小学科学青岛版六三制六年级上册知识点填空练习（附参考答案）（2022秋）

六年级科学上册知识点填空练习

班级       考号        姓名       总分    

第1课

1.绝大多数生物体都是由（      ）构成的。（      ）是生物体的基本组成单位。

2.生物体生长发育的过程中，细胞不断（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。

3.细胞的形态（      ）。人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都有（      ）、（      ）和（      ）。植物细胞除这些结构外还有（      ），细胞壁有保护细胞内部、维持细胞形态的作用。

第2课

1.生物将自身的（      ）或（      ）传给后代的现象称为遗传。

2.同种生物后代和亲代之间、或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出来的差异称为（      ）。

3.（      ）和（      ）是生物界普遍存在的现象。

第3课

1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作（      ）。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。

2.（      ）可以告诉我们关于地球历史及（      ）的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。

第4课

1.病毒是一类没有（      ）的特殊生物。它们的结构非常简单，由（      ）和内部的（      ）组成。

2.根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为（      ）类：专门寄生在（      ）细胞里的（      ）病毒；专门寄生在（      ）细胞里的（      ）病毒；专门寄生在（      ）细胞里的（      ）病毒，也叫（      ）。

3.细菌对于自然界中（      ）等物质的循环起着重要的作用。

4.细菌的形状有（      ）等。

第5课

1.蘑菇是依靠地下部分的（      ）吸收土壤中的（      ）和（      ）进行腐生生活的。

2.有的蘑菇有毒，在采集蘑菇时不要用手（      ）采集完后，要及时（      ）。

第6课

1.在日常生活中，使衣物、食品等发霉的（      ）、用来发酵的（      ）、味道鲜美的（      ），都属于真菌。

2.真菌是既不属于（      ）又不属于（      ）的一类生物。

第7课

1.人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为（      ），全天共分为（      ） 个星座。

2.仙后座中的（      ）颗较亮的星构成一个“（      ）”形或“（      ）”形（      ）。

第8课

1.冬季的夜晚，在南天最引人注目的星座是（      ）。

2.猎户座像一个威武的“猎人”，在“猎人”的两个肩膀、左脚、右腿部位，有四颗亮星组成一个不规则的四边形，其中（      ）部位的那颗星最亮。

第9课

1.观察晚上的星座的时候，你会发现星座的位置在一晚上从（      ）向（      ）有规律地转动。

2.古人云，斗柄东指，天下皆春；（      ），天下皆冬。

第10课

1.昼夜更替现象是由于地球（      ）而形成的。

2.在地球上,对着太阳的一面是白天,背着太阳的一面是（      ）。

3.地球是个不透明的球体,太阳只能照亮地球的（      ）。地球自转一周的时间大约是（      ）小时。

第11课

1.地球绕着太阳（      ）公转。地球公转时，地轴是（      ）的，而且（      ）保持不变。地球公转一周的时间为（      ），称为地球的（      ）。

