- 第3课 文明网络行 教学设计 教案 2 次下载
- 第4课 国防建设 人人有责 教学设计 教案 1 次下载
- 第6课 西湖三杰 教学设计 教案 1 次下载
- 第7课 不同能源的电站 教学设计 教案 1 次下载
- 第8课 数字化生活 教学设计 教案 1 次下载
第5课 回首古越 教学设计
展开第5课 回首古越
教学目标:
1、知道浙江地区春秋、秦汉、三国、东晋、南朝时期的社会历史概 况。
2、了解吴越争霸和越国兴衰、会稽郡的设立等史事,体会浙江文化 的深厚意蕴,激发学生热爱家乡的情感,探究家乡历史的兴趣。
3、通过搜集古越相关的资料,提高搜集、处理信息和合作能力。
教学重点:
了解从春秋战国到南朝的浙江历史。
教学难点:
了解社会历史概况。
教学过程:
一、开门见山导入
1、读课题,问:读了课题后,有什么想问的?
2、简介古越
3、今天,老师领你们走进浙江历史。
二、了解古越
1、了解古越的历史。(参考书 P32)
1)看材料,分组整理 2)汇报填表 朝代 建国时间 统一时间 统治者 春秋 秦汉 三国 东晋 南朝 21世纪教育网
2、发生在古越的历史传奇故事。
1)吴越争霸
2)秦汉“会稽郡”
3)马臻修鉴湖
3、古越的遗址 浙江是中国古代文明的发祥地之一,素称“文物之帮”,他有许 多遗址,谁来说说有哪些?
三、了解历史上浙江经济发展概况
1、浙江经济开发较早。主要表现在哪里?
2、学生整理材料
3、学生汇报。
四、全课总结 学习后,你最大的收获是什么?
第23课 家乡的地形 教学设计: 这是一份第23课 家乡的地形 教学设计,共2页。
第16课 水乡古镇 教学设计: 这是一份第16课 水乡古镇 教学设计,共4页。
第15课 “金华道情” 教学设计: 这是一份第15课 “金华道情” 教学设计,共1页。教案主要包含了导入,学习与交流,欣赏与表演,阅读与创作,全课总结等内容,欢迎下载使用。