初中化学北京课改版九年级下册第三节 化学肥料课后测评

12.3化学肥料同步练习京改版化学九年级下册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是

A．液态空气和液氧都是混合物 B．氧化铝、干冰都是氧化物

C．生铁和石墨都属于单质 D．硝酸钾、尿素都属于复合肥

2．硝石是主要含KNO3的天然矿物,历史上《本草经集注》中对硝石有记载:“强烧之,紫青烟起…云是真硝石也”。下列有关KNO3的叙述不正确的是（      ）

A．是一种化合物 B．可用作复合肥料

C．可能发生分解反应 D．其溶解度一定大于NaCl的溶解度

3．化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是

A．使用化肥越多，农作物产量越高

B．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效

C．大量使用农药会导致土壤和食品污染，因此要杜绝使用农药

D．适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度，可以促进蔬菜的光合作用

4．化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是

A．尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料

B．大量施用化肥以提高农作物产量

C．铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效

D．棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥

5．磷肥为植物生长提供的主要营养元素是

A．N B．P C．K D．Na

6．化学与生产生活密切相关。为了使我们的生活更加美好，下列做法不合理的是

A．用小苏打作为食品添加剂

B．氮气充入食品袋中防腐

C．用活性炭除去冰箱中的异味

D．大量使用农药提高粮食产量

7．设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。如图所示，当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是

A．检验铵根离子 B．处理酸性废水

C．证明反应发生 D．验证质量守恒定律

8．下列实验操作能达到实验目的的是

A．A B．B C．C D．D

9．下列实验操作能达到实验目的的是

A．A B．B C．C D．D

10．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是

A．氯化铵 B．硫酸钾 C．磷矿粉 D．硝酸钾

二、判断题

11．利用颜色和溶解性不同，可以将磷肥与氮肥、钾肥区分开(      )

12．与熟石灰混合研磨鉴别氮肥和钾肥。 (    )

13．长期施用硫酸铵、硫酸钾，都会使土壤酸化、板结(    )

14．请判断以下叙述的对错，对的在题前括号内打“√”，错的打“×”

a.我国科学家南仁东主持建造了世界上最大的球面射电望远镜“中国天眼”(FAST)____。

b.俄罗斯是天然气资源大国，天然气的主要成分是甲烷_____。

c.与氯化铵、硫酸铵一样，可以用石灰与硝酸铵共热或研磨的方法来检验铵根____。

d.原子和原子之间的作用力既有引力，又有斥力_____。

e.可以用小苏打溶液浸泡的方法去除瓜果蔬菜表面的部分农药_____。

f.在居室各个角落喷洒酒精进行消毒杀菌，是防控新冠疫情的安全有效方法_____。

g.医用口罩以及普通棉质口罩对病毒的防护效果相差无几_____。

h.日本把福岛核电站的放射性废水排放到海洋中的行为应该被制止____。

i.在相同条件下，可根据铝、铁与稀盐酸反应的快慢来判断其金属活动性顺序_____。

j.若稀硫酸飞溅入眼睛，可以用稀碱性溶液进行冲洗_____。

15．硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味气体，固体消失(    )

