苏教版三年级下册四 混合运算获奖ppt课件

导入新课

一、复习导入：

1、先说一说运算顺序，再计算。

120+17-68               630÷70×6                

运算顺序: (                       ）。

39 + 48 ÷ 6            9 × 7 - 4    

运算顺序: (                       ）。

2、教师谈话：这节课我们来学习含有小括号的混合运算。板书课题。

学生独立做一做。

通过复习旧知识为新知识的学习做准备。

讲授新课

二、学习新知：含有小括号的混合运算。

1、出示例题3：

2、阅读题目，说一说你知道了哪些信息？

教师根据学生的汇报总结：

条件：

1）一个书包20元。

2）一个笔记本5元。

问题：

用 50 元买 1 个书包后，还可以买几本笔记本？

3、说一说：从问题想起，你怎么想的？

教师根据学生的汇报

4、教师提出新的要求：你能用线段图表示吗？

教师根据学生的汇报，画出线段图：

5、你能根据问题说出数量之间的关系？

教师根据学生的说一说总结：

1）一共的价钱=买书包剩下的钱÷笔记本的单价

2）剩下多少钱不知道，要先算买书包后剩下多少钱。

6、先想想每一步可以怎样算， 再列式解答。

教师根据学生的汇报总结：

（1）买书包后剩下多钱？                                                

      50-20=30（元）

（2）可以买几个笔记本？

      30÷5=6（个）

7、把两道算式合在一起列成综合算式， 你会算吗？

教师总结：

8、教师讲解：要想先算减法怎么办？

   进入括号的计算要先算。

9、试一试。

（42 - 18） × 30

95 - （24 + 50）

教师巡视指导。

10、说一说：在有小括号的算式里，应先算什么，再算什么？

   教师总结：算式里有小括号， 应先算小括号里面的，再算括号外面的。

二、巩固练习

师谈话：本领我们学会了，现在我们进行闯关练习，看看我们把知识掌握得怎样。

1、   第一关：填空，并列综合算式。

1）

综合算式：                    。

2）

综合算式：                    。                                                                                        

2、   第二关：一把钥匙开一把锁。

1） 计算19×（9-3）的正确结果是（      ）。

 2）    下面算式先算加法的是（       ）。

3、第三关：脱式计算下面各题。

 （16+24）×8        200÷（80÷4）   

  32×（90÷3）      81÷（56-47）                                                                 

第四关：小猫钓鱼。

5、第五关：解决问题。

买同样的篮球，王老师比李老师多花70元。一个篮球多少钱？    

6、第六关：解决问题。

三年（1）班有43人，三年（2）班有41人。同学们去公园划船，这些同学需要多少条船？

我们连闯六关，说明大家都认真学习了，你们真棒。下面我们来总结一下。

指名说一说。

学生小组讨论，展示汇报。

学生小组合作画线段图。

指名说一说。

学生独立解答。

学生小组合作完成。

学生认真听讲。

学生独立完成。

指名说一说。

学生独立完成。

通过说一说，理解题意，培养学生的数学阅读能力。

通过小组讨论，理画出解题思路图，同时培养学生团结协作的能力。

通过小组合作画图，弄清各数量之间的关系，画出线段图，同时培养学生团结协作的能力。

通过说一说理清各量之间的关系。

通过列式计算，培养学生独立解决问题的能力。

通过小组合作完成，完成综合算式，同时培养学生的合作意识。

通过听讲学习解答综合算式，同时养成良好的学习习惯。

通过学生独立完成，培养学生独立解决问题的能力。

通过说一说，总结总结算式中有小括号的， 应先算，后算什么。

通过闯关练习，巩固本节课所学内容。

课堂小结

这节课我们学会了什么？

学会了算式里有小括号， 应先算小括号里面的，再算括号外面的。

指名说一说。

通过学生的说一说，总结本课所学内容。从而锻炼学生的总结能力和语言表达能力。

板书

含有小括号的混合运算