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    人教部编版道德与法治 三年级下册 8. 大家的朋友 同步练习(无答案)
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册8 大家的“朋友”精品当堂达标检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册8 大家的“朋友”精品当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了填一填,判一判,选一选,连一连,写一写,调查探究,小调查等内容,欢迎下载使用。

    8大家的“朋友”

    1.填一填。

    (1)在公共场所供大家使用的设施,称为“            ”。它是为了方便大家的生活而设置的。

    (2)小区健身器械坏了,              维修。

    (3)路上的井盖不见了,            报警。

    (4)路灯坏了,             反映。

    (5)公共设施是我们的“好朋友”,它给我们的生活带来的便利有:       

                            (列举三例)

    2.判一判。(对的打“√”,错的打“x)

    (1)公共设施没有人管,我可以随意使用。(    

    (2)公园里的健身器械是由商场提供的。(    

    (3)损坏公共设施的行为是违法的。(    

    (4)自来水管道坏了不能告诉物业,以免多交水费。(    

    (5)公共厕所里的卫生纸可以随便拿,反正没人看见。(    

    (6)公交车上的爱心座椅起不到作用。(    

    (7)小军和小强放学后在变压器周围玩水枪。(   

    (8)公园里的健身器械只能由城市居民使用。(    

    (9)小区的绿化很美,物业的叔叔阿姨们经常护理,我们也要爱护。(    

    (10)村边的路灯和垃圾桶都属于公共设施。(    

    3.选一选。

    (1)下面属于公共设施的是(     )

    A.派出所的围墙     B.水库中专门饲养的鱼     C.小区健身器械

    (2)偷盗井盖的行为属于(     )

    A.维护公共安全     B.破坏公共设施     C.损坏私有物品

    (3)王刚在路边玩耍,故意踢坏了垃圾桶,他的行为属于(     )

    A.正常的发泄情绪     B.破坏公共设施     C.展示自己的力量

    (4)我将钱币投入自动售货机,可是商品没有出来。我应该(     )

    A.猛踢自动售货机泄愤

    B.再投一次币,看看会不会出来

    C.寻求工作人员的帮助

    (5)下面说法正确的是(     )

    A.街道上的物品都是公共设施

    B.只有城市社区才有公共设施

    C.维护公共设施人人有责

    (6)旧报纸可以放进(     )垃圾箱。

    A.厨余     B.可回收     C.不可回收

    (7)看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶,我们可以(     )

    A.嫌脏,躲得远远的   B.顺手捡起,放进垃圾桶   C.将饮料瓶踢得远一些

    (8)下面说法正确的是(     )

    A.公共设施不能方便个人生活

    B.社区中没有公共设施

    C.爱护公共设施人人有责

    (9)下面是为居民健身提供的公共设施的是(     )

    C.小明家的跑步机     A.游乐场     B.社区的操场

    (10)下列行为不正确的是(     )

    A.小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾

    B.小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了

    C.小兵被老师批评,把气撒在公用电话机上

    4.连一连。

    公用电话坏了             向城市建设管理部门反映

    路上的井盖不见了         拨打112维修

    路灯坏了                 找小区物业管理公司维修

    小区健身器材坏了         拨打10报警

    5.写一写。

    (1)发现公共汽车站牌有损坏,影响大家查询行车路线。

     

     

    (2)关于损坏公共设施的行为,法律是怎么规定的?

     

     

    6.调查探究。

    你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗?若有,请针对这些情况向有关部门提出几条建议,并设计两条宣传标语。

     

     

    7.小调查。

    我们每天都在享受着公共设施提供的各种方便,我们应该感谢它们,爱护它们。但事实上,它们中的很多都遭到了破坏。伤害这些无声的朋友,其实最终伤害的也是我们自己。请通过走访,完成下面的调查表格。

    地点

    公共设施名称

    使用现状

    破坏的原因

    存在的危害

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    请你针对这些情况向有关部门提几条建议,并设计两条宣传标语。

     

                                                                     

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