信息技术人教版第10课 图片音乐大搜索获奖图片课件ppt

教学目标 

1、知识与技能

(1)培养学生查找网络资源解决问题及探究解决问题最佳途径的意识;让学生学会利用搜索引擎快速查找信息的方法。

(2)让学生学会保存网页上各种信息的方法(包括:下载图片、音乐、视频、获取文字、保存网页、下载软件等)。

2、过程与方法

(1)采取学生竞赛的方式,让学生通过上网查找资料、保存资料,同学之间的交流与讨论等学习活动,学会信息的搜索、保存的方法;

(2)通过让学生开展自主合作学习,把信息技术应用于日常学习和生活中。培养学生正确地评价、处理、运用信息的能力。

3、情感态度价值观

培养学生利用互联网收集并筛选信息的意识和习惯,积极探索、大胆实践、实事求是的科学态度和同学间相互协作的精神。以百度竞价排名为例,希望学生们都要做诚实、正直、有责任感的人。

2学情分析 

随着电脑的普及,越来越多的学生能熟练掌握上网的方法,并呈现低龄化,学生口中网络的词汇也越来越多了。对于五年级的部分学生(基层团场学生家中的电脑配备率不高,经调查我带的这届学生只有25%左右)上网看看、搜索资料都应该问题不大。但是,大部分的学生只是会上网,但真正的技巧还是相当缺乏的,保存网上信息也不太了解。因此,如何让学生能够学会搜索信息的技巧,学会保存信息非常重要的。同时由于学生对这一内容的一些基本知识在前面的课程中有所了解,必须采取一定的措施和方法,加入一些新的东西吸引学生,学生才会认真学习本课内容。为后面整个“模块2走进互联网”的学习打下一个坚实的基础。

3重点难点 

重点: 搜索引擎技巧的使用、保存网页信息的方法。

难点:资源下载的方法。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学目标 

(1)培养学生查找网络资源解决问题及探究解决问题最佳途径的意识;让学生学会利用搜索引擎快速查找信息的方法。

(2)让学生学会保存网页上各种信息的方法(包括:下载图片、音乐、视频、获取文字、保存网页、下载软件等)。

4.1.2学时重点 

重点: 搜索引擎技巧的使用、保存网页信息的方法。

4.1.3学时难点 

4.1.4教学活动

活动1【导入】视频微课导入 

1、出示“百度竞价排名”小视频,引出网络资源搜索。出示自制微课导课。

活动2【讲授】讲授过程 

2、讲解搜索方法:

⑴进入百度界面(http://www.baidu.com),输入所需要搜索的内容。

⑵引出“关键词”,关键词:通俗易懂、符合习惯。

⑶引出逻辑搜索:、、非 not

与 and的用法:关键词A and 关键词B “&”、“+”、“空格”。
或 or  的用法:关键词A or 关键词B  “or”、“|”。
非 not 的用法:关键词A 空格- 关键词B  “空格―”。

3、教师演示讲解过程,请同学们上台做演示:五年级数学教材+苏教版、王宝强or光头强、电视台 -(中央电视台)等。

4、讲解搜索小技巧:

⑴关键词 filetype:doc/ppt、注意英文输入状态下的“:”。

⑵百度高级搜索。

5、出示测试题。

6、适当总结。

课时二:网络资源的获取

1、文字资源的获取;

⑴直接“复制”“粘贴”网页上的文本。

⑵不能“复制网页的文本,选择浏览器“文件”菜单下  “另存为”命令,另存为“文本文件(*·txt)”,或者“查看”菜单下的“查看源代码”。

⑶使用“百度文库下载器” “冰点下载器”下载。

2、图片资源的获取;

⑴在搜索引擎中输入自己需要图片的关键字。

⑵直接在搜索到的图片上右击,选择“图片另存为”就可进行图片的下载。

⑶注意在搜索引擎中搜索到的图片,一般会出现列表页面, 不要在这个页面进行“图片另存为”操作,这样下载的图片是缩略图,图片小,不清晰。需要点击缩略图,进到 图片源文件后进行操作。

3、音频资源的获取;

⑴网页直接下载:在搜索引擎中输入自己需要的音乐名称,找到音乐后,先试听,确认是自己所需的音乐后,找到下载链接进行下载。

⑵客户端下载:可以用我们常用的“酷狗”“QQ音乐”“千千静听”等音乐播放器进行下载。

⑶临时文件提取法:我们知道IE临时文件夹的作用就是临时保存最近浏览的网页内容,利用这个特点,我们就可以在这个临时文件提出很多东西,比如:视频、动画、图片…… 当然也有我们所讲的音乐文件。

4、视频资源的获取;

⑴客户端下载:利用视频网站的专用下载器下载,如土豆网的 iTudou,优酷客户端等,利用迅雷、快车等专用下载软件下载。

⑵利用“硕鼠”“维棠”等专业视频下载器下载,下载的视频格式为“flv”,无法转换成其他视频格式。

⑶临时文件提取法:“工具”—“Internet选项”—“常规”选项卡的“浏览历史记录”—“设置”—“查看文件”,寻找视频文件图片源文件后进行操作。

5、软件资源的获取;

⑴直接百度搜索所需软件,找到相关链接。

⑵利用软件下载:如360软件。

6、资源获取的小技巧

⑴百度文库:在“wenku”前加wap跳转便可复制。这样复制出来的文本格式和网页上面的是一样的。

⑵优酷播放页“youku”前加“xia”就能直接下载视频,还能选清晰度。(这种方法现在好像不能用了)

7、出示测试题。

8、适当总结。

活动3【活动】在课堂中学生的活动 

1、教师演示讲解过程,请同学们上台做演示:五年级数学教材+苏教版、王宝强or光头强、电视台 -(中央电视台)等。

2、下载音乐学习时,下载tfboy的歌曲,由于是学生喜爱的,可以播放一首歌曲,轻松一下。

活动4【练习】小试牛刀（小测试） 

1、万维网www的含义是(    )。

A  世界互联网

B  环球信息网

C  世界人民在一起

D  世界大团结

E   3W网

2、浏览Web网站必须使用浏览器,目前常用的浏览器是(          )。

A  Hotmail

B  微信

C  excel

D  360安全浏览器