小学语文人教部编版五年级下册第二单元习作:写读后感完美版ppt课件
展开臧克家说过:”读一本好书,就如同交一位好友。“读书对我们大有裨益。 读一本好书就像和许多高尚的人谈话,对我们的人生有重大影响。同学们,有没有一本书让你感动得热泪盈眶?有没有一本书让你感到无限温暖?
这节课我们就来学习写自己读书后产生的感受,也就是我们通常所说的“读后感”。你知道什么是读后感吗?它他的格式是怎样的呢?
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。
怎么写好读后感?
读后感,重点是“感”,即读后的深刻感悟和体会。感想要真实、具体,要联系社会实际和自己的生活实际,切忌胡编乱造。
只有读过的文章或书才可以写,发表自己的观点时,要抓住作品中感受最深的一点或几点,来阐明自己的看法。
题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”,也可以把它作为副标题,再自拟正标题。
开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章,写清书名或题目。
选择书中一两个感触最深的内容,写出自己的感想。
在读后感结尾概括中心,总结全文。可以总结自己读了这篇读后感的感想,突出文章主题,使文章结构更完整。
①读后感不是抄录或复述,不能脱离原文,应以写“感受”为主。 ②要有真情实感,应是发自内心的感受。 ③写出独特的新鲜感受,发表自己独特的见解来吸引读者。
以本单元课文《草船借箭》为例,说一说,你读后有何感想? 诸葛亮神机妙算。 周瑜心胸狭窄。 你认为,要向谁学习呢?学习他的什么?试着写一写吧。
《狼牙山五壮士》读后感
暑假里阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情。
马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是 因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的。
五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神,在文中, 一个“走”字铿锵有力,掷地有声有色,体现出了班长马宝玉的态度之坚持,决定之果断。“紧跟”一词,也饱含了另外四位战士的决心。他们明知道那时班长马宝玉要把敌人引上绝路,不让敌人找到群众和连队主力。还是全身热血沸腾紧跟着班长。
在战士们纵身跳下悬崖时,依然想到的不是自己或是自己的亲人、家人,想到的而是自己祖国,喊着口号声: “打倒日本帝国主义” “中国共产党万岁” 。
这种高尚的爱国品质,是值得我们学习和敬佩的,因为这是英雄的中国人坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
每当我想起他们抗日战争时期的辛苦艰难和奋不顾身,与我们如今的幸福生活相比较,不由脸就红了。我们生活在这和平富裕的年代,不要我们去杀敌,只要我们能努力去学习 。 学习五壮士的宁死不屈的精神,争做祖国有用的栋梁,为国争光。
小学语文人教部编版五年级下册习作:写读后感优质课课件ppt: 这是一份小学语文人教部编版五年级下册<a href="/yw/tb_c160952_t3/?tag_id=26" target="_blank">习作:写读后感优质课课件ppt</a>,共42页。PPT课件主要包含了审题指导,习作内容,拟题思路,你读过哪些书,回顾课文,语段示例,选择感触深的表达看法,引用原文中的个别语句,联系个人,联系他人等内容,欢迎下载使用。
人教部编版五年级下册习作:写读后感教学课件ppt: 这是一份人教部编版五年级下册习作:写读后感教学课件ppt,共52页。PPT课件主要包含了第二单元习作,写读后感,什么是读后感,本次习作的要求,感想从何而来,写作思路,写作提纲,习作提纲要求,欣赏范文,读《丑小鸭》有感等内容,欢迎下载使用。
语文五年级下册习作:写读后感教学课件ppt: 这是一份语文五年级下册习作:写读后感教学课件ppt,文件包含习作写读后感课件pptx、习作写读后感教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。