人教版语文九上 第五单元综合检测（含答案）

第五单元综合检测

（时间：90分钟   满分：120分）

一、积累与运用（25分）

1 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ）（3分）

A.譬如（pì）      豢养（juàn）      汲取（jí）        孜孜不倦（zī）

B.停滞（zhì）     大儒（rú）        诓骗（kuāng）     自暴自弃（ｂàｏ）

C.玄虚（xuán）    流俗（sú）        虚妄（xū）        前仆后继（pú）

D.脊梁（jǐ）      哆嗦（ｄｕō）     渊博（yuān）      锲而不舍（qì）

2 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（   ）（3分）

A.遁词           祟拜             舍身求法          持之以恒

B.探求           压榨             行之有效          不言而喻

C.折扣           墨守             轻而易举          腐草为莹

D.缈茫           摧残             根深蒂固          自欺欺人

3 依次填入下面句中空缺处的词语恰当的一项是（   ）（3分）

古人说：“事者，生于虑，成于务，失于傲。”伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。在这个千帆竞发、         的时代，我们绝不能有半点         、固步自封，也绝不能有丝毫犹豫不决、徘徊彷徨，必须统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，勇立潮头、          。

A.百舸争流           骄傲自满              奋勇搏击

B.骄傲自满           百舸争流              奋勇搏击

C.百舸争流           奋勇搏击              骄傲自满

D.奋勇搏击           骄傲自满              百舸争流

4 ［2021·山东日照中考］下列各句中，没有语病的一项是（   ）（3分）

A.三星堆考古专家把先进的实验室等搬到考古现场进行考古的新尝试，具有里程碑意义。

B.当前，实体书店面临着生存困境，能否实现逆袭，关键在于探索出适合未来的发展模式。

C.袁隆平院士不仅属于世界，也属于中国，他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。

D.根据赵德发小说《经山海》改编的电视剧《经山历海》，塑造了基层党员平凡感人的故事。

5 ［2020·四川宜宾中考改编］下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ）（3分）

①而实力，才是撑起信心的最重要支柱。

②相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。

③尝试的事情并不都能做成，这时应把注意力集中在增强实力上。

④为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。

⑤不仅如此，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。

A.③①②④⑤         B.②④⑤③①        C.③②④⑤①           D.②③①④⑤

6 ［2021·山东日照中考］下面情境中，劝说最得体的一项是（   ）（3分）

周末，全班同学到博物馆参观学习。参观过程中，两位同学紧靠在一起，有说有笑，其中一位还摘掉了口罩。作为班干部的你看见了，走上前去劝说。

A.两位同学好!疫情防控时期，务必戴好口罩，保持社交距离。请遵守纪律并停止说笑!

B.喂!你们怎么把先前的要求都给忘了？又说又笑，成何体统!快把口罩戴上，保持距离!

C.两位同学好!博物馆是公共场所，应戴好口罩，保持距离，注意举止文明，你们觉得呢？

D.哈!两位同学，你们可真有个性!现在应该认识到错误了吧？快戴好口罩，不要再说笑。

7 新素材 ［2021·山东东营中考］某初中学校开展以“科海泛舟”为主题的综合性学习活动，邀你参加。（7分）

【材料一】（中新网2021年5月15日）7时18分，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。

【材料二】（央视新闻2020年12月17日）凌晨1时59分，嫦娥五号返回器携月球样品在预定区域安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。

【材料三】 “十三五”期间，我国研制成“奋斗者”号大深度载人潜水器、“深海一号”潜水器母船、“海翼号”滑翔机及500米口径球面射电望远镜等一批大科技装备。同时，我国正在全方位融入全球创新网络，积极参与国际热核聚变实验堆等多个国际大科学计划和大科学工程，并作出了重要贡献。

（1）研读以上三则材料，写出你探究发现的结果。（3分）

（2）中国火星探测巡视器着陆成功，“天问一号”上热搜。“问”，甲骨文写作“”，从“口”，“门”声，《说文解字》所谓的“讯”也。“天问”中的“问”即用其本义：           。“入竟（境）而问禁，入国而问俗，入门而问讳”中的“问“则引申为          。（2分）