三、填空题

16．大美湿地，水城绿都——生态新盐城的美好画卷正在黄海之滨徐徐铺陈。

（1）保护沿海湿地，擦亮生态名片。

①湿地旅游要做好垃圾分类，野营产生的厨余垃圾应该投放到印有______（选填“可回收物”“不可回收物”）标识的垃圾箱。

②保护湿地，从我做起。下列建议合理的是______（填字母序号）。

A 禁止围猎捕食野生动物，人与自然和谐共生

B 滩涂湿地大量植树造林，改善海边空气质量

C 就地焚烧枯枝、落叶，防止植物腐败污染水体

D 组织黄海湿地世界自然遗产保护宣传系列活动

E 沿海区域建设核电站，便于向海水中排放核废水

（2）瞄准低碳目标，发展生态能源。

①目前，我市使用的燃料大多数来自化石燃料，如煤、石油、______等。

②风从海上来，电在风中生。我市大力发展风力发电，常选用具有良好______（填写具体性质）的铜质或铝质电线、电缆进行电力传输。

（3）治理串场水系，打造生态盐城。

上图是对城市生活污水集中处理的一种装置。

①厌氧池中厌氧菌降解污水中的有机物，获得生命活动所需能量，并生成水和CO2等；有机物降解过程中______（选填“吸收”“放出”）能量。

②砂石层所起的作用是______。

③植物浮床系统可吸收污水中的N、P、K等营养元素，既能防止水质富营养化，又能减少植物生长所需肥料的施用。请列举一例复合肥：______（填化学式）。

④到达出水口处流水，______（选填“能”“不能”）达标排放，理由是______（写出一条即可）。

17．工业上通过如下转化可制得KClO3晶体：NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶体

(1)完成I中反应的化学方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3________↑

(2)II中析出晶体后的母液是的KClO3的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。写出母液中所有溶质的化学式：_____________。

(3)用下图装轩置（夹持、加热装置已略去）进行实验，②中有现象，但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是___________。

18．能源、材料、环保、食品等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填写空格：

(1)化石燃料包括煤、石油和_______________。

(2)铝合金可用于制造飞机的外壳，铝合金属于_______(填“合成材料”“金属材料”或“复合材料”)。

(3)塑料在为我们的生活创造便利的同时，也对环境造成不利影响。人们把塑料给环境带来的危害称为“____________”。

(4)为了合理膳食，营养均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养物质是_____和___________。

(5)化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]属于_____(填“氮肥”“钾肥”或“磷肥”)。

19．化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。

（1）①食盐、②熟石灰、③小苏打、④石墨四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用于制铅笔芯的是_____（填数字序号，下同）；可用作面点发酵剂的是_____；常用作食品加工调味的是______；常用于改良酸性土壤的是_____。

（2）农业上，碳酸钾（K2CO3）可用作_____（填“磷”或“钾”）肥。已知碳酸钾溶液呈碱性，则碳酸钾_____（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。

20．在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。

(1)洗洁精能清除油污，这是利用它的________________作用；

(2)目前，“直饮水”机应用较为广泛，某“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺，活性炭在此起_________作用，净化后的水属于________________(填“混合物"或“纯净物")；

(3)在农业生产中，施用的草木灰(有效成分为K2CO3)属于________________肥。

四、综合应用题

21．（1）下列关于酸、碱、盐的生产或应用中的说法合理的是_________。

A将氯化铵与草木灰混合施用

B用小苏打治疗胃酸过多

C烧碱既可以从内陆盐湖提取，又可用侯氏联合制碱法制取

D高温煅烧生石灰可以得到熟石灰

（2）如图为验证Na2O2性质的实验，将A中产生的潮湿CO2通入到足量的Na2O2粉末中，充分反应。已知：Na2O2是淡黄色固体，与水作用生成一种碱和O2，与CO2作用生成碳酸盐和O2。

①A装置还可以用来制取的一种气体是________？

②B中发生反应的化学方程式________（只写1个）。

③若由C装置收集反应后的气体，请把C装置中的导管补画完整________。

（3）同学用含有CO2的CO来模拟炼铁实并检验气体产物和收集尾气，他设计了如图所示的微型实验装置（夹持设备已略去）。

①装置A的作用是什么________？

②写出B处玻璃管中发生反应的化学方程________。

③实验结束后，D中有部分溶液进入E处量筒中，请设计实验方案，确定该溶液中含有哪些溶质________？（写出实验步骤、现象和结论）

（4）某小组按下图实验进行操作，计算E装置中Na2CO3的质量分数________。

22．兴趣小组以“KNO3的工业制备、使用与污染治理”为主题开展了项目式学习。

【任务一】模拟工业制备KNO3

步骤一：取硝酸钠与氯化钾固体按一定比例混合配成一定温度与浓度的溶液，然后将溶液冷却结晶，过滤，得粗硝酸钾和滤液A．

步骤二：将粗硝酸钾加热水溶解，经除杂、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得工业硝酸钾产品。

