科学六年级下册第一单元遗传与变异2 从种瓜得瓜说起示范课课件ppt

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这是一份科学六年级下册第一单元遗传与变异2 从种瓜得瓜说起示范课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了寻找植物的相似与差异，一品红父本，秋洁晚红，寻找动物的相似与差异，调查统计，分析交流等内容，欢迎下载使用。

俗语说：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。你知道这两句的谚语是什么意思吗？
还有俗语说：“一树结果，酸甜各异”“一母生九子，连娘十个样”。你知道这两句谚语又是什么意思吗？
想一想，我们可以从哪些方面寻找相似和差异？
在同一品种的黄豆、花生和南瓜中找一找，它们有哪些相似和差异，写在学生活动手册中。
紫岫(xiù)玉（母本）
想一想，我们可以从哪些方面寻找菊花的亲代和子代之间性状异同？
观察记录菊花亲代和子代的性状，找出它们的相似和差异，记录在活动手册中。
说一说，你发现了什么？
播种黄豆就会收获黄豆，南瓜、花生亦如此，菊花的后代依然是菊花，但是同一品种之间植物的性状是有差别的。
植物的果实有相似和差异的地方，那动物呢？
你还能举出其他植物的例子吗？
选择一种常见的动物，观察其子代与亲代的异同，用图文形式记录在活动手册中。
可以观察动物的外貌、皮毛的颜色与纹路……
可以参考研究人的性状的办法来研究动物！
我们应该如何观察研究呢？
先小组内进行数据采集和统计，再汇总到班级大表中，展示班级调查结果。
通过分析数据，你发现了什么？
找一找其他动物子代与亲代的相似与差异。
通过上述活动，比较动物亲代和子代的性状，你发现了什么？
猫的后代仍然是猫，狗的后代仍然是狗……但是同一品种之间动物的性状是有差别的。
我们周围的植物丰富多彩，动物也是各种各样，整理学习记录，你能得出什么结论？