（3）班级将在4月24日“中国航天日”到来时举办“科海泛舟，逐梦九天”主题活动，请你设计一项活动。（2分）

二、阅读理解（45分）

（一）［2020·湖南长沙中考］阅读下面的古诗，完成后面各题。（6分）

感遇（其一）①

张九龄

兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁③。

欣欣此生意，自尔为佳节④。

谁知林栖者⑤，闻风坐相悦⑥。

草木有本心，何求美人折？

【注释】①此诗为张九龄遭谗被贬后所作。②葳蕤：茂盛。③皎洁：皎明洁净。④自尔为佳节：指兰、桂各自适应季节的特性。⑤林栖者：指隐居者。⑥闻风：借用典故。指林栖者由于闻到了兰、桂的芳香，因而对兰、桂产生了爱慕之情。

8 对本诗的理解与赏析正确的一项是（   ）（3分）

A.本诗实写了“兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。

B.本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。

C.本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱。

D.本诗借物寓意，诗人将人生志趣寄寓在对“兰叶”“桂华”等草木的赞美中。

9 诗人借“草木有本心，何求美人折？”表达了怎样的志趣？（3分）

（二）［2021·江苏无锡中考］阅读下面的文言文，回答问题。（13分）

李纲，自其祖始居无锡。登政和二年进士第，积官至监察御史兼权殿中侍御史，以言事忤权贵，改比部员外郎，迁起居郎。靖康元年，以吴敏为行营副使，纲为参谋官。金将斡离不①兵渡河，徽宗东幸，宰执议请上暂避敌锋。纲进曰：“今日之计，当整饬军马，相与坚守，以待勤王之师。”太宰时中忿曰：“李纲莫能将兵出战否？”纲曰：“陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以死报。”乃以纲为尚书右丞。宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守，纲为上力陈不可去之意。上意颇悟。会内侍奏中宫②已行，上色变，仓卒降御榻曰：“朕不能留矣。”纲泣拜，以死邀之。上感悟，遂命辍行。命纲为亲征行营使，以便宜从事。纲治守战之具，不数日而毕。敌兵攻城，纲身督战，募壮士缒城而下，斩酋长十余人，杀其众数千人。金人知有备，又闻上已内禅，乃退。

（节选自《宋史·李纲传》，有删改）

【注释】①斡离不：人名。②中宫：皇后。

10 下列句中加点词解释有误的一项是（   ）（3分）

A.太宰时中忿曰（恼怒）

B.李纲莫能将兵出战否（率领）

C.以死邀之（阻拦）

D.遂命辍行（连续）

11 下列句中的“以”与“以言事忤权贵”中的“以”意义和用法相同的一项是（   ）（3分）

A.以待勤王之师                                   B.愿以死报

C.以中有足乐者                                   D.策之不以其道

12 翻译下列句子。（4分）

（1）纲为上力陈不可去之意。

（2）治守战之具，不数日而毕。

13 国家危急时，李纲是怎样力挽狂澜的？请简要概括。（3分）

（三）［2020·湖南长沙中考］阅读下面的文章，完成后面各题。（10分）

山不过来，我过去

①我们有很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事，若别人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要对别人指手画脚，大有不改变你就誓不罢休之势。

②但是，      【甲】        改变别人，谈何容易！而当我们无法改变别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重。最后，不仅无济于事，还会让自己深陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的“怨妇”。

③所以，我们能否换一个角度来考虑问题？山不过来，我过去！既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。

④思维角度一变，便会拨云见日，柳暗花明，心结烟消云散，世界豁然开朗。细思量，你甚至还会欣喜地发现尝试改变自己的诸多好处。

⑤尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态。每一步自我的改变，都是最好的修心养性，是积极心态的加油站。你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到“肚中能忍万般事，哈哈一笑天地宽”。

⑥尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。新时代成功的人必须具备四种核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘。

⑦尝试改变自己，你就可能收获更大的成长。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”善于自我反省并改变的曾子，终成一代贤人。个人如此，企业也是一样。阿里巴巴文化“六脉神剑”之一是“唯一不变的是改变”，  【乙】         这都体现了不断改变自我才是企业不断发展的真正内驱力。

⑧山不过来，我过去！有了这样一种思想，梦想之路就会更宽阔。

14 下面对文章的理解与分析不正确的一项是（   ）（3分）

A.文章第①段从指责别人的习惯引出话题，第②段则提出了改变别人有难度且于己无益的观点。

B.⑤~⑦段从心态、人际关系和成长三个方面来谈改变自己的诸多好处，有理有据。

C.第⑦段主要运用举例和对比论证，论证了“尝试改变自己就可能收获更大的成长”的观点。

D.全文采用总—分—总的论证结构，主体部分论述了尝试改变自己的好处，逻辑严谨。

15 从下面四句话中选择两句分别填入文中【甲】【乙】两处，最恰当的一项是（   ）（3分）

①俗话说：“一叶障目，不见泰山。”

