六年级上册语文期末试卷

六年级上册语文期末测试

学校：              姓名：                 得分：           

第一部分：基础知识。(49分)

一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)

沮丧(qiè  jǔ )     拍摄(niè  shè)     缝隙(fèng  fēng)

花蕾(lěi  léi)      浑浊(hǔn  hún )   谚语(yàn  yǎn)

蜜饯(jiàn  zhàn)   焖饭(mēn  mèn)    琴弦 (xián  xuán)

二、看拼音，写词语。(5分）

líng  lì    xiōng  yǒng     péng  pài   yì  lì    páo  xiào

(     )   (          )    (        )  (     )   (        )

三、比一比，组词。(4分)

蔼(     )    毡(    )    涯(    )    抵(     )

揭(     )    毯(    )    崖(    )    低(     )

三、将下列词语补充完整，并从中选择恰当的填入下面的句子里。(9分)

暴露(  )(  )   全(  )(  )注   惟(  )惟(  )

(  )(  )凛凛   忘乎(  )(  )   心(  )肉(  )

1.走在华山玻璃栈道上，看着脚下的万丈深渊，我感到           。

2.看到自己的成绩时，他高兴得有点              。

3.小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮、挤眉弄眼，真是             。

五、根据要求选择正确答案，填写序号。(7分)

1.下列各组词语书写有错误的一项是(   )。

A.害羞 勤勉   B.礼貌 飞驰

C.考察 苔鲜   D.猜测 呻吟

 2.下列词语书写有误的一组是(   )。

A 火山爆发、山洪爆发

B 不可抗拒、星星火炬

C 悬崖峭壁、天涯海角

D 度日如年、置之度外

3.下面各组词语不是近义词的一组是（ ）。

A.千里一碧——青草茵茵

B.别出心裁——标新立异

C.斩钉截铁——犹豫不决

4.对下列修辞手法判断不恰当的一项是（ )。

A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(《桥》)(拟人)

B.每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪，(《丁香结》)(比喻)

C.五岭逶腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(《七律·长征》)(夸张 比喻)

5.缩句练习。(   )

原句：丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

A 广场汇集了四面八方。

B 丁字形汇集了队伍。

C 广场汇集了群众。

D 广场汇集了队伍。

6.下列加括号词语使用不恰当的是哪一项？(   )

A 他对朋友（风雨同舟），最后成了孤家寡人。

B 每到春天，公园里（鸟语花香)，景色宜人。

C 妈妈（三番五次）叮嘱我，过马路要注意安全。

D 月亮像饱经风霜的老人，(不紧不慢）地梳理着白花花的月光。

7.下列读音全部正确的是哪一项？(  )

A厨房(chú  fáng)、 秕谷(bǐ  gǔ)  

B 伶俐(lín  lì)、熟识(shú  shi)

C 错综(cuò  zhōng)、预告(yù  gào)

D 参差（cēn  chā）、退缩（tuì  suō)

六、按要求填空。(9分)

1.写出两个描写人物动作的成语。(2分)             、           

2.写出两个与戏曲有关的成语。(2分)

例：粉墨登场               、          

3. 用“然”字组词，并填空。(5分)

（1）那在黑暗中(   )亮起的灯光，照亮了我的心房。

（2）都说张家界山水很美，身临其境一看，(  )名不虚传。

（3）爬上最高的境界，你会(  )发现：那里的景色(   )是你司空见惯的。

（4）下了一场雨，气温(   )下降了十几度，人们不得不穿上厚厚的棉衣。

七、按要求改写句子。(6分)

1.这个故事怎能不让人感动落泪呢？(改为陈述句)

2. 伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”(改为转述句)

3. 我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)

4.我想：鸟是人类的乐园，树林是鸟的朋友。(修改病句)

5.我游览过峰峦雄伟的泰山，水平如静的西湖。(仿照示例写句子)

我游览过                                                   

八、诗句积累。(6分)

1.当我们在生活中遇到困难的时候，会想起鲁迅先生说过的一句话：“其实地上本没有路，                                    。”

2.诸葛亮为兴复汉室，日夜操劳，我们可以用“鞠躬尽瘁，              

这句话来形容。

3.江南的风景别有一番韵味，正如杜牧所描写的那样：                  

水村山郭酒旗风。              ，多少楼台烟雨中。

4.春天我来到乡村，看见青山绿水，心情十分愉快，我不由得想起王安石的诗句：“                  ，                     。”

第二部分：阅读感悟。(21分）

九、课内阅读。(9分)

①第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”

②妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。

③我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……

1.短文选自课文《      》 。(1分)

2.根据意思从文中找出恰当的词语填入横线中。(2分)

（1）理由充分，说话气势就壮。           

（2）形容非常谨慎小心，不敢有一点疏忽。                

3.短文通过         和         描写，写出“我”盼来下雨，穿上雨衣时的喜悦和兴奋的心情。(2分)

4.“我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样”是因为什么？(2分)

5.雨点真的会“起劲儿的跳跃”吗？作者为什么会这样写？(2分)

十、课外阅读。(12分)

盲道上的爱

①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。

②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”

③老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了，有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿—一你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！

④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……

⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。

⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。

1.短文4自然段中“人间最苦的道”指的是           （1分）

2.医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？（4分）

3.方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？（3分）

4.本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。（2分）

5.说说短文写了一个怎样的故事？（2分）

第三部分：习作抒情。（30分）

题目：        影响了我

提示：在成长的道路上，每个人都会受到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑……都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆。请围绕“影响”写一篇作文。

要求：1.将题目补充完整。

2.有中心，有条理，结构完整，详略得当，有真情实感。

3.字数不少于400字。