步骤三：将滤液A经蒸发结晶、过滤、洗涤、干操得副产品氯化钠。

（1）写出步骤一中反应的化学方程式：_________。

（2）结合题图，解释步骤一中选择“冷却结晶”而不用“蒸发结晶”原因：_________。

【任务二】了解KNO3的应用

（3）硝酸钾是农业生产中广泛使用的一种化肥，它可以给植物提供的营养元素是_________(填元素符号)。

（4）硝酸钾是制作黑火药的原料之一。黑火药在爆炸时会发生如下反应：反应后，化合价降低的元素是_________(填元素符号)。

【任务三】初步认识含氮废水治理原理

农业生产中KNO3的不当使用会导致水中氮元素(以NO3-、NH4+形式存在)含量偏高。在金属铂(Pt)、铜(Cu)、铱(Ir)的催化下，密闭容器中的H2可高效地将液体中的硝态氮(NO3-)转化为N2以达到降低含氮量的目的，工作原理的示意图如图所示。

（5）气体中发生的反应方程式为___________。

（6）若导电基体上的Pt颗粒增多，不利于降低液体中的含氮量，原因是___________。

（7）在液体中，H2将转化为N2O的过程可描述为___________。

23．2021年3月15日，习近平总书记在会议上提出：“要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。”

(1)实现“碳中和”；需要通过能源结构的调整和替代实现。

①完善能源双控制度，构建以新能源为主体的新型电力系统。下列选项中，不属于新能源的是________(填序号)。    

A．氢能     B．风能     C．太阳能     D．石油

②氢氧燃料电池汽车替代传统能源汽车，可有效减少碳排放。氢氧燃料电池供电的过程中，能量转化形式为：______能转化为______能。

(2)推进碳达峰、碳中和，需要科学技术发挥核心作用。早在二十世纪初，我国制碱工业的先驱侯德榜创造了一种将制碱与制氨结合起来的“联合制碱法”，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下：

①工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于_________变化(填“物理”或“化学”)。

②30℃时，“沉淀池”中的主要反应为NaCl+NH3+CO2+H2O = NaHCO3↓+NH4Cl，可看作是由a.CO2+NH3+H2O=NH4HCO3、b.NaCl+NH4HCO3 = NaHCO3↓+NH4Cl两个反应加合而成。

已知：相关物质30℃时的溶解度

a.根据复分解反应发生的条件及上表相关物质的溶解度数据。反应b能顺利进行的原因是__________。

b.在“沉淀池”的饱和食盐水中，先通入足量氨气，再缓慢通入二氧化碳。这种先通氨气后通二氧化碳的主要原因是_________。

③“操作A”是_______(填操作名称)，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。

④流程中，物质X可循环利用，其化学式为_______。Y是滤液中最主要成分，Y在农业生产中的一种用途是_______。

参考答案：

1．B

2．D

3．D

4．C

5．B

6．D

7．A

8．B

9．B

10．C

11．正确

12．错误

13．正确

14．     √     √     ×     √     √     ×     ×     √     √     ×

15．错误

16．     不可回收物     ABD     天然气     导电性     放出     过滤     KNO3     能     植物生长吸收了N、P、K等营养元素

17．(1)H2

(2)     饱和     KClO3、NaCl、KCl、NaClO3

(3)C

18．     天然气     金属材料     白色污染     维生素     糖类     氮肥

19．     ④     ③     ①     ②     钾     不能

20．     乳化     吸附     混合物     钾

21．     B     H2               吸收二氧化碳气体          取少量溶液于试管中，滴加足量氯化钡（或氯化钙）溶液，静置，再向上层清液中滴加酚酞溶液，若无沉淀产生，溶液变红，说明溶质为氢氧化钠；若有白色沉淀产生，溶液变红，说明溶质为碳酸钠和氢氧化钠；若有白色沉淀产生，溶液不变红，说明溶质为碳酸钠     21.2%

22．    

     因为要提纯硝酸钾，硝酸钾的溶解度受温度影响大     K和N     N          若导电基体上的Pt颗粒增多，NO3-会更多地转化为铵根，不利于降低液体中的含氮量     在液体中，H2在铂表面失去电子变为H+，硝酸根在Cu表面得到电子转化为NO，NO在在铂的表面得到电子转化为N2O

23．(1)     D     化学     电

(2)     物理     30℃时，水溶液中的NaHCO3的溶解度较小，容易以沉淀的形式析出，符合复分解反应发生的条件     NH3在水中溶解度大，CO2在水中溶解度较小，先通NH3后通CO2，便于吸收CO2，有利于生成更多的NaHCO3     过滤     漏斗     CO2     作氮肥