初中人教版 (新课标)2.观念的变化优秀课件ppt

历社九上1-3-2 观念的变化 教案

【教学目标】

1.知识与技能

掌握近代中国人们观念的变化；知道观念变化的原因；理解观念变化的总体特征。

2.过程与方法

尝试运用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。

3.情感态度和价值观

在学习中领悟妇女社会地位提高意义。

【教学重点】

近代社会人们的精神生活状况。

【教学难点】

妇女地位提高的史实及产生的深远影响。

【教学方法】

 合作、探究、交流

【课前准备】

 多媒体课件

【课时安排】

  1课时

【教学过程】

一、新知导入  

(材料导入)多媒体展示：湖南长沙二十二岁的赵五贞曾在某学校毕业，遵循父母之命，媒婆说合后，择配吴姓商人，于1919年11月14日举行婚礼。

当迎亲队伍走到半路的时候，抬喜轿者忽见“新娘轿内滴出鲜血，牵丝不断”，抬轿队伍没有停下来查看。

等到队伍到达吴家门外，媒人揭开轿帘，见新娘颈项割有刀痕，血如泉涌，奄奄一息，后虽经抢救，新娘还是于当天身亡。

经调查，系自杀身死，判令两家埋葬了事，而检察官硬于棺木上贴一“吴赵氏”的封条。

设问：为什么古代女性面对媒婆之约很少反抗，而这个时期却要誓死力争了呢？

二、新课学习

（一）精神生活的变化

1.报纸的出现提高了人们的文化水平

鸦片战争以后，现代意义的报纸传人中国。后来，中国人自己创办的报刊大量出现，喜爱阅读报纸的人越来越多。

“报刊于今最有功，能教民智渐开通”——选自1909年《京华百二竹枝词》

教师设疑：19世纪末，大众传媒发展迅速，报纸和文化出版机构相继出现。你知道中国近代第一份商业性报纸是什么吗？

>>> 多媒体课件展示申报旧照

教师：1872年在上海创办的《申报》是近代中国存在时间最长的中文报纸。

教师：1909年，《大公报》载文宣传一种文化娱乐方式：“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美的风土人情，真如同身历其境、亲眼见的一样，不妨时常看看。”

教师设疑：该文化娱乐方式是什么？

学生：电影

2.电影的出现丰富了人们的精神生活

（二）思想观念的变化

1.废跪拜

>>> 多媒体课件展示辛亥革命前后礼节的变化

2.改称呼

>>> 多媒体课件展示辛亥革命前后称呼变化的相关材料

①“大人，你何时回来？”    

②“先生，小姐生病了”

③老爷，北京的女学生自由恋爱一定很多吧。

④先生，太太请您换一件中山装。

---摘自1927年女仆与男主人的通话记录

称呼的变化：从大人、老爷变为先生、同志

教师设疑：称呼的变化，说明了什么问题？

学生：追求平等。

教师总结：淡化了传统封建等级观念，充分体现了国民人格民主、平等思想观念。

>>> 多媒体课件展示小说《骆驼祥子》中的内容

祥子在刘四爷的车行，由于非常勤快，接触多了虎妞渐渐喜欢上了祥子，并且要嫁给他，可刘四爷却坚决不同意，但没有用，结果虎妞还是毅然嫁给了祥子。

——《骆驼祥子》

教师设疑：上述材料说明什么？

说明当时开始冲破家庭的阻挠，争取婚姻自由。 

>>> 多媒体课件展示小说《骆驼祥子》中的内容

祥子原来在刘四爷的车行里拉车，虎妞与刘四爷共同管理着车行。——《骆驼祥子》

教师设疑：上述材料说明什么？

妇女参与社会生活，社会地位有所提高。

>>> 多媒体课件展示小说《骆驼祥子》中的内容

结婚后，祥子平时碰到一些事情都要与虎妞商量，买车也一样。——《骆驼祥子》

教师设疑：上述材料说明什么？

说明当时妇女地位提高，丈夫开始尊重妻子 。

总体特征：

20世纪初中国社会生活的变迁深刻反映了近代社会发生的巨变，同时也折射出社会生活变迁的畸形和不平衡性，深深烙上了中国近代半殖民地半封建社会的印记。

三、课堂小结

  四、课堂练习

1.现代意义的报纸传入中国的时间是（  A  ）后

A.鸦片战争     B.戊戌变法     C.新文化运动     D.五四运动

2.我国废除跪拜等有损人格的礼节，代之以文明简单的鞠躬、握手，是在（  C  ）后

A.鸦片战争     B.洋务运动     C.辛亥革命     D.戊戌变法

3.清末广泛流传着一句口号：“大方天足行飞快，反觉金莲步步羞。”它反映了（  C  ）群体从旧习俗与旧观念中解放出来？

A.农民          B.工人          C.妇女          D.商人

五、作业布置

1.背诵本课知识点

2.做练习册

【板书设计】

一、精神生活的变化

二、思想观念的变化

三、总体特征