专题50 《我在奋斗中蜕变》《玉门关，让我心生敬意》《我在，你在，北京城在》《我们携手走进青春》《花开无声》-最新冲刺中考语文作文押题预测及优质范文展示

阅读下面文字，按要求写作。

请结合自己的经历或感受，以 “我在       蜕变” 为题目，写一篇文章。

要求：1. 横线上填写出适当的内容，然后作文，内容具体，有真情实感；2. 文体不限(诗歌、戏剧除外)；3. 不少于600字；4. 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

我在奋斗中蜕变

是鹰就要搏击长空，是虎就要咆哮山林，是鱼就要畅游四海，对我而言，就要努力奋斗。

“同学们，把96页5、6、7、8题做完，自己课外找时间，课堂上没有那么多时间给你们！”化学老师留言之后宣布晚自习放学，潇洒离去。再看看我们的表情，或凝成一团麻花的“秀眉”，或紧抿的双唇。“不会吧，我语文还没背完。”同学们在回宿舍的路上抱怨道。我则淡然一笑：“我物理也没背完。”说着，便掏出宝贵的复习资料边走边背。坐在床上，同学们都会亮出自己的小夜灯，或埋头苦读，或奋笔疾书，而我自然也是如此，一边纠正错题，一边还有摘抄本静置准备上场。

宿舍里，有我奋斗的身影。

“考试还剩15分钟！”监考老师善意地提醒，吓得我写字的速度又快了一倍。想我现在作文只写了一半，手中的笔不由握得更紧。语文老师独特的“写完制”，使我不得不继续在作文纸上奋斗。犹记当年，我也是两分钟画出上百字的人，一想到这里，大脑迅速飞转，已经比我手上的速度快了数倍不止。抬头一看，时间只剩五分钟了，最后五分钟。手开始抖动，不知道能否写完，抱着赴死的心态，静下心来，理清思路，组织语言，最终笔停，恰好收卷，奇迹都是奋斗出来的。

考场上，有我奋斗的画面。

“赶紧跑！你们怎么一拐一拐的？”在班主任的“虎视”之下，我不得不迈着沉重的步伐，忍着大腿的疼痛，一步一步地向着前方迈去。经过一个寒假的慵懒，这样高频率的训练，身体有些吃不消。可我只能咬紧牙关，一圈、两圈、三圈……超过终点时，累坐在椅子上，大口喘着飘浮尘灰的空气。拖着狂跳的心脏，又准备新一轮的跳绳。“计时一分钟，预备——开始。”老师一声令下，绳子都在同学们的手中有节奏地动起来，一起一落，前甩后摇，汗水也如黄豆般跳到地面上，很快便蒸发耗干。

操场边，有我奋斗的汗水。

面对中考，除了奋斗，我别无选择。我在奋斗中蜕变，期待着展翅高飞，问鼎苍穹。

阅读下面文字，按要求写作。

题目一：一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。

请你任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将“     ，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600—800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

玉门关，让我心生敬意

汽车行驶在茫茫沙海中的公路上，两旁是被狂风拍打了千百年的雅丹地貌土堆，风在它们身上留下了深深的痕迹。远方小型的龙卷风卷起沙石，如同一条咆哮升天的黄龙。忽然，在前方平坦的地平线上，隐隐约约出现了一座方形建筑，我激动得坐了起来，心潮澎湃。前方正是玉门关，一个让我心生敬意的地方。

玉门关的英姿，让我心生敬意。玉门关由坚实的黄胶土筑成，粗糙而厚重，仿佛铁了心要扎根在这片荒凉的土地上一般。它的线条十分硬朗，抬头仰望关隘，它好像用一己之力撑起了沙漠深蓝的天空。玉门关的西北侧由于长年被大风吹刮，已经残破不堪。它像一位身披铠甲的老战士，虽历经千年风霜，却依旧傲然挺立，戍守边关。

玉门关的诗歌，让我心生敬意。站在玉门关前侧耳聆听，我仿佛听到了悠远而又悲切的羌笛声，仿佛看到了一位士兵倚着玉门关，听到王之涣的这首 凉州词 ，眼含热泪向东遥望着也许此生再也无法相见的故园。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”一个连春风都无法到达的地方，承载了多少戍边将士思念的泪水。正当我为将士们感到悲痛的时候，忽然，一首雄浑激昂的战歌响起：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”我仿佛看到一支整齐的队伍正在通过关卡，战士们身披铮亮的铠甲，骑着高大的骏马，眼神坚毅地望着前方。我心里顿时涌起对将士们的敬佩之情。

攀上一座矮沙丘，俯瞰如今的玉门关，流传千年的诗歌中，凝聚了多少戍边将士对故园、国家和民族的真情啊！

玉门关戍边将士的爱国精神，让我心生敬意。英国著名考古学家和冒险家斯坦因曾到玉门关及周边的长城，恐怕他无论如何也想不明白，中国的古人是如何在这个严重缺水的地方建造出如此体量巨大的建筑的。站在沙丘上眺望，沙漠中一座接一座的烽火台延伸到无尽的远方。这是古代戍边将士用双手一点一点筑成的钢铁长城，他们将对家乡和亲人的思念化为戍守边疆的动力，将毕生的汗水和热血挥洒在祖国的边疆。只要他们一息尚存，进犯之敌就别想突破他们的防线。“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”我举起在玉门关旁捡到的仿制青铜箭镞，仰望天空，仿佛听到了悠远的羌笛声和雄壮的马蹄声交织在一起，合成一首中华儿女生生不息的民族交响曲。

