第2单元 浩瀚的大气（A卷·基础过关练）-九年级化学上学期单元AB卷（沪教版.上海）

2022-2023学年九年级化学上学期单元检测

第2单元 浩瀚的大气

（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）

可能用到的相对原子质量：H-1   O-16    C-12    C1-35.5   K-39   N-14  S-32

第Ⅰ卷  选择题（共40分）

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分；1-17题为单项选择题，每题只有一个选项符合题目要求；18-20题为不定项选择，每小题有1-2个正确选项，多选、错选、少选均不得分）

1.（2022湖南长沙中考）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（   ）

A. 氧气的化学性质很不活泼 B. 氧气极易溶于水

C. 空气中含量最多的气体是氧气 D. 氧气能供给呼吸

2．高压氧舱在临床上主要用于厌氧菌感染、CO中毒等疾病的治疗，氧舱内氧气的浓度比正常空气当中氧气的浓度更大，则高压氧舱中氧气的体积分数可能是

A．30% B．21% C．0.94% D．0.03%

3. 下列物质直接由原子构成的是

A. 食盐 B. 水 C. 金刚石 D. 空气

4．（2022江西中考）下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是（    ）

A．放出热量 B．产生大量白烟

C．火星四射 D．生成黑色固体

5. （2022北京中考）下列不属于氧气用途的是

A. 气焊    B. 食品防腐    C. 供给呼吸    D. 医疗急救

6．（2022湖南张家界中考）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（　　）

A．洁净的空气属于纯净物 

B．食品包装中充氮气以防腐 

C．氧气供给人和动植物呼吸 

D．空气中氮气的体积分数约为78%

7. 下列物质属于氧化物的是

A. O2 B. CaO C. H2SO4 D. KMnO4

8. (2022上海嘉定区一模)关于氦气(He)的描述正确的是

A. 氦气的摩尔质量是4 B. “He”的微观意义是氦元素

C. 氦气可做保护气 D. 氦气在空气中的体积分数约为4/5

9．（2022山东泰安中考）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（    ）

A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果

B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了

C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小

D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同

10. 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A. H B. He C. N2 D. O

11. （2022山东临沂中考）下列化学用语书写正确的是

A. 两个氢原子：H2 B. 铝离子：A1+3

C. 三个氮分子：3N2 D. 硫酸铁：FeSO4

12．下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是

A． B．

C． D．

13．（2021山东菏泽市三模）下列叙述，正确的是

A．催化剂可提高物质反应的速率

B．二氧化锰在实验室制氧气的反应中都是催化剂

C．催化剂可降低其他物质的反应速率

D．催化剂在反应前后其质量和化学性质均不发生改变

14．在“氧气的制取与性质”实验中，某同学用一段纱窗上的铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成实验失败的原因不可能是

A．收集的氧气太少或纯度太低

B．铁丝表面的铁锈未除尽

C．集气瓶底没有铺一层细沙

D．给铁丝加热的温度太低

15．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水集气法收集 ⑤从水槽中取出导气管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（　　）

A．①⑦③②⑤④⑥    B．⑦②③①④⑤⑥    C．⑤⑦③②①④⑥    D．⑦③①②④⑥⑤

16. 以一种碳原子的质量的1/12作为基准，其他原子的质量与这一基准的比，称为这种原子的相对原子质量。如改为以一种氧原子质量的1/12作为基准，则以下量会发生改变的是

A．一个氢原子的实际质量 B．一滴水中所含水分子的个数

C．氨气的相对分子质量 D．一个氧分子和一个氢分子的质量比

17.（2022四川凉山中考）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。下图是钛元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是（   ）

A．钛原子的电子数为22 B．钛为非金属元素

C．钛原子的中子数为22 D．钛原子的相对原子质量为47.87g

18.化学概念的正确理解，是学好化学的关键。下列说法不正确的是

A. 水在一定条件下发生分解生成氢气和氧气的实验说明在化学反应中原子种类没变，但一定生成了新物质

B. 相对分子质量就是化学式中各原子的相对原子质量的总和

C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质不一定是纯净物

D. 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，因此将石墨转化为金刚石只发生了物理变化

19．（2022湖南株州中考）如图表示两种物质在一定条件下发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中正确的是（　　）

A．图示有3种原子 

B．图示有6种分子 

C．图示发生了复分解反应 

D．图示反应物、生成物均为化合物

20.15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是(　　)

A． B．C． D．

二、填空题（共4小题，每空1分，共20分）

21. （5分）用适当的化学用语填空。

（1）汞元素______；

（2）2个铝原子______；

（3）3个碳酸根离子______；

（4）干冰______；

（5）标出五氧化二磷中磷元素的化合价______。

22．（5分）工业上制取氧气主要有下列步骤：

（1）从步骤②可以得出液态氮的沸点比液态氧的沸点      （填“高”或“低”）。

（2）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是          （填“纯净物”或“混合物”）。

