初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求优秀ppt课件
展开部编版初中道法八年级下册
年 级 | 八年级 | 学 科 | 道德与法治 |
章节名称 | 第一单元第七课第一框 自由平等的追求 | ||
日 期 |
| 备课人 |
|
节 次 |
| 课 型 | 新授 |
学习 目标 | 1.知道公民应如何珍视自由，掌握践行平等的具体要求。 2.理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等。 3.增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念，努力践行平等。 | ||
教学过程 | |||
教学环节 | 教学活动 | ||
激情导入 | 温故知新 | ||
质疑拓展 |
一、珍视自由 （一）探究与分享 思考：查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 学生讨论、回答略 教师总结：珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （二）探究与分享 思考：上述漫画带给我们哪些启示？ 学生回答略 教师总结：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 （三）探究与分享 思考：(1)请你评论唐某的言行。 (2)如果你是关某，面对此事你会怎么做？ 学生回答略 教师总结：(1)唐某的言行是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。 (2)拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。关某可找唐某协商道歉及赔偿事宜，若唐某不同意，可到法院起诉维权。 知识点：怎样珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
二、践行平等 （一）探究与分享 思考：陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？ 学生回答略 教师总结：法律面前人人平等，每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。践行平等，就要反对特权。 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 ②表现：有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 ③反对特权的原因：特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 ④追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 （二）探究与分享 思考：以上行为侵犯了劳动者的什么权利？可以通过哪些途径来解决就业歧视问题。 学生回答略 教师总结：平等的参加劳动的权利。不断健全法律体系，完善就业歧视诉讼制度，建立专门的反就业歧视机构;通过电视、网络等宣传反对就业歧视的法律知识，等等。 （1）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 （2）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为，在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 （三）探究与分享 从社会角度，请你谈谈践行平等的做法。 学生回答略 教师总结：需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 知识点：怎样践行平等？ ①践行平等，就要反对特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 | ||
检测反馈 | 1.（2021•四川自贡）针对“盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格……”2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案，新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们（ B ） ①能杜绝公民教育侵权行为发生 ②珍视自由，必须谨遵法律要求 ③违反法律可能付出失去自由的代价 ④具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2.今天，平等已成为当今社会的主旋律，但是在社会生活中，我们不难发现还存在着“性别歧视”“身高歧视”等现象。面对这些现象，我们应该（ A ） ①敢于抵制不平等的行为 ②依据刑法严厉惩戒这些行为 ③据理力争，必要时依法维权 ④维护自己的特权，追求自由 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.全国妇联等九部门发布的《关于进一步规范招聘行为 促进妇女就业的通知》第三条规定：对用人单位发布含有性别歧视内容招聘信息的，依法责令改正；拒不改正的，处1万元以上5万元以下的罚款；情节严重的人力资源服务机构，吊销人力资源服务许可证。对此，下列理解最恰当的是（ C ） A.要反对特权 B.要消除差异，一视同仁 C.要平等对待他人的合法权利 D.必要的限制是对自由的保护 | ||
小结巩固 | |||
教学反思 |
| ||
政治 (道德与法治)八年级下册自由平等的追求图片课件ppt： 这是一份政治 (道德与法治)八年级下册<a href="/zz/tb_c138696_t3/?tag_id=26" target="_blank">自由平等的追求图片课件ppt</a>，文件包含72自由平等的追求pptx、视频严春风事件mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
初中人教部编版自由平等的追求获奖课件ppt： 这是一份初中人教部编版<a href="/zz/tb_c138696_t3/?tag_id=26" target="_blank">自由平等的追求获奖课件ppt</a>，文件包含72自由平等的追求课件pptx、72自由平等的追求教学设计doc、畏法度者最快活mp4、社会主义核心价值观平等mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求精品课件ppt： 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求精品课件ppt，文件包含部编版八下道法72《自由平等的追求》课件+视频pptx、“严书记女儿”事件mp4、农民工买耐克遭歧视公司道歉姗姗来迟mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
