人教版 (新课标)八年级上册第三节 河流完美版备课教学ppt课件

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 河流完美版备课教学ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了学习目标，PART，长江的概况特征，长江的水文特征，长江的价值和问题等内容，欢迎下载使用。

01.说出长江源头、入海、所流经省区和地形区等基本概况。
02.明确长江,上、中、下游的划分,并归纳不同河段的水文特征。
03.分析长江在水能和航运方面的巨大作用以及开发利用现状。
04.知道长江上中下游存在的主要问题掌握相应的治理对策。
你从雪山走来，春潮是你的丰采;你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江——你是无穷的源泉;我们依恋长江——你有母亲的情怀!啊，长江！啊，长江！
观察思考：你能从下列表格的数据中发现长江的什么特征？
长江流域，是指长江干流和支流流经的广大区域，是世界第三大流域，流域总面积180万平方公里，占中国国土面积的18.8%。
增长知识：结合上节课的内容，在地图上明确长江流域的概念和范围。
探究学习：根据课本内容和相关地图，小组合作完成对长江的认识。
读河流分布图和长江流域水系图，描出长江干流，找出发源地、注入海洋。
读长江流域水系图，在图中找到长江的重要支流和上中下游分界线。
长江干流宜昌以上为上游，长4504公里，占是长江总长度的70%左右流域面积100万平方公里。
宜昌至湖口为中游，长955公里，流域面积68万平方公里。湖口以下为下游，长938公里，流域面积12万平方公里。
汉江，嘉陵江，岷江，湘江等
湖北的宜昌和江西的湖口
探究思考：结合中国政区图上，依次找出长江干流流经的省级行政单位。
探究思考：结合中国地形图上，观察长江主要经过了哪些地形区？
读图认图：读长江干流剖面图，你能发现长江上游什么特征？
读图认图：观察长江的水电站分布情况，哪里的水电站分布比较密集？
长江上游流经我国地势的第一、二级阶梯，落差大，水能丰富
读图认图：观察长江的水电站分布情况，在图中找到三峡水电站的位置。
读图认图：观察长江中游的河段，结合实际分析长江中游主要的特征。
宜昌至江西省湖口县为中游河道迂回曲折，江面宽展，河床比降锐减，水流迟缓，另外支流众多，湖泊密布。
读图认图：结合中国地形图，分析分析长江下游的主要水文特征。
长江下游主要流经长江中下游平原，地势低平，水流速度缓，支流短小，水网密布，湖泊众多，对长江水量影响不大。
总结归纳：根据所学内容尝试总结长江上中下游的主要水文特征。
长江是世界上运量最大，最繁忙的河流之一，一年四季都可以通航航运价值极高。
宜宾以下四季通航，江阔水深，终年不冻，支流众多，干流横贯东西长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路干线以及京杭运河相交，形成一个纵横广阔的水运网。
长江水能资源蕴藏量占全国的⅓，有“水能宝库”之称。
讨论：根据长江上中下游的特征和长江流经的地形区分析长江上中下游的主要问题。
长江中下游是亚热带季风气候的特点夏季降雨量较多，导致河流径流量上升。长江全年70%-75%的水量都集中在短短1-2个月内的汛期中，河流径流量年变化非常大，使得这里容易发生洪涝灾害。
思考讨论：分析长江问题产生的原因，并提出合理的治理措施。
“万里长江，险在荆江”。荆江河段河道弯曲，地势低洼，水流不畅，容易积水,在历次长江特大洪水中，荆江都是灾情严重的河段。
青藏川云渝，鄂湘赣皖苏沪
治理长江的首要任务是防洪
治理“九曲回肠”的荆江
治理长江流域的生态环境
长江的部分信息如图所示。据图完成下面小题。1.“你用健美的臂膀挽起高山大海”是《长江之歌》中的歌词，其中“高山”和“大海”分别指（     ） A．喜马拉雅山、南海 B．天山、黄海 C．巴颜喀拉山、渤海 D．唐古拉山、东海2．长江的上、中、下游分界城市①，②分别是（     ） A．宜宾、湖口 B．宜昌、湖口 C．宜昌、营口 D．宜宾、营口
“绿色发展，生态优先”是推动长江经济带发展的首要任务，据下图“长江干流各河段主要生态环境问题示意图”，完成下列各题。3.上图中①②表示的生态环境问题分别是( ) A．荒漠化   水土流失 B．水土流失   洪涝灾害 C．荒漠化   凌汛 D．水土流失   围湖造田4．长江是我国巨大的“水能宝库”，长江的水能资源主要集中在( ) A．上游河段B．中游河段 C．下游河段D．中上游河段
荆江是指从湖北枝城到湖南城陵矶河段，河道弯曲，水流不畅，易发生洪涝灾害。读右图完成下面小题。5.图示荆江河段属于长江的（     ） A．上游 B．中游 C．下游 D．入海口6．下列防治荆江河段洪涝灾害的措施，不可行 的是（     ） A．加固堤防 B．裁弯取直 C．减排污水 D．建蓄洪区