道面几乎在同一平面上,绕日公转的方向都是自西向东。大、小行星各行其道,互不干扰。
太阳正处于壮年期，给地球提供稳定的光照条件。
太阳和地球距离适中，接受的光热适量，水以液态形式存在。
地球体积、质量适中，适量气体聚集在地球周围形成大气层。
（4）地球保护伞-大气层
地球自转、公转周期适中，地球表面温度的日变化和季节变化幅度不大，适宜生命新陈代谢，利于生物生长。
（5）温度日变化、季节变化幅度不大
运动状况：同向、近圆、共面