2.我国古代劳动人民根据经验,把四季分成了（      ）节气。,

3.在一年四季中,白天的长短也会不断发生变化。在我国大部分地区,白天最短的时间是（      ），最长的时间是（      ）。

第12课

1.古代人们制造出了（      ），它是利用太阳的影子制作的计时工具;另外,我们的祖先还发明了（      ）来判断四季的变化。

2.从春分到夏至,同一物体在一天中的同一时间影子会逐渐变（      ）(填“长”或“短”)。

第13课

1.太阳的体积大约是地球体积的（      ）万倍；月球的直径是地球的（      ），体积相当于地球的（      ）。

2.月球围绕（      ）公转，地球围绕（      ）公转。

第14课

1.像这样抬起（      ）的一端而形成的（      ）就是一个简单的机械——（      ）。

2.盘山公路在山腰绕来绕去，这是利用了（      ）原理：高度一定时，斜面越（      ）坡度越小，越（      ）。

第15课

1.杠杆工作时是围绕着（      ）转动的。

2.杠杆上有三个点：起支撑作用的点叫作（      ），人对杠杆用力的点叫作（      ），承受重物的点叫作（      ）。    

3.使用杠杆时，有的（      ），有的（      ）有的（      ）。

第16课

1.滑轮的种类很多，最基本的有两种，即（      ）和（      ）。

2.定滑轮能（      ），不能（      ）；动滑轮能（      ），不能（      ）。

第17课

1.小轿车的方向盘就是一个简单的机械，它其实就是一个（      ）。我们握住的就是（      ）。

2.实验证明，在轴的大小一定时，轮越大越（      ），轮越小越（      ）。

第18课

1.把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了（      ）。

2.齿轮转动的速度与齿轮的（      ）和（      ）有关。

第19课

1.有的新冠肺炎患者在感染初期会出现（      ）, （      ）乏力、呼吸紧迫的症状。

2.预防新冠肺炎的消毒方法主要有（      ）,使用（      ）消毒,使用（      ）消毒等。

第20课

1.在生活中，我们常见的疫苗有（      ）, （      ）和（      ）等。

2.接种疫苗可以有针对性地改善（      ），有效(预防传染疾病)。

3.乙肝疫苗可以提高 （      ）。

4.增强免疫力的方法还有 （      ）、（      ）、（      ）和（      ）。

第21课

1. （      ）、（      ）、（      ）和死亡是人必然经历的过程。

2.一般来说,儿童从（      ）岁开始进入青春期。青春期开始的年龄因人而异,一般（      ）孩比（      ）孩早。

3.青春期是由（      ）逐渐发育为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关于关键时期，也是人生的第（      ）个生长发育高峰期。

第22课

1.我们知道青霉素是一种（      ），能够杀死致病菌，达到治病和抑制病菌繁殖的效果。

2.乱用会破坏人体的正常（      ），如造成滑化菌群紊乱.另外长期使用抗生素会使病菌产生（      ），乱用还能产生（      ）反应危害身体健康。

第23课

1.气球在运动的时候，尾口喷射气体的方向和运动方向（      ），这种现象叫作（      ）。

2.设计水火箭的时候.需要使用（      ）作为火箭的动力；火箭前端比较尖锐，这样就能减小飞行时的 （      ） 。

第24课

1.制作水火箭的时候，首先要制作火箭的（      ）部分，然后制作火箭的（      ）和（      ）部分。

2.水火箭的发射地点一般会选择在（      ）的地方进行，火箭的发射方向不能朝向（      ）。

第25课

1.光伏发电系统能利用光伏板将（      ）转换成电能，供生产和生活使用。

2.使用光伏发电不会消耗地球上的资源，也不会排放（      ），达到了节能减排的目的。

附：参考答案

第1课

1.绝大多数生物体都是由（细胞）构成的。（细胞）是生物体的基本组成单位。

2.生物体生长发育的过程中，细胞不断（生长）、（繁殖）、（衰老）、（死亡）。

3.细胞的形态（多种多样）。人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都有（细胞膜）、（细胞质）和（细胞核）。植物细胞除这些结构外还有（细胞壁），细胞壁有保护细胞内部、维持细胞形态的作用。

第2课

1.生物将自身的（形态特征）或（生理特性）传给后代的现象称为遗传。

2.同种生物后代和亲代之间、或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出来的差异称为（变异）。

3.（遗传）和（变异）是生物界普遍存在的现象。

第3课

1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作（化石）。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。

2.（化石）可以告诉我们关于地球历史及（生物进化）的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。

第4课

1.病毒是一类没有（细胞结构）的特殊生物。它们的结构非常简单，由（蛋白质外壳）和内部的（遗传物质）组成。

2.根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为（三）类：专门寄生在（人和动物）细胞里的（动物）病毒；专门寄生在（植物）细胞里的（植物）病毒；专门寄生在（细菌）细胞里的（细菌）病毒，也叫（噬菌体）。

