语文第六单元14（促织 * 变形记（节选））14.2* 变形记（节选）图文课件ppt

这是一份语文第六单元14（促织 * 变形记（节选））14.2* 变形记（节选）图文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了《变形记》第二课时，学习目标等内容，欢迎下载使用。

理解内容理解甲虫意象的象征意义鉴赏评价鉴赏小说的艺术手法（荒诞与写实结合）思维发展认识异化现象的根源，加深对社会人生的理解
作者为何把主人公异化为如此难看的“甲虫”？是对甲虫情有独钟还是有其他含义？
因为甲虫能很好地象征现代人的生存困境：（1）甲虫有“甲”——现代人工作压力大，人们的防范心理也是现代人之间的一种心理壁垒，这种心理如同“甲”一样可以保护自己。（2）甲虫大身躯、小足——现代人不堪生活重负。（3）甲虫行动缓慢——反衬现代人生活紧张、节奏快。（4）低等动物的卑微处境——象征现代人地位降低，丧失了抗争的力量，是社会绝对的弱者。
由此可见，“甲虫”的象征含义： 象征“封闭”“弱势”“负重”“无所归依”等内涵，呈现了西方人的现实生活困境。
你认为小说中“变形”包括几层含义？
《变形记》中的“变形”包含三层含义：（1）小说主人公格里高尔生理上的变形——虫形人心。（2）当时社会人们心理上的变形——人形虫心。（3）卡夫卡在这篇小说中运用的变形的艺术手法。
这篇小说勾画人物内心世界, 进行心理描写使用的手法有哪些?
提示:小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法,去表现人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情,不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉,并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等情况,具有一定的意识流特征。
从前面的问题探究中，我们知道了卡夫卡通过虚构格里高尔由人变成甲虫的荒诞故事，深刻揭示了现代人的生存困境问题，那么《变形记》用的是一种什么表现手法?这一表现手法的好处是什么?
寓真实于荒诞的隐喻手法与传统现实主义写实手法相比，其好处在于，它使读者看到格里高尔由人变成甲虫的故事后，产生一种惊异心理，会受到深深的震撼，迫使自己深入思考，从而更加深刻地、强烈地感受到现代人的生存困境。
有人评论说“小说描述了一个真实而荒诞的世界”，怎样理解“真实”与“荒诞”？
提示:“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态，使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态而不是对外部生活的真是模仿。
《变形记》中作者的叙述有何独特之处？这样叙述有何妙处？
要点： 1. 叙述态度与故事内容形成巨大反差，给人以怪诞之感；
2. 叙述语言平淡，只叙不议。
《促织》和《变形记》都写了人异化为虫的故事，两篇课文有什么区别？（可从情节、主旨、细节手法、结局处理等方面比较）
在情节处理上，《促织》是中国的传统小说，格外注重情节结构，重视对社会环境的描写，有清晰的故事发展线索；而《变形记》则是用西方表现主义手法，重视人物内心感受体验的描写，以此来表现人的生存困境。在细节表现手法上，《促织》主要是以对比、烘托的手法为主，通过成名的悲与喜的对比、成名先穷后富的对比、成名儿子异化而成的虫与普通的促织的对比等等，来表现“人不如虫”这样一个令人啼笑皆非的社会现象；而《变形记》则注重通过心理描写来展现格力高尔异化成甲虫前后生活的变化以及人物悲观虚无的思想。
在主旨上，《促织》主要是控诉封建社会中统治者贪图享乐，对百姓苛政残害；而《变形记》则讽刺了资本主义制度下靠金钱利益维持的人际关系以及表达了对小人物在异化关系下不幸遭遇的同情。在故事结局处理上，《促织》结局是以成名之子幻化成促织哄得皇帝的欢心给家族带来富贵喜剧结尾，满足了中国戏剧喜好“大团圆”收场的文化心理；然《变形记》主人凄凉死去的悲剧的结局则更符合西方文化的艺术审美特点。