新教材高中生物暑假作业第11天基因指导蛋白质的合成含解析

这是一份新教材高中生物暑假作业第11天基因指导蛋白质的合成含解析

第11天 基因指导蛋白质的合成(建议用时40分钟)一、选择题1.下列关于DNA与RNA的叙述,正确的选项是(　　)①DNA的基本组成单位是核糖核苷酸②RNA含有尿嘧啶③DNA主要分布在细胞核④RNA一般由两条链构成 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④2.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判断(　　)A.此生物体内的核酸一定是DNAB.该生物一定不含DNA而含RNAC.若此生物只含DNA,则一定是单链的D.若此生物含DNA,则一定是双链的3.已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子模板链中应有A和G的个数是(　　)A.12　　　B.24 　　　C.18 　　　D.304.如图为基因指导蛋白质合成的某阶段示意图。据图分析错误的是(　　) A.①的基本组成单位是氨基酸B.密码子位于②上C.此过程需三种RNA参与D.此过程在细胞核内进行5.下列为某双链DNA片段及其控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG,是翻译的起点)。下列分析错误的是(　　) …A T G C G G G A G G C G G A T G T C… 甲链 …T A C G C C C T C C G C C T A C A G… 乙链-甲硫氨酸 精氨酸 谷氨酸 丙氨酸 天冬氨酸 缬氨酸-A.转录mRNA的模板是乙链B.转录不可能发生在细胞质中C.对应的mRNA中有6个密码子 D.翻译蛋白质的场所是核糖体6.下列关于基因的表达的叙述,不正确的是(　　)A.一种氨基酸由一至多种遗传密码子决定,由一至多种tRNA转运B.CTA肯定不是遗传密码子C.DNA复制时一个碱基对的改变,由此控制的生物性状一定发生改变D.信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸7.在大豆细胞的生理活动中,当T和U两种碱基被大量利用时,下列说法正确的是(　　)8.如图为某细胞中转录、翻译的示意图,据图判断下列描述中,正确的是(　　) A.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链B.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译C.图示表示4条多肽链正在合成D.该细胞可以是人体成熟的红细胞9.如图是真核细胞中三种生命活动的示意图,关于下图的叙述,不正确的是(　　) A.①②③过程都有碱基互补配对B.①②③过程都有酶参与催化C.只有②过程发生在细胞质中D.①②③过程不一定都有水生成10.遗传信息的传递途径有5条,但在正常人大脑的神经细胞中能发生的途径是(　　)①DNA→DNA　②DNA→RNA　③RNA→RNA④RNA→蛋白质　⑤RNA→DNAA.①②　　　B.②④　　　C.①⑤　　　D.②③11.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是(　　)A.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的B.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则二、非选择题12.下图所示为细胞核DNA遗传信息的传递过程,甲、乙表示物质,①、②和③表示过程。据图回答下列问题: (1)过程①发生的时期是________,该过程利用细胞中的四种________为原料,按照________________原则合成子链。 (2)过程②是________,发生的场所主要是________;过程③需要的模板甲是________,所需原料________由________运输。通过②、③产生物质乙的过程合称为________。 (3)已知甲的部分序列为…CUGGCUUCU…,则合成甲时作为模板的DNA单链上相应的碱基序列是________。核糖体在甲上的移动方向是 ________(填“向左”或“向右”)。 (4)如果甲中的一个碱基A变为G,而乙并未发生变化,其原因最可能是________________________。 13.如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答: (1)①过程需要的原料是________________,模板是亲代DNA______条链。 (2)②过程表示________,主要是在__________中进行的。 (3)逆转录酶催化______(填序号)过程,能进行该过程的生物的遗传物质是______。 (4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的______(填序号)过程,场所是________。 14.如图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题: (1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是____________、 ____________。 (2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有________、________。 (3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。实验步骤:第一步:取A、B、C、D 4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液。第二步:向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,B试管中滴加__________________,同时A、B试管中加入________________;向C试管中滴加适量一定浓度的________________,D试管滴加等量的蒸馏水,同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA。 第三步:把A、B、C、D 4支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测____________________。 预期实验结果并得出实验结论:该实验有可能会出现____________种实验结果,如果出现_________________________________________________________________,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。 暑假作业·高一年级轻松提升生物第11天 基因指导蛋白质的合成•答案一、选择题1.【解析】选C。DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,特有胸腺嘧啶(T),一般为双链,主要分布在真核细胞的细胞核中;RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,特有尿嘧啶(U),一般为单链,主要分布在细胞质中,因此②③正确。2.【解析】选C。在双链DNA中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即A—T、G—C,因此双链DNA中嘌呤数总是等于嘧啶数。已知该生物的核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,即嘌呤数不等于嘧啶数,因而该核酸肯定不是双链DNA,但可能是单链DNA,也可能为RNA,所以C选项是正确的。3.【解析】选C。mRNA中碱基总数为30,A+G=12,所以C+U=18。由于DNA模板链与mRNA互补,所以DNA模板链上A和G的个数等于mRNA中U和C的个数。4.【解析】选D。题图表示翻译过程,在细胞质中的核糖体上进行,D错误。翻译过程所需原料是氨基酸,需要 rRNA、mRNA和tRNA参与,mRNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基叫做密码子,A、B、C均正确。5.【解析】选B。转录过程主要发生在细胞核中,此外在细胞质的线粒体中也能进行,B错误。6.【解析】选C。密码子具有简并性,一种氨基酸由一至多种遗传密码子决定,由一至多种tRNA转运,A正确;遗传密码子在mRNA上,mRNA不含碱基T,B正确;因为密码子的简并性等原因,DNA复制时一个碱基对的改变,由此控制的生物性状不一定发生改变,C错误;信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸,D正确。7.【解析】选B。细胞有丝分裂的一个细胞周期包括细胞分裂间期和分裂