四年级语文上册 寒假作业 (19)[人教部编版]

这是一份四年级语文上册 寒假作业 (19)[人教部编版]，共4页。

1．一音多字。（读拼音，填写同音字）
mà xiáng xiōng
( )盛 投( ) ( )怀
( )易 周( ) ( )恶
( )子 吉( ) ( )奴
2．把词语补充完整，再结合语境选词填空。
亭亭( )立 威( )凛凛 ( )貌堂堂
膀大腰( ) 慈眉( )目 老( )龙钟
（1）他身材粗壮，( )，像个丰硕的冬瓜。
（2）张飞( )地站在长坂坡前，一声断喝，吓退了曹操的百万雄兵。
（3）这位老爷爷( )，看上去非常亲切。
（4）几年的光景，邻家的小姐姐已经出落成一位( )的大姑娘了。
3．照样子写词语。
眼睁睁：________ ________ ________ ________
哭哭啼啼：________ ________ ________ ________
自言自语：________ ________ ________ ________
4．下面句子没有使用修辞手法的一项是( )。
A．稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
B．下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?
C．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
D．追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头。
5．句子作坊。（按要求完成句子）
1．那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来。（改为比喻句）
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2．官绅一个个磕破了头，直淌血。（改为“把”字句）
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3．文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。（简要写出文段意思）
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结合课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
6．《扁鹊治病》的故事告诉我们：只要是别人的意见就要听取，否则后果不堪设。( )
7．《纪昌学射》阐明的道理：无论学什么技艺，都要从它的基本功入手。( )
8．《王戎不取道旁李》的故事教会我们遇事要善于思考、冷静推断。 ( )
阅读《包公智断牛舌案》，做题。
北宋名臣包拯在天长县刚任县令时，一天一个叫刘全农民来衙门报案，原来，他早晨来到牛圈时大吃一惊：只见他家的大黄牛满口血淋淋，牛舌头不知给谁割掉了。
包公心想：这很可能是刘全的仇人干的。于是就对刘全说：“看来，这头牛是活不长了，你干脆把牛宰了，肉可以卖，我再资助你一些钱，这样你又可以买一头牛了。”
等这农民刚走，包公当即出了一张禁杀耕牛的布告：为确保春耕春种，保养好耕牛，严禁私自宰杀；如有病牛，须请牛医诊治，诊治无效的，先报呈县衙，经查验后，方可宰杀。未经查验，擅自杀牛的，一律严惩不贷，一命抵一命。有举报杀牛者，官府赏银三百贯。[来源:学*科*网]
第二天，刘全的邻居李安前来报告说，刘全违犯法令擅自宰杀耕牛。
包拯看李安鬼头鬼脑的样子，就紧盯着他问：“你告他私杀耕牛，你说，他为什么要杀牛？” “因为那牛舌……”刚说到这儿，李安发现说错了，忙闭住嘴。包拯猛一下站起来，“啪”的一拍惊堂木，追问说：“说！牛舌头怎么样？”
“牛舌头被割了……” “你怎么知道牛舌头被割了？”李安被问得张口结舌，答不上来。这时候，包拯大声问道：“你给我老实招来，为什么割他的牛舌头，又告他的状？”李安听了，大惊失色，赶紧磕头服罪：“是小人和他有仇，所以割了牛舌头……”
包公顺藤摸瓜，经过细细审问，李安只得供认了自己割牛舌而又来诬告的罪状。
9．这个故事的起因是（ ）
A．刘全家的牛舌头被割，刘全来报案。B．包拯劝刘全把牛宰了。
C．李安和刘全有仇。D．包拯发布禁止宰牛的布告。
10．包拯为了引出犯人做了哪些事（ ）
①劝刘全杀牛 ②保证春耕春种 ③发布禁止宰牛的布告 ④审问李安[来源:学.科.网]
A．①和④B．②和③C．①和③D．③和④
11．关于对本故事的复述，下列说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
A．包拯查找割牛舌真凶的过程应该详细复述。( )
B．在复述过程中，应该先讲明包拯查案的思路，再复述他的做法。( )
C．李安割牛舌头的过程应该详细复述。( )
12．口语交际。
班里将要举办一次历史人物故事会，老师让大家提前准备。请你选择一个最喜欢的历史人物故事，将下面的卡片补充完整。
故事名称：_______________________
主要内容：__________________________________________________________________________
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参考答案
1． 茂 降 胸 贸 详 凶 帽 祥 匈
2． 玉 风 相 圆 善 态 膀大腰圆 威风凛凛 慈眉善目 亭亭玉立
3． 静悄悄 白茫茫 绿油油 黑漆漆 整整齐齐 干干净净 认认真真 开开心心 一心一意 有声有色 百发百中 自作自受[来源:学_科_网]
4．B
5． 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，像车轮一样。 官绅一个个把头都磕破了，直淌血。 文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。
6．× 7．√ 8．√
7．《纪昌学射》告诉我们在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。当老师的，一定要教学有方，善于指导，因材施教，方可收到良好的效果；做学生的，一定要谨尊师教，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，刻苦用功，才能获得真正的本领！
8．《王戎不取道旁李》告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐。
9．A 10．C 11． √ √ ×
10．“包拯为了弄清真相”做了什么，正是整个故事的经过。整个故事是包拯用计策逼犯法人服法,故事情节环环相扣，所以要逐段来概括大意。第2自然段，是包拯计策的第一步，劝刘全宰牛；第3自然段，包拯发出布告，为的是引出犯人；第5.6自然段，是故事的高潮，包拯审问李安。可见，为引出李安，包拯先是劝刘全杀牛，紧接着发布禁止宰牛的布告，都是引出犯人的计策。
11．复述故事时，有一定的方法,要特别注意详略。次要情节可以复述得简单一些，而主要情节要讲得详细一些。包拯查找割牛舌真凶的过程，是故事的主要内容，原文有四个自然段来讲述这个过程，所以应该详细复述。所以，第（1）小题是对的。按原文顺序复述时，应该先讲明包拯查案的思路，再复述他的做法。复述时，为了叙述得更加清楚，可以先讲明包拯查案的思路，再复述他的具体做法。第（2）小题是对。李安割牛舌的过程不是故事的主要故事情节，应该简单叙述，所以第（3）小题是错的。
12．《勾践卧薪尝胆》 春秋时期，吴王夫差率兵攻打越国。越国战败后，越王勾践被抓到吴国当俘虏受尽了屈辱。三年后，勾践回到越国发愤图强。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，于是晚上睡觉不用褥子，只铺些柴草，在屋里挂了一个苦胆，每天都要尝一尝苦味。同时他还整顿军务，与百姓同甘共苦。在他的努力下，越国很快强大起来，最终消灭了吴国。
我的感悟：失败并不可怕，可怕的是在安逸的生活中丧失了斗志。生活中，我们不但要树立明确的目标，还要有吃苦耐劳、奋发图强的精神，这样才会取得成功。