教科版八年级下册3 功 功率备课课件ppt

课题  11.3 功  功率

导学目标:

（1）知道机械功的两个因素，知道机械功的概念、公式及单位。

（2）知道机械功率的概念、定义式及单位。

（3）能计算机械功和功率。

（4）能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。

（5）了解功的原理，知道使用任何机械都不省功。

重点：对功、功率概念的理解。

难点：判断力是否对物体做功，以及功与功率的计算。

导学方法：实验探究法、讨论法

课    时：1课时

导学过程

课前导学

1．功两个必要因素：作用在物体上的_____ _  ；物体在受力_____ _上移动了_____ _。物体受_____ _且沿受力_____ _ 移动一定的距离，就说力对物体做了_____ _。

2.功等于_____ _与物体沿力的方向移动_____ _的_____ _。功的计算公式 W=_____ _。功的单位是_____ _，简称_____ _，符号是_____ _。1焦=_____ _牛∙米    1J=_____ _N∙m

3.功率描述做功_____ _。_____ _与完成这些功所用_____ _的比叫做功率。公式P=_____ _  。功率的单位是_____ _，简称_____ _，符号是_____ _。1瓦=_____ _焦/秒 ，   1W=_____ _J/s。

4.功的原理：使用任何机械都不_____ _功。

课堂导学

一、做功

1．功两个必要因素：作用在物体上的_____ _  ；物体在受力_____ _上移动了_____ _。物体受_____ _且沿受力_____ _ 移动一定的距离，就说力对物体做了_____ _。

二、功的计算

2.功等于_____ _与物体沿力的方向移动_____ _的_____ _。功的计算公式 W=_____ _。功的单位是_____ _，简称_____ _，符号是_____ _。1焦=_____ _牛∙米    1J=_____ _N∙m

三、功率

3.功率描述做功_____ _。_____ _与完成这些功所用_____ _的比叫做功率。公式P=_____ _  。功率的单位是_____ _，简称_____ _，符号是_____ _。1瓦=_____ _焦/秒  ，  1W=_____ _J/s。

4. 体重为600N的小明做引力向上，每次上升高度为40cm，1min做了20个。在这段时间内小明克服自身体重做功为____ _J，做功的功率为___   _ _W。

四、功的原理

4.功的原理：使用任何机械都不_____ _功。李明将50N的书搬到高4m的教室和用重20N的拖车书包将50N的书拖进教室。直接将书搬进教室克服重力书做功__   _J，用拖车克服重力对拖车做功为_  _   _J。可见使用工具（机械）__     _功。

教师引导、学生归纳小结

课堂练习

1．下列说法正确的是                （      ）

A.只要物体移动了距离就一定做了功

B.只要有力的作用和移动了距离就一定做了功

C.物体受力且沿受力的方向移动了距离就做了功         

D.只要有力的作用在物体上，施力物体就做了功

 2. 下列说法错误的是                （      ）

A.功等于力与物体沿力的方向移动的距离的乘积

B.功率是描述做功快慢

C.物体受力且沿受力的方向移动了距离就做了功         

D.功与完成这些功所用时间的乘积叫做功率

 3. 下列不是功的单位的是（       ）

A.瓦特                 

B.焦耳

C.牛∙米     

D.瓦∙秒

4. 下列说法正确的是                （       ）

A.使用动滑轮省力，同时省功              

B.使用滑轮组省力方便，也省功

C.使用任何机械都不能省功    

D.使用费力杠杆费力省功

 5. 小明将重为60N的书从一楼搬到三楼，每层楼高为4m ,所用时间为1min，下列错误的是（   ）

A.一楼到三楼高度为8m

B.小明对书做功为480J

C.小明对书做功的功率为480W

D.小明对书做功的功率为8W

课后练习

课后反思

参考答案：

课前导学

1.力、方向、距离、力、方向、功。2.力、距离、乘积、Fs、焦耳、焦、J、1、1。3.快慢、功、时间、W/t、瓦特、瓦、W、1、1 。4.省。

课堂导学

1.力、方向、距离、力、方向、功。2.力、距离、乘积、Fs、焦耳、焦、J、1、1。3.快慢、功、时间、W/t、瓦特、瓦、W、1、1 。4.4800、80 。5.省、200、280、不省。

课堂练习

1.C；2.D；3.A；4.C；5.C。

。