②俗话说：“江山易改，本性难移。”

③华为的价值观是“客户第一，员工第二”。正是因为永远把客户利益放在首位，华为才成为享誉全球的高科技企业。

④“好空调，格力造。”格力空调如今能做到国内乃至世界一流水平，就在于一直坚持“产品只有更好，没有最好”的信念。

A.甲①  乙③         B.甲①   乙④         C.甲②   乙③         D.甲②   乙④

16 第⑧段画横线的句子“山不过来，我过去”的含意是什么？（4分）

（四）［2020·黑龙江绥化中考］阅读《凡事往好处想就比别人幸福（节选）》，完成后面各题。（16分）

①人活在世界上，总会遇到不顺心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情，就会开始消极对待生活。这种态度就像慢性毒药，他们打开潘多拉盒子，把不满的情绪释放出来，在世界散播自己的黑暗与不满。实际上，悲观又消极的态度，除了让一个人变得更糟糕之外，没有任何好处。

②其实，许多时候，换一种思维去思考，也许生活带给我们的感觉，就变得完全不一样了。当我们换个角度，就能看到一座美丽的奇幻花园。

③凡事都往好处想，是一种好习惯。很久以前，有一个老太太，有两个女儿，一个卖雨伞，另一个卖草帽。老太太终日愁眉苦脸，对生活发愁不已。一位大师路过，就问她：“老人家，你为何愁眉不展呢？”老太太伤心地说：“天晴的时候，我怕卖伞的女儿生意不好；一到下雨，我又怕卖草帽的女儿帽子卖不出去，所以天天都为她们俩发愁啊！”大师说：“老人家，你应该往好的方面想，如果下大雨的时候，你就为卖伞的女儿高兴；如果出太阳，就为卖草帽的女儿高兴。因为不管下大雨还是出太阳，你总有一个女儿可以把自己的货物卖出去啊！”老太太听后，眉开眼笑起来。

④事情可能还是没有改变，但是当我们看待事情的方向改变了，心态就会变得完全不一样。就像我认识的一个乐观的女孩，她总是记不清老人说的到底是左眼跳财，还是右眼跳财，总之她只要眼皮一跳，就会觉得自己的好运气要来了。古语常说：“否极泰来。”万事万物，发展到了一个极端，一定会反弹过来。

⑤庄子说：“哀莫大于心死。”一个人如果对生活失去了期待，就会过得心如死灰，度日如年。当一个人倒霉的时候应该去想，自己已经把所有的坏运气都用完了，人生的低谷快要走完了，接下来要走的将会是上坡路。那些每天都觉得自己很幸运的人，会越来越幸运，而那些总觉得自己很倒霉的人，就会越来越倒霉。因为《吸引力法则》是这样说的：“你所想的是什么，你就会吸引来什么。”

⑥春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无心事挂心头，便是人间好时节。所以，即便生活虐我们一万遍，我们也可以对待生活如初恋。一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐。记住罗曼·罗兰说的话：“快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。”

17 请写出本文的中心论点。（3分）

18 第①段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

19 简述本文的论证思路。（4分）

20 如果将下面的材料作为论据，你觉得放在第几段之后更合适。（2分）

两个行进在沙漠中的人，都只剩下半瓶水，一个说：“唉，只剩下半瓶水了。”另一个说：“真好，还有半瓶水。”后来，前者永眠沙漠，后者活出精彩。

21 结合文章内容，谈谈你从文中获得了哪些启示。（4分）

三、写作（50分）

22 从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。

题一：青春岁月，我与相约

要求：①把题目补充完整，然后作文;②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文,或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文;③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实,恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感,写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：时光，太匆匆，它仿佛水一样从我们的身边流过，无声无息，渐行渐远……而曾经一起走过的日子里，那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片段，如一朵朵永不凋零的花，开在我们的记忆中，成为我们生命中最鲜艳的色彩。

请以“开在记忆里的花朵”为题，写一篇作文。

要求：①写一篇记叙文，不少于500字；②文中不得出现真实的人名、校名等信息。

第五单元答案与解析

1. B【解析】本题考查辨析重点字音的能力。A项，“豢”应读huàn；C项，“仆”在“前仆后继”中应读pū；D项，“锲”应读qiè。

2. B【解析】本题考查辨析重点字形的能力。A项，“祟拜”应为“崇拜”；C项，“腐草为莹”应为“腐草为萤”；D项，“缈茫”应为“渺茫”。

3. A【解析】本题考查正确使用词语的能力。“百舸争流”指上百条船争着在江面上行驶，形容很多人都在奋勇前进。“骄傲自满”形容看不起别人，满足于自己已有的成绩。“奋勇搏击”指鼓起勇气奋力斗争和冲击。根据语境，第一空应是形容竞争的，故应选“百舸争流”，排除B、D两项；第二空根据后面的顿号和成语“固步自封”可知，应该填写的是一个带有贬义色彩的词语，故应选“骄傲自满”，排除C项。故本题选A。

