高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册第二章 气体、固体和液体2 气体的等温变化一等奖课件ppt

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热气球、轮胎中气体的压强、体积、温度三个物理量之间会有联系吗？
一、实验：探究气体等温变化的规律
1.实验思路：利用注射器选取一段空气柱为研究对象，如图2.2-1，注射器下端的开口有橡胶套，它和柱塞一起把一段空气柱封闭。在实验过程中，利用控制变量法，保持温度不变，探究压强和体积的关系。
2.物理量的测量需要测量空气柱的体积V和空气柱的压强p。空气柱的长度l 可以通过刻度尺读取，空气柱的长度l与横截面积S的乘积就是它的体积V。空气柱的压强p可以从与注射器内空气柱相连的压力表读取。
思考：（1）研究的是哪一部分气体?如何实现了一定质量？（2）如何改变体积？（3）怎样保证 T 不变?
管内的气体，用涂油的塞子封闭住
不能用手触摸玻璃管或改变气体体积过程要缓慢进行。
1.内容：一定质量某种气体，在温度不变的情况下，压强p与体积V成反比，即为玻意耳定律。
思考：同一气体，不同温度下等温线是不同的，你能判断那条等温线是表示温度较高的情形吗？你是根据什么理由作出判断的？
结论:t3>t2>t1
1．某同学用如图所示装置探究气体等温变化的规律。关于该实验的操作，下列说法正确的是（　　）A．柱塞上涂油的目的是为了减小摩擦，便于推拉柱塞B．柱塞与注射器之间的摩擦不影响压强的测量C．为了方便推拉柱塞，应用手握紧注射器再推拉柱塞D．实验中，为找到体积与压强的关系，需要测量柱塞的横截面积
2．一定质量的气体在温度保持不变时，压强增大到原来的4倍，则气体的体积变为原来的（　　）A．4B．2C．1/2D．1/4
3．如图，开口向上且足够长的玻璃管竖直放置，管内长为5cm的水银柱封闭了一段长为6cm的气柱。保持温度不变，将管缓慢转动至水平位置，气柱长度变为（大气压强为75cmHg）（　　）A．5.6cmB．6.0cmC．6.4cmD．7.1cm
4．如图，气缸倒挂在天花板上，用光滑的活塞密封一定量的气体，活塞下悬挂一个沙漏，保持温度不变，在沙缓慢漏出的过程中，气体的（　　）A．压强变大，体积变大B．压强变大，体积变小C．压强变小，体积变大D．压强变小，体积变小
5．在一个温度可视为不变的水池中，一个气泡从水底缓慢向上浮起，则在气泡上升的过程中，气泡的（　　）A．体积增大，压强减小B．体积不变，压强不变C．体积减小，压强增大D．体积减小，压强减小
6．用注射器做“探究气体等温变化规律”的实验中，取几组p、V值后，用p作纵坐标，1/V作横坐标，画出p－1/V图象是一条直线，把这条直线延长后未通过坐标原点，而与横轴相交，如图所示，可能的原因是(　　)A．各组的取值范围太小B．堵塞注射器小孔的橡胶套漏气C．在实验中用手握住注射器而没能保持温度不变D．压强的测量值偏小
7．某同学用同一个注射器做了两次验证玻意耳定律的实验，操作完全正确，根据实验数据却在p、V图上画出了两条不同的双曲线如图所示，造成这种情况的可能原因是（     ）①两次实验中空气质量不同②两次实验中温度不同③两次实验中保持空气质量、温度相同，但所取的气体压强的数据不同④两次实验中保持空气质量、温度相同，但所取的气体体积的数据不同A．①② B．②④ C．②③ D．①②④