初中生物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物图文ppt课件

这是一份初中生物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物图文ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了余万种已知的，绿色植物分成哪几类，藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，种子植物，孢子繁殖，衣藻单细胞，水绵多细胞，叶状体等内容，欢迎下载使用。

________的陆地上
_______的陆地上
①______根、茎、叶的分化②______输导组织
①植株矮小，_____类似茎、叶的分化，_____输导组织；②有_____（固定）
①___根、茎、叶的分化；②有________组织
有单细胞的,如________　 ,也有多细胞的,如________________
肾蕨、满江红、里白、卷柏
_________繁殖
阅读书本72-77页，完成以下表格内容
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
1.你知道生物圈中有多少种绿色植物吗？
孢子植物：孢子繁殖 (生殖细胞)
：种子繁殖 (生殖器官)
藻类、苔藓和蕨类植物的繁殖方式
孢子是一种 ，落在温暖潮湿的环境中，就会萌发和生长。
生物圈中已知的绿色生物大约有五十余万种，根据形态结构可分为：
一 、藻 类 植 物
春天来了，湖水、江水都泛起了绿色，这是为什么呢?
春天气温升高,阳光明媚,水中的藻类植物大量繁殖。
西湖春色归，春水绿于染。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
课本72页图3-1淡水藻类
课本73页图3-2海洋藻类
观察藻类植物有根茎叶器官吗?
藻类植物没有根、茎、叶的分化。
对单细胞藻类植物来说，一个细胞就可以完成全部的 _。多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收______和____ _，都能进行光合作用。
1、大都生活在__中。少数生活在陆地潮湿环境中。
2、有___细胞的，也有___细胞的。
3、没有____________等器官的分化
4、全身都能进行_____作用
苔痕上阶绿，草色入帘青
与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？
(内有孢子，繁殖后代）
1、苔藓植物植株矮小2、有茎和___及___根3、茎和叶没有______4、假根只有____作用
为什么苔藓植物可以当作空气污染程度的指示植物
苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物受到威胁，根据这个特点，把它作为空气污染程度的指示植物。
１．生活在森林和山野的阴湿处２．有根、____、叶，具有专门的_____组织３．不开花，_____果实和种子，靠______繁殖后代。（藻类、苔藓与蕨类植物同属于孢子植物）
思考：为什么苔藓和蕨类的生活环境相似，蕨类却比苔藓高大？
蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生存
比苔藓高大得多叶常呈羽状茎大多长在地下
蕨类植物与人类的关系1、食用
蕨类植物与人类的关系2、药用
蕨类植物与人类的关系3、绿肥和饲料
粗纤维14.6％粗脂肪2.57％含粗蛋白质21％
古代蕨类植物的遗体演变成煤
蕨类植物与人类的关系4、煤炭资源
研究恐龙兴衰和地质变迁
世界性濒危物种植物中的“活化石”现存唯一的高大蕨类。
总结：蕨类植物与人类的关系
孢子植物特征的异同点？
藻类植物 没有根、茎、叶分化 苔藓植物 植株矮小，有茎和叶及假根， 没有输导组织 蕨类植物 具有根、茎、叶，体内有输导组织
以上三种植物都由孢子（一种生殖细胞）繁殖，都生活在阴暗潮湿的环境中或生活在水中。
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物对比
多数水生，少数潮湿陆地
没有根、茎、叶分化，无输导组织
释放氧气、作鱼饵、供食用、药用、工业原料
有茎、叶、假根，无输导组织
监测空气污染的程度的指标植物
有根、茎、叶输导组织发达
食用、药用、作绿肥和饲料、成煤
都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。
从低等 ——→ 高等
从水生 ——→ 陆生
1、将下列植物类群的名称与相应的特征用线连起来。 藻类植物 具有根、茎、叶，体内有输导组织 苔藓植物 没有根、茎、叶等器官的分化 蕨类植物 植株矮小，茎和叶内没有输导组织