小学第9课 感知音乐节拍（一）歌曲 《划船比赛》获奖课件ppt

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用兴奋地、拼搏的情绪来演唱二拍子歌曲《划船比赛》用优美、轻柔的声音演唱三拍子歌曲《小小的船》
还记得2/4、3/4拍子的强弱规律吗？
X X X | X X X ||
X X | X X ||
X X | X X ||
用下面的方式练习2/4拍:坐着脚踏节拍，口读、手拍节奏(先将节拍踏稳后，再加上节奏)。
跟着老师用乐器敲出的三拍子节拍，做强拍拍手、弱拍拍肩的动作。也可做如强拍拍腿、弱拍手挽花或强拍拍腿、弱拍拍手等。
跟着老师敲击的节拍，用摇摆身体的方式体验3/4拍的特点:左、二、三，右、二、三。
你 喜 欢 做 什 么 ？
你 的 家 在 哪 里 ？
我 喜 欢 （ ）
我 的 家 （ ）

勃拉姆斯是德国著名作曲家。这首《小圆舞曲》全曲结构短小，用作曲家的话说就是“天真而又小型圆舞曲”。 勃拉姆斯的圆舞曲保留了他的作品风格，乐曲短小精悍、朴素恬淡、清新温柔，音乐充满了纯净、平和、温柔和爱意。
圆舞曲又称“华尔兹”，起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈。圆舞曲分快、慢步两种，舞时两人成对旋转。圆舞曲，速度为小快板，其特点为节奏明快，旋律流畅。
随着音乐轻轻哼唱主题，随音乐摇动身体去感受那宁静的三拍子音乐美感。
听辨节拍，同时，随拍号所示进行律动或拍身体的各部位，也可敲击器物。
打开节拍机，大家一起来为《划船比赛》和《小小的船》两首歌曲找到合适的速度。下面有三种速度标记，分别写在哪首乐谱的开头最合适?
《小小的船》改变成二拍子的音乐，区分二拍子和三拍子不同的韵律感。
谈一谈这节课学到了什么吧！
不同的节拍构成了不同的乐曲。我们可以欢唱二拍子的《划船比赛》为伙伴加油，我们也可以踏着三拍子的圆舞一起跳舞。就像罗曼·罗兰说过：艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。