3.细菌对于自然界中（二氧化碳）等物质的循环起着重要的作用。

4.细菌的形状有（球状、杆状、螺旋状）等。

第5课

1.蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的（水分）和（有机物）进行腐生生活的。

2.有的蘑菇有毒，在采集蘑菇时不要用手（直接接触）采集完后，要及时（洗手）。

第6课

1.在日常生活中，使衣物、食品等发霉的（霉菌）、用来发酵的（酵母菌）、味道鲜美的（蘑菇），都属于真菌。

2.真菌是既不属于（植物）又不属于（动物）的一类生物。

第7课

1.人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为（ 星座），全天共分为（88 ） 个星座。

2.仙后座中的（5）颗较亮的星构成一个“（M）”形或“（W）”形（用字母表示）。

第8课

1.冬季的夜晚，在南天最引人注目的星座是（猎户座）。

2.猎户座像一个威武的“猎人”，在“猎人”的两个肩膀、左脚、右腿部位，有四颗亮星组成一个不规则的四边形，其中（左脚）部位的那颗星最亮。

第9课

1.观察晚上的星座的时候，你会发现星座的位置在一晚上从（东）向（西）有规律地转动。

2.古人云，斗柄东指，天下皆春；（斗柄北指），天下皆冬。

第10课

1.昼夜更替现象是由于地球（自转）而形成的。

2.在地球上,对着太阳的一面是白天,背着太阳的一面是（黑夜）。

3.地球是个不透明的球体,太阳只能照亮地球的（一半）。地球自转一周的时间大约是（24）小时。

第11课

1.地球绕着太阳（自西向东）公转。地球公转时，地轴是（倾斜）的，而且（倾斜方向）保持不变。地球公转一周的时间为（一年），称为地球的（公转周期）。

2.我国古代劳动人民根据经验,把四季分成了（二十四 ）节气。,

3.在一年四季中,白天的长短也会不断发生变化。在我国大部分地区,白天最短的时间是（冬至日），最长的时间是（夏至日）。

第12课

1.古代人们制造出了（日晷），它是利用太阳的影子制作的计时工具;另外,我们的祖先还发明了（圭表）来判断四季的变化。

2.从春分到夏至,同一物体在一天中的同一时间影子会逐渐变（ 短）(填“长”或“短”)。

第13课

1.太阳的体积大约是地球体积的（130）万倍；月球的直径是地球的（1/4），体积相当于地球的（1/49）。

2.月球围绕（地球）公转，地球围绕（太阳）公转。

第14课

1.像这样抬起（板子）的一端而形成的（斜坡）就是一个简单的机械——（斜面）。

2.盘山公路在山腰绕来绕去，这是利用了（斜面）原理：高度一定时，斜面越（长）坡度越小，越（省力）。

第15课

1.杠杆工作时是围绕着（支点）转动的。

2.杠杆上有三个点：起支撑作用的点叫作（支点），人对杠杆用力的点叫作（支点），承受重物的点叫作（重点）。    

3.使用杠杆时，有的（省力），有的（费力）有的（不省力也不费力）。

第16课

1.滑轮的种类很多，最基本的有两种，即（动滑轮）和（定滑轮）。

2.定滑轮能（改变力的方向），不能（省力）；动滑轮能（省力），不能（改变力的方向）。

第17课

1.小轿车的方向盘就是一个简单的机械，它其实就是一个（轮轴）。我们握住的就是（轮）。

2.实验证明，在轴的大小一定时，轮越大越（省力），轮越小越（费力）。

第18课

1.把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了（齿轮）。

2.齿轮转动的速度与齿轮的（半径）和（齿数）有关。

第19课

1.有的新冠肺炎患者在感染初期会出现(发烧),(咳嗽)乏力、呼吸紧迫的症状。

2.预防新冠肺炎的消毒方法主要有(高温消毒),使用(酒精)消毒,使用(含氯消毒剂)消毒等。

第20课

1.在生活中，我们常见的疫苗有(白百破疫苗),(卡介苗)和(麻疹疫苗)等。

2.接种疫苗可以有针对性地改善(人体对某种传染性疾病的免疫力)，有效(预防传染疾病)。

3.乙肝疫苗可以提高 (人体抵抗乙肝病毒的能力)。

4.增强免疫力的方法还有 (避免过度疲劳)、(坚持体育锻炼)、(多吃富含优质蛋白质)和(维生素的食物)。

第21课

1.(生 长)、(发 育)、(衰 老)和死亡是人必然经历的过程。

2.一般来说,儿童从(9-10岁)开始进入青春期。青春期开始的年龄因人而异,一般(女)孩比(男)孩早。

3.青春期是由(儿童)逐渐发育为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关于关键时期，也是人生的第(二)个生长发育高峰期。

第22课

1.我们知道青霉素是一种（抗生素），能够杀死致病菌，达到治病和抑制病菌繁殖的效果。

2.乱用会破坏人体的正常（菌群），如造成滑化菌群紊乱.另外长期使用抗生素会使病菌产生（耐药性），乱用还能产生（毒性）反应危害身体健康。

第23课

1.气球在运动的时候，尾口喷射气体的方向和运动方向（相反），这种现象叫作（反冲）。

2.设计水火箭的时候.需要使用（水的阻力）作为火箭的动力；火箭前端比较尖锐，这样就能减小飞行时的 （阻力） 。

第24课

1.制作水火箭的时候，首先要制作火箭的（箭体）部分，然后制作火箭的（尾翼）和（喷嘴）部分。

2.水火箭的发射地点一般会选择在（空旷）的地方进行，火箭的发射方向不能朝向（人）。

第25课

1.光伏发电系统能利用光伏板将（光能）转换成电能，供生产和生活使用。

2.使用光伏发电不会消耗地球上的资源，也不会排放（污染物），达到了节能减排的目的。