第四课 友谊与成长同行课课练（2课时、含答案）

第1课时　和朋友在一起

一、选择题(每小题2分,共18分。请把答案填写在后面的答题卡上)

1.(基础题)有一份调查报告显示,51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了              (　　)

A.交朋友已成为当今青少年的时尚

B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分

C.青少年与父母之间存在冲突,没法与父母交往

D.中学生兴趣爱好广泛

2.(基础题)欣赏下面的漫画,你能从中得到的信息是 (　　)

A.随着交往的不断深入,朋友之间的关系更加密切

B.交往的范围在不断扩大,朋友圈也在不断扩大

C.一个人朋友圈越大,说明他越优秀

D.随着年龄的增长,我们交往的范围缩小了

3.(基础题)朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中,我们的朋友圈会发生一些变化,这需要我们经常对自己的朋友关系做些梳理,因为              (　　)

①这有助于我们逐渐学会处理交友中遇到的各种问题　②交往范围越小越有利于提高学习成绩　③朋友圈的大与小,直接反映了我们的交往能力　④这有助于我们更好地觉察自己对友谊的真正期待

A.①②   B.②③   C.①④   D.③④

4.(提升题)学习了交友的有关内容后,七年级(1)班进行了一次关于“你喜欢和谁交朋友”的调查。下面的调查结果告诉我们              (　　)

A.随着年龄的增长,我们的交往范围在无限扩大

B.友谊具有十分神奇的力量

C.相比之下,我们更渴望与同龄人交往

D.结交有知识的朋友,会使人受益

5.(基础题)“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你胜严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”这告诉我们              (　　)

A.朋友带给我们温暖和力量   B.一个人的朋友圈越小越好

C.一个人的朋友圈越大越好   D.朋友在我们生命中最重要

6.(提升题)在七年级(3)班的黑板报上,绘制着右面漫画,同学们觉得非常有意思,并发表了下列言论,其中你认同的是              (　　)

A.友谊带给我们力量,能帮助我们解决遇到的一切困难和问题

B.朋友伴随我们一起成长,有了朋友,我们再也不会感到孤独

C.朋友能让我们享受交往的快乐,我们要珍惜友谊,真诚交友

D.友谊是获得成功的唯一因素,我们不能因为坚持原则而伤害朋友

7.(提升题)朋友的正能量对我们有积极的影响。下列朋友对“我”的影响中,不能装入空白椭圆的是(　　)

①小华性格开朗,和他相处我也变豁达了　②小川不喜欢上数学课,我也开始讨厌上数学课了　③小乐欣赏我的习作,我变得更加自信了

④小鸣讲义气,我也不和与他有矛盾的人交往了

A.①②   B.②④   C.①③   D.③④

8.(提升题)中华优秀传统文化中蕴含着丰富的内涵,给我们深刻的启迪。“海内存知己,天涯若比邻”是一句千古名句,七年级学生小明在撰写演讲稿时根据主题用到了这句话。下列诗句中,还可能出现在小明的演讲稿中的是              (　　)

A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 

B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山

C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 

D.等闲识得东风面,万紫千红总是春

9.(教材素材·变式题)子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”这启示我们要与　　　　的人交朋友。              (　　) 

①公正刚直　②诚实守信　③见多识广  ④花言巧语

A.①③   B.①②   C.③④   D.①②③

二、非选择题(2个小题,共17分)

10.阅读材料,回答问题。

材料一　某校做了一次“你会把烦心事向谁倾诉?”的问卷调查,调查结果如下:

你会把烦心事向谁倾诉?

材料二　人处朋友圈,在于相互解疑问惑、抱团励志。看似路漫漫,相伴便生出许多乐趣,分享便成为共同幸福。在漫漫求索路上,人们通过反复尝试、鉴别、取舍,而不断地融入、游离、析出朋友圈,然后再融入、游离、析出,我们的朋友圈在不断地梳理着。

(1)材料一中的问卷调查结果主要说明了什么?(2分)

(2)我们对于朋友圈的不断梳理有何意义?(4分)

(3)请你写出两句赞美友谊、渴望友谊的诗句或名言。(2分)

11.朋友是财富,共走人生路

(1)【析苦恼】小军一开始为什么会苦恼?(3分)

(2)【谈启示】小军的变化给了我们什么启示?(至少三点)(6分)

答案

第1课时　和朋友在一起

【】

1.B

2.B　 本题考查对朋友的认识。A观点正确,但与漫画主旨交往范围不符,所以排除;分析漫画,可以得出我们的朋友越来越多,这表明交往范围的不断扩大,朋友圈也不断扩大,B符合题意;朋友圈大小和是否优秀无关,C错误;随着年龄的增长,我们的交往范围可能扩大,也可能缩小,D说法片面。故选B。

3.C　 本题考查我的朋友圈。经常对自己的朋友关系做些梳理,有助于更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题,①④符合题意;②③错误。故选C。

4.C　 本题考查对交友的认识。从表格中我们看到喜欢和同学交朋友的占到了75%,和老师、父母或其他人交友的比例较少,说明相比之下,我们更渴望与同龄人交往,C正确。随着年龄的增长,我们的交往范围扩大了,但不是无限扩大,A说法错误;从材料中我们看不到友谊的力量,B、D不符合题意。故选C。

5.A　 本题主要考查正确认识朋友圈。依据材料内容,将朋友比作“雨中的伞”“雪中的炭”“被中的棉”“菜中的盐”,说明朋友是我们生命中的重要组成部分,带给我们温暖和力量。故选A。

6.C　 本题考查友谊的力量。漫画表明友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,我们要珍惜友谊,真诚交友,C符合题意;A、B、D说法太绝对,表述错误。故选C。

7.B　 本题考查朋友的影响和作用。题干材料体现朋友的影响,①③属于积极影响,不符合题意;②④属于消极影响,符合题意。故选B。

8.C　 本题考查友谊的力量。题干诗句表达了知己朋友的情感深厚,C符合题意;A主旨是惜时,B强调速度快,D是描绘春景,都不符合题意。故选C。

9.D　 本题考查交友的知识。孔子要求我们和“友直,友谅,友多闻”的人交朋友,也就是要和公正刚直、诚实守信、见多识广的人交朋友,①②③正确;我们不能与花言巧语的人交朋友,④排除。故选D。

10.(1)我们渴望朋友的陪伴,朋友成为我们生命中越来越重要的部分。

(2)经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

(3)示例:江南无所有,聊赠一枝春;海内存知己,天涯若比邻;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;等等。

11.(1)因为朋友和友谊是人生最宝贵的财富,如果交往的需求得不到满足,就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始,小军不懂得与他人交往,这种需求得不到满足,所以会苦恼。

(2)①对友谊的渴望,让我们相互靠近。与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。②朋友对一个人的影响很大。③朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。④朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。