4. A【解析】本题考查辨析病句的能力。B项，两面对一面，在“探索”前面加“能否”；C项，语序不当，将“世界”“中国”交换位置；D项，搭配不当，将“故事”改为“形象”。故选A。

5. B【解析】本题考查句子排序的能力。通读五句，②句是总起句，指出人要自信；④句“为此”的“此”指代②句，承接②句指出要在回忆成功的经历中体验信心；⑤句“不仅如此，更要多做”承接④句进一步指出做成事情会增强信心；③句承接⑤句的“做”，从反面指出不能做成就要增强实力；①句“而实力”紧承③句。因此正确的顺序是②④⑤③①。

6. C【解析】本题考查口语交际的能力。A项，不得体，“务必戴好口罩”语气生硬；B项，不得体，“怎么把先前的要求都给忘了”语气生硬；D项，不得体，“可真有个性”冷嘲热讽。故选C。

7. （1）【示例一】近年来，我国在“探月工程”“火星探索”“深度载人潜水”“国际热核聚变实验堆”等科学领域获得了长足发展。（3分）【示例二】近几年，我国在科技领域获得了巨大进步，并取得了一系列丰硕成果。（3分）【解析】本题考查概括材料内容的能力。【材料一】介绍了“天问一号”着陆巡视器成功着陆火星；【材料二】介绍了嫦娥五号返回器携月球样品成功返回；【材料三】介绍了我国在“十三五”期间，研制了一批大科技装备，并参与多个国际大科学计划和大科学工程，并做出了重要贡献。据此进行概括即可。

（2）询问（1分）探寻（1分）【解析】本题考查理解词语含义的能力。“天问”从“口”，“门”声，口在门中间，以示发问说话，可知“问”的本义是“询问”。“天问”出自《楚辞》，意思是对天地、自然和人世等一切事物现象进行想象与发问，从宇宙之本源，到阴阳之俱化；从天地之构造，到星辰之往亘。“入竟而问禁，入国而问俗，入门而问讳”的意思是“到了外境就问有什么禁令，入了他国就问此地的风俗，进门就问有什么忌讳”。可知“问”是“探寻”的意思。

（3）【示例一】开展“我与科学，我与航天”主题演讲活动。（2分）【示例二】举办“心系航天，报效国家”读书报告会。（2分）【示例三】举办“中国航天辉煌成就”图片展。（2分）

8. D【解析】本题考查对诗歌的意象、情感、写作手法的把握能力。A项，“实写了‘兰叶’‘桂华’等意象，虚写了‘春’‘秋’‘林栖者’‘风’等意象”分析不正确。该诗用“兰叶”“桂华”等意象借物抒怀，即实写草木茎干，虚写才德之士所具有的秉性旨趣。B项，“几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃”理解不正确。诗歌中的“兰叶”“桂华”并没有“不畏强暴、生机勃勃”的特点。C项，“共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱”理解不正确，从“草木有本心，何求美人折？”能够看出其表达了作者遭贬谪后恬淡从容超脱的襟怀。

9. 草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢？运用反问和借物喻人的手法，淋漓尽致地写出了兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本分，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。表现了诗人不肯廉价赢得美名的清高志趣。

诗词鉴赏   张九龄《感遇（其一）》

诗的前两句用整齐的对偶句，以春兰秋桂对比，点出无限生机和清雅高洁之特征。三、四两句，写兰桂充满活力却荣而不媚，不求人知的品质。上半首写兰桂，不写人。五、六两句以“谁知”急转引出与兰桂同调的山中隐者来。末两句点出无心与物相竞的情怀。诗以草木照应，旨意深刻，于咏物背后，寄寓着生活哲理及自己的感慨。

10. D【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。D项，“辍”应解释为“停止”。故选D。

11. C【解析】本题考查辨析多义词的意义和用法的能力。例句中的“以”的意义和用法为“因为，介词”。A项，“以”的意义和用法为“相当于‘而’，连词”；B项，“以”的意义和用法为“用，介词”；C项，“以”的意义和用法为“因为，介词”；D项，“以”的意义和用法为“按照，介词”。故选C。

