小学美术岭南版四年级下册15. 家乡绿梦图文ppt课件

课题

《家乡绿梦》

教学目标

1. 知识与技能：欣赏剪纸的独特艺术魅力，掌握欣赏方法，学习以多层折剪法表现出连续纹样和进行主题创作的方法．
2. 过程与方法：在欣赏中感知剪纸创作的独特魅力，感受大自然与人类息息相关的密切关系．在尝试或体验剪纸艺术技法的美妙．在展示中分享合作与创造的乐趣．
3. 情感，态度，价值观：感受植物，动物的形态美，激发学生对大自然的热爱，对绿色家园的向往，增强学生的环保意识．

教学重点

多层叠剪的方法制作连续重复的图案

教学难点

二方连续剪纸制作

教学准备

剪刀，色纸，胶水，底版纸等

教学过程

1. 导入阶段 :

深圳是一座移民城市，所以这里会有很多地方的人，虽然同学们都是在深圳长大，但你们有知道自己的老家是什么样子的吗？

课堂教学 ：

打开ＰＰＴ，我们可以先来欣赏一下深圳的美，深圳虽然是一座一线城市，这是城的高楼大厦很多，但是深圳也是个花园城市，这里有很多漂亮的绿色植物，看看这些景点，你们都有去过吗？

也请同学们说说自己的老家都有哪些美景了？

看了那么多的美景，也对自己家乡的美景很怀念，我们一般都是会用拍照的方法去记住它．

你们知不知道艺术家是如何记录自己的家乡美景的吗？

让学生参与讨论

今天要介绍的艺术家是用剪纸方法来记录自己家乡的美景？

观察一下这两个不同的艺术家用剪纸的方法有什么不同？

让学生参与讨论

<从林游戏>瑞士艺术家，他用了剪映形式表现

<绿色的梦>中国艺术家，他用了多层折叠，镂空，组合叠贴方式

什么叫多层剪纸？

老师做示范：多层折叠，然后绘画图案，并剪下来，镂空，展开完成．

小组探讨和构思创作内容和表现形式

学生作画时，教室巡回指导

提醒学生制作时。用剪刀要小心，注意二次连续折剪制作．

2. 讲评作品

1. 小组交叉参观交流，互相评价作品，同学们介绍自己的画，谈谈自己的表现形式

2. 老师对每组同学的作品做适当的点评：表扬创意好的同学，对能力稍差同学的作品多作鼓励。

课后作业

运用色纸设计构图，剪出几条不同造型的植物和动物花边，还可以添加装饰，表现你家乡的"绿之梦"

板书设计

教学反思

本课教材以"造型，表现"为切入点，前以剪纸作品欣赏和创作为显性内容．通过演示剪纸过程，有着很大引导性，进一步激发学生对剪纸艺术的兴趣．通过图片的引导，激发学生们对"家乡植物气质"的记忆．在课程学习过程中不仅要关注美术和文化，还应该关注人与自然如何和谐相处这样一个社会共同关注的课题，激发学生表现大自然，生活物景的情感，学会用艺术的眼光观察生活，表现艺术．