玉门关，一个让我心生敬意的地方，在这里，我触摸到了中华民族的脊梁。而我，作为新时代的年轻人，也要把戍边将士的这种爱国精神，继续传承下去。

我在，你在，北京城在

在幽深的峡谷里，你发现了我，将我从泥土中挖出来。是你，让我这块无人问津的石头第一次看到了天之高。你抚摸着我，我第一次感到被触摸的感觉以及人体的温度。我第一次见到了人，我把你当作我的第一个伙伴。

但不久，我们就遭遇了困境。你和同伴奋力把我从峡谷中拉出，把我放在一块架在四个轮子上的木板上，准备用绳子拉我下山。“呼”的一下，我猝不及防滚下山去。不幸的是，我没有控制好自己的速度，砸到了你的同伴身上。看到鲜红的血在我身边流淌，我不知所措。你过来抚摸我，我感到一种温暖的湿湿的东西滴在我身上，我知道，那是你的泪。你沉默许久，望了望远方，终于对我说——可惜我不会说话，或许你只是在自言自语：“不能放弃。”你看着我，“我无论如何也要把你运到北京城。”你又说了很多话，我知道了，你是一个石匠。

我们终于到了北京城。你把我放到桌上，开始对我精雕细刻。我第一次感到了疼。我不知道你为什么要对我——一块石头这么用功，还让我如此受苦。可你坚持不懈，失去同伴帮助的你夜以继日地打造我。终于，几个月后，你看着我欣慰地笑了，因为我变成了一块精美的汉白玉雕刻——我感觉我更通透、更清爽了，我之前所受的苦是值得的。

之后你把我放进了北京城最好的皇家园林中，人们都惊讶地看着我，不停地赞叹我。而你在一边，露出了灿烂的笑容。可不久，你就离开了我，离开了这个园林。临别时你眼含泪花，再次抚摸着我说：“你可要给咱们北京城争气啊，不要辜负了我这么长时间的努力啊，可要好好在这儿待着！”

后来，这座皇家园林被外国强盗入侵了，我被他们打碎了。这里一片狼藉，北京城也似乎陷入了巨大的危机中。你来这里看我，你静静地把我一块块拼好，拥抱着我，默默抽泣。我十分难过，我知道你也为北京城的遭遇感到痛心。我真的不想让你难过，我下决心坚守在这里。

日积月累，我除了身体外形上的成长，心灵也得到了成长。虽然这座皇家园林已变得荒芜，但我还在坚守，我相信，经过苦难的日子，北京城还会延续它的辉煌与壮美。我知道，只要我在，你就在，北京城的辉煌就在！

阅读下面文字，按要求写作。

请以“青春”为话题写一篇文章。

要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④不得泄露个人信息；⑤书写要正确、规范、力求美观。

我们携手走进青春

到中流击水，浪遏飞舟。——题记

青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！

同窗助威展风彩

雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！……加油！加油！……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！

青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。

阅读下面文字，按要求写作。

我们期待的美好是让生命自然绽放，如池塘里的荷花，如野地里的百合，如图书馆里的阅读，教室里的讨论，如桌前的一杯清茶，离别时的凝望……这种绽放，只是出于内心的需求，是自然的表现，不声张、不夸饰、不炫耀。请以“花开无声”为题作文。

花开无声

春天是生命绽放的美丽的季节，春天活力无限，生机勃勃。百合因春天来临而努力开花，位于花季的少年们也应该努力奋斗。

宣战

一张红色叉叉肆虐的试卷被静静地放置在书桌的一角，是特意这样做的。让错误暴漏在自己眼下时刻警醒自己。

当试卷刚到我身边时，试卷上低的可怜的分数犹如晴空霹雳，刺痛神经。我的战斗欲望被激起，我要向我的弱项——数学，发起挑战。我是少年，是祖国的未来，是民族的希望。正值花样年华的我是不可以被眼前的小小挫折打败，拥有美好青春的我不可以停止前进的脚步。

这样可怜的分数决不是我的真实水平，我要向数学宣战，将自己的水平发挥的淋漓尽致。

应战

面对即将开始的大型数学考试，没有人告诉我应该怎么做，我需要自己对抗阻碍。数学难题犹如江水般滔滔不绝向我进攻。寂寞的天空和如死水般的寂静，陪伴我的只有孤独的月亮。但我不怕，我没有退缩。克服孤独，克服寂寞，不懈地解决数学难题。一题一题，一点一点进行积累。当我发现自己能够独立做完一道大题时，激动，兴奋和信心从心底油然而生。

默默努力，为实现自己真正的价值而奋斗，这其中必然需要克服许多困难。

胜利

又一张试卷静静地放置在桌子的一角，不同的分数让我感到一丝欣慰。百合为了证明自己是花，在春天努力绽放。我为了证明自己的真实水平同样在战场上奋斗。这两者的成功过程中有的只是默默地努力，绽放自我。

春天是美丽的开始，少年时期是人生的花样年华。我们必然要在花样年华中默默奋斗，挥撒无悔的青春，实现自身生命的美丽绽放。