12. （1）李纲极力向皇上陈述不能离去的理由。（2分）（2）李纲修整防守作战的器具，没几天便完成了。（2分）【解析】本题考查翻译文言句子的能力。（1）句重点词语及其含义：陈，陈述；去，离开。（2）句重点词语及其含义：治，修整；毕，完成。

13. ①在宰执大臣建议“暂避敌锋”时挺身而出，愿领兵出战（1分）；②力劝皇帝不要离开东京（1分）；③敌兵攻打开封城时，李纲亲自督战（1分）。

【参考译文】李纲，从他祖父开始在无锡居住。政和二年李纲中进士，不断升职做到监察御史并代理殿中侍御史，因为上书言事得罪权贵，被迁职为比部员外郎，又迁为起居郎。靖康元年，任命吴敏为行营副使，李纲为参谋官。金将斡离不领兵渡过黄河，徽宗亲临东方，宰执大臣议请钦宗暂时躲避一下敌人的锋芒。李纲进言说：“今日之计，应该整顿军马，共同坚守，以等待勤王军队的到来。”太宰时中愤愤地说：“莫非李纲你能够领兵出战？”李纲说：“如果陛下不认为我懦弱无能，让我领兵，我愿意以死相报。”于是（皇上）任命李纲为尚书右丞。宰执大臣仍然坚持躲避敌人的主张。朝廷传旨让李纲担任东京留守，李纲极力向皇上陈述不能离去的理由。皇上稍有醒悟。恰逢内侍入奏说皇后已经动身了，皇上脸色突变，慌忙离开座位，说：“我不能停留了。”李纲哭泣着跪拜，以死劝阻皇上留下。皇上省悟，于是下令停止南行，任命李纲为亲征行营使，便于他遇事可以随机处置。李纲修整防守作战的器具，没几天便完成了。敌兵攻打开封城，李纲亲自督战，他招募健壮的勇士从城上用绳子吊下去发动袭击，斩杀敌人酋长十余人，杀死他们的士兵数千人。金人知道城中已有防备，又听说徽宗已传位给钦宗，于是便撤兵了。

14. C【解析】本题考查对文章内容、论证方法、论证结构的把握能力。第⑦段引用曾子的话进行论证，属于道理论证。此外，还举了阿里巴巴文化“六脉神剑”之一是“唯一不变的是改变”的事例，运用了举例论证的方法。对比论证在该段没有体现，所以答案为C。

15. D【解析】本题考查语句衔接的能力。第①段论述“很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事”，第②段用“但是”转折，然后引出“改变别人，谈何容易”的观点，所以甲处所表达的意思是“一个人的性格不会轻易改变”，填②句合适。第⑦段的观点“尝试改变自己就可能收获更大的成长”，③句论述的是华为永远把客户利益放在首位，突出的是不变。第④句“好空调，格力造”突出的是“改变自己，追求高品质”，能够论证该段观点。所以乙处填④句合适。故选D。

16. 山不过来，我就自己走过去；如果事情无法改变，我们就改变自己，只有改变自己，才可能收获更积极的心态，才可能收获更好的人际关系，才可能收获更大的成长。（4分）【解析】本题考查理解句子含意的能力。这句话处于文章的末段，还应结合文章的主旨去理解。“山不过来，我过去”这句话的表面意义是“山如果不过来，我就自己走过去”。结合本文的论点来理解，这句话是说“尝试改变自己”。至于为什么要改变自己，⑤⑥⑦段分别从“尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态”“尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系”“尝试改变自己，你就可能收获更大的成长”三个方面具体论证。这三个分论点很好地阐释了“山不过来，我过去”的含意。据此概括即可。

17. “凡事往好处想就比别人幸福”或者“一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐”。（3分）【解析】本题考查概括文章中心论点的能力。分析中心论点，一看标题，文章的标题“凡事往好处想就比别人幸福”就鲜明地表达了作者的观点。二看内容，全文是总分总的结构，结尾段对全文进行了总结，强调了乐观心态的重要性，故把“一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐”作为中心论点也是可以的。

