初中物理12.2 滑轮优秀课件ppt

这是一份初中物理12.2 滑轮优秀课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了动滑轮的两种用法，滑轮组特点，③距离，两定两动的滑轮组，斜面的应用，变形斜面等内容，欢迎下载使用。

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滑轮：主要部分是能绕轴转动的轮子
周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。
定滑轮：使用时，轴固定不动的滑轮。
动滑轮：使用时，轴随物体一起运动的滑轮。
探究动滑轮与定滑轮的特点
结论：使用定滑轮不省力，但可以改变用力方向。
受力分析: 物体匀速上升: F1 = G物理论上不省力也不费力. F1＞G物绳子与定滑轮之间有摩擦，拉力略大
假如摩擦忽略不计
使用定滑轮，既不省力也不费力.
理论分析: 转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力.
定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力.
结论：使用动滑轮能省一半力，但不能改变用力的方向。
∵ G · R = 2R · F
动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆.因此能省一半力.
思考：上表中的数据与所得结论不符，仅是由于误差造成的吗？
由于滑轮自身受重力。 G0=0.4N
F= （G+G0）
思考：若拉力F沿斜上方拉，F= G吗？
要使动滑轮省一半的力，必须使绳子沿竖直方向拉。
动力作用在轮上，省力但费距离
动力作用在轴上，费力但省距离
　 定滑轮虽然能改变动力的方向，使我们工作方便，但不能省力；而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不方便. 怎样才能既省力，又能改变力的方向呢？　　
由若干个定滑轮和动滑轮组成的装置叫滑轮组
① ____改变力的方向。
S指的是绳子自由端移动的距离；h是指物体上升的高度。
绳子的开始端挂在定滑轮上，物重由偶数段绳子承担。绳子的开始端挂在动滑轮上，物重由奇数段绳子承担。
不计轮与轴间的摩擦及绳重
思考：有几段绳子对研究对象施加拉力？
若不计轮与轴间的摩擦及绳重
匀速竖直拉绳子的自由端时
不计轮与轴间摩擦及绳重，匀速提升
两定一动和一定两动滑轮组
由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。
动力臂大于阻力臂 —— 省力杠杆
斜面也是一种简单机械，使用斜面能够省力。
1、如图所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起重物A，若不计摩擦，关于三个力的大小关系，下列选项中正确的是（　　）A．F1=F2=F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1=F3 D．F1＜F2＜F3 
2、一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的两种方法拉车（不计绳子与滑轮间的摩擦及滑轮自重），下列说法正确的是（　　）A．甲、乙都省力 B．甲省力，乙不省力C．甲不省力，乙省力 D．甲、乙都不省力
3、南宁市江南区某工业园的车间工人用如图所示的滑轮组把重物提起1m的高度，不计绳重和摩擦。下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是（　　）A．绳子自由端被拉下了3mB．使用这个滑轮组不能改变力的方向C．使用这个滑轮组能省力D．使用这个滑轮组能省功
4、若用滑轮组提升物体，且提升的物体重力大于动滑轮重力。则关于滑轮组的叙述，较全面的是（　　）A．一定省力，又能改变力的方向B．一定省力，但不能改变力的方向C．不一定省力，但一定能改变力的方向D．一定省力，是否改变力的方向要具体分析