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    3.6 直线和圆的位置关系 第1课时 北师大版九年级数学下册作业(含答案)
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    初中数学6 直线与圆的位置关系第1课时习题

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    这是一份初中数学6 直线与圆的位置关系第1课时习题,共4页。试卷主要包含了概念,直线和圆的位置关系的判断,切线的性质等内容,欢迎下载使用。

    6 直线和圆的位置关系

    1课时

    1.概念:直线和圆有三种位置关系: 相离  相切  相交 . 

    相切:如果直线l与圆有 唯一 的公共点,这时直线与圆的位置关系叫做相切,这条直线叫做圆的 切线 ,这个唯一的公共点叫做切点. 

    2.直线和圆的位置关系的判断(圆心O到直线l的距离为d,O的半径为r):

    直线l和☉O相交 d<r ; 直线l和☉O相切 d=r;直线l和☉O相离 d>r . 

    3.切线的性质:圆的切线 垂直 于过切点的半径. 

    1.判断直线与圆的位置关系有两种方法:

    ①从交点个数识别直线与圆的位置关系;

    ②从圆心到直线的距离d与圆半径r的大小比较来识别直线与圆的位置关系.

    2.根据切线的性质,圆外一点和圆心的连线,过该点的圆的切线和过切点的半径,它们就构成了一个直角三角形,这样与切线有关的问题都可以化归到直角三角形中来解决.

    1.(嘉兴中考)已知平面内有☉O和点A,B,若☉O半径为2 cm,线段OA=3 cm,OB=

    2 cm,则直线AB与☉O的位置关系为 (D)

    A.相离  B.相交  C.相切  D.相交或相切

    2.(青海玉树模拟)如图,P为☉O外一点,PC切☉OC,PB与☉O交于A,B两点.PA=1,PB=5,PC=              (B)

    A.3  B. C.4  D.无法确定

    3.如图,AB为☉O的切线,A为切点,OB交☉O于点C,D在☉O,连接AD,CD,OA,若∠ADC=35°,则∠ABO的度数为              (B)

    A.25°  B.20° C.30°  D.35°

    4.(甘肃金昌期末)已知☉O的半径是4,O到直线l的距离为5,则直线l与☉O的位置关系是 相离 . 

    5.(宁夏吴忠期中)如图,已知AB是☉O的直径,BC与☉O相切于点B,连接AC,OC.sinBAC=,tanBOC=  . 

    6.(福建中考)如图,AB为☉O的直径,PAB的延长线上,PC,PD与☉O相切,切点分别为C,D.AB=6,PC=4,sinCAD等于              (D)

    A.   B.   C.   D.

    7.(包头中考)如图,在▱ABCD,AD=12,AD为直径的☉OBC相切于点E,连接OC.OC=AB,则▱ABCD的周长为 24+6 . 

    8. (嘉峪关中考)如图,OABC的外接圆,其切线AE与直径BD的延长线相交于点E,AE=AB.

    (1)求∠ACB的度数;

    (2)DE=2,求☉O的半径.

    【解析】(1)连接OA,AE是☉O的切线,∴∠OAE=90°,

    AB=AE,∴∠ABE=AEB,OA=OB,∴∠ABO=OAB,

    ∴∠OAB=ABE=E,∵∠OAB+ABE+E+OAE=180°,

    ∴∠OAB=ABE=E=30°,

    ∴∠AOB=180°-OAB-ABO=120°,

    ∴∠ACB=AOB=60°.

    (2)设☉O的半径为r,OA=OD=r,OE=r+2,

    ∵∠OAE=90°,E=30°,2OA=OE,2r=r+2,r=2,故☉O的半径为2.

     (宁夏吴忠模拟)如图,AB是半圆O的直径,C,D是半圆O上不同于A,B的两点,AD=BC,ACBD相交于点F.BE是半圆O所在圆的切线,AC的延长线相交于点E.

    (1)求证:CBA≌△DAB;

    (2)BE=BF,求证:AC平分∠DAB.

    【解析】(1)AB是半圆O的直径,∴∠ACB=ADB=90°,

    RtCBARtDAB,RtCBARtDAB(HL).

    (2)BE=BF,(1)BCEF,∴∠E=BFE,

    BE是半圆O所在圆的切线,∴∠ABE=90°,

    ∴∠E+BAE=90°,(1)知∠D=90°,

    ∴∠DAF+AFD=90°,∵∠AFD=BFE,∴∠AFD=E,

    ∵∠DAF=90°-AFD,BAF=90°-E,

    ∴∠DAF=BAF,AC平分∠DAB.

     

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