18. 比喻论证。（1分）把有些人“消极对待生活的态度”比作“慢性毒药”，生动形象地论证了悲观消极的态度给人带来的危害，进而有力地论证了本文的中心论点。（2分）

19. 文章先从反面入手，指出思想消极会让人变得更糟糕；接着从正面摆事实，讲道理，告诉我们应换个角度看问题，凡事都往好处想；最后通过正反对比论证得出中心论点，并提出希望。（4分）【解析】本题考查对议论文论证思路的分析能力。第①段为一层，第②到④段为一层，⑤⑥段为一层，然后分别概括各层的主要内容，第一层举拥有悲观心态的人的表现，从反面论证了消极态度的危害“悲观又消极的态度，除了让一个人变得更糟糕之外，没有任何好处”；第二层提出“当我们换个角度，就能看到一座美丽的奇幻花园”的观点，并用一个老太太和一个乐观的女孩的例子进行论证，然后运用庄子的语录进行道理论证；第三层分析拥有消极心态和积极心态的不同结果，通过对比论证得出文章的中心论点。据此作答即可。

20. 第③段后。（2分）【解析】本题考查对论点与论据关系的把握能力。本题材料所举这个例子论证了面对同一件事时，看待事情的方向改变了，心态就会变得完全不一样的道理，与文中老太太的事例是一致的，因而放在第③段后比较合适。

21. 【示例】人生不如意之事十之八九，生活中多运用逆向思维，换个角度看问题，你会发现，失去也是另一种拥有，失意也会变成诗意。或：经历挫折固然不能说是好事，但是不经历风雨怎么能见彩虹，只有经历一些挫败，才能使我们更加坚强，才能更好地超越和突破自己，才能使以后的路走得更稳。（4分）

22. 【示例】

开在记忆里的花朵

淡白的槐花，被风轻轻掀起，散落一地，如同夜晚苍穹上的星星，阵阵幽香萦绕在我记忆深处，那段记忆永远都离不开你——爷爷。

在记忆的深处，你总是坐在那株挺拔的槐树下面，悠悠地摇着蒲扇，时而几片槐花轻轻地飘落在你花白的头发或者瘦弱的肩上，仿佛对你情有独钟。这树陪着你过了大半辈子，你一直都不舍得把它卖掉。这树对你有着很大的意义，对我亦如此。

小时候我十分顽皮，一放学就冲到树边，使劲地摇着树身，槐花像雨一般飘落下来，我正享受着这槐花的洗淋，“你这丫头，干什么呢？”突然我就听见一声暴吼，我知道大事不好了，赶紧收回手，准备开溜，结果还是被你逮住了，你说这花儿多美啊，都被你摇下来糟蹋了，你说你这孩子怎么这么调皮呀。你对着我滔滔不绝，我就左耳朵进，右耳朵出，继续琢磨着下一次不能再被你发现了。我突然灵光一闪，下次我就爬到树上去吧，那你就看不到我了，我真是太聪明了。你见对我的教导完全是在浪费唾沫，就无奈地摇了摇头，走到树下坐着。

过了几天，我犯了错误，奶奶追着打我，她老人家肯定追不上我的，趁奶奶不注意，我就爬上了那棵树，爬到树干上坐着，坐着坐着就睡着了。等我醒来，周围已经黑乎乎的了，原来我睡了半下午了，你和奶奶不知到哪里去了，天太黑了，我下不去，急得哇哇大哭，不知道哭了多久，没有力气了，我就抽噎着，突然感觉有人来了，就又用最后的力气哭了起来，“丫头，是不是你啊？你咋在树上？我和你奶奶四处找你呢！”我一听是你，像抓到救命稻草似的，“爷爷，我在……在这儿，我下不去了，我好怕啊，呜呜……”我颤抖地说。“好，你在上面别动啊，”满脸汗珠的你进屋端了个很高的椅子，踩上去，然后准备把我抱下来，可是，你比较矮，够不着我，“你跳下来吧，我接着你。”为了早点逃离这个可怕的地方，我赶紧跳下来，你结实的双手把我接住了，我静静地躺在你的怀抱里，是那么的温暖，你舒展了紧锁的眉头，微微地扯出一抹无奈地笑，用袖子擦干满脸的汗珠，“你啊，真不让人省心，唉……”“呵呵……”

事情过去了很久，我却记得如此深刻，那人，那树，那情景，现在，不断在脑海里放映。

现在，你不在了，可槐树却仍挺立在老屋前，随风摇曳，阵阵的清香依然在屋前缭绕，可是树愈发枯槁，仿佛你憔悴的身影，槐树不会开花了，但槐花却一直在那段记忆里散落着，透着爱的气息……

一路韶华，红了樱桃，绿了芭蕉。槐花开，昔人不知何处去，只留下在夕阳下眺望的老屋。看，槐花飘走了……