（3）工业上采用该方法制氧气，这一变化属于    变化；而实验室可在二氧化锰存在下加热       制氧气，这种变化属于     变化。

23. （6分）感悟化学应用之广

（1）“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指______（填“元素”或“原子”）。

（2）冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的______性。

（3）我国率先用CO2人工合成淀粉，淀粉分解产物为葡萄糖（化学式C6H12O6）。葡萄糖由______种元素组成，其中碳、氢元素质量比为______，质量分数最高的元素是______，90g葡萄糖中约含氧原子______个（用科学计数法表示）。

24. （4分）A、B、C、D、E五种物质都是已学过的常见物质，转化关系如图所示，其中A是一种白色固体物质，B是一种黑色粉末，E在常温下是一种液态物质（反应条件略去）。

（1）C的化学式是____________________，B在反应①中的作用是_______________。

（2）写出③反应的化学方程式_________________。

（3）写出物质D的一种用途___________________。

三、实验题（3小题，每空1分，共16分）

25．（5分）（2022安徽中考）某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器，回答下列问题。                                                    

(1)仪器①的名称是______。

(2)高锰酸钾制氧气的文字表达式为__________________。组装氧气的收集装置，可选用______（填序号）。

(3)某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用______（填实验用品名称）。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是______（写出1点即可）。

26．（5分）（2022江西中考节选）学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂”，化学社团在“寻找新的催化剂”的活动中，对“硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究。

【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。

【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明硫酸铜的______在反应前后都没有发生改变。

【讨论交流】大家认为：在甲同学实验的基础上，将乙同学实验时烧杯B中的溶液蒸发、干燥得到白色固体，再称其质量为______g，然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中，仍然可以加速过氧化氢分解。由此可以得出甲同学的实验结论

【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果，实验过程中不需要控制的条件是______(填序号)。

A．溶液的起始温度   B．催化剂的质量    C．溶液的浓度   D．反应起始时间

27.（6分）兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。

（1）实验①和实验②都会出现的现象是                 ，出现不同的现象是                      。

（2）请从微观的角度解释产生上述现象快慢不同的原因是                             。

（3）由此得到的实验结论是：① _____________________________，②______________________________ 。

（4）如图是课本上研究分子运动的实验，该小组设计的实验设计和课本实验相比的优点是              。

三、探究题（2小题，每空1分，共16分）

28．（7分）质量守恒定律是自然界的基本定律之一，化学兴趣小组以“探究质量守恒定律”为主题开展实验探究。

【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。

【资料信息】碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。

（1）【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后装置的质量。

（2）【反思评价】两个实验，得出了相反的结论。请讨论分析甲组中导致指针向右偏转的原因是　                           　。

（3）【得出结论】同学们经过讨论分析，得出猜想二正确。最终得出结论：　         　的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

（4）【解释应用】请从微观角度解释质量守恒定律：　                              　。

（5）【总结交流】通过以上实验，小组同学总结出：验证质量守恒定律时，若反应有气体生成时，应在　         　中进行。

（6）【拓展延伸】小华同学设计了如图实验来验证质量守恒定律，小刚同学认为该实验设计是不正确的，原因是　                                 　

29.（9分）（2021秋•广东韶关市四县区期末）某化学兴趣小组进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，并进行了一些探究活动，请你一同参与。

铁丝在空气中能否燃烧________(填写“能”或“否”)，铁丝在氧气中燃烧实验的示意图如图，图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______；集气瓶中先放一些水的作用是_______。

【探究一】铁丝燃烧是否需要纯氧？

【实验内容】取直径为0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中实验。实验现象如表所示：

【结论1】就0.38mm铁丝而言，铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是___________(选填“>”“=”或“<”)55%，且氧气浓度越大，燃烧现象越___________(填“剧烈”或“不剧烈”)；

【讨论】如果实验中所用集气瓶的容积为125mL，实验时集气瓶中需留25mL水，如果需收集100mL体积分数为80%的氧气，其操作方法是先在集气瓶中装___________mL水，然后用排水法收集，直到剩下25mL水。(空气中氧气的体积分数计为20%)

【探究二】铁丝燃烧为什么会火星四射？

【资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁，都含有一定量的碳。

【设计与实验2】小明将直径都为0.38mm的纯铁丝和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧，实验现象记录如表，请你分析完成下表：

【结论2】通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和含碳量___________(选填“有关”或“无关”)，请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式________。

五、计算题（本题共2个小题，共8分。）

30. （3分）2021年中国在全球范围内首次实现从一氧化碳到蛋白质的合成，并已形成万吨级工业产能。蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物，丙氨酸（C3H7NO2）是多种氨基酸中的一种，

（1）丙氨酸由______种元素组成的（填数字）：

（2）丙氨酸中C、H、N、O的原子个数比为______。

（3）丙氨酸中氮元素的质量分数为______。（计算结果保留0.1%）

31. （5分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：

①生成氧气的质量是________ g

②求参加反应的氯酸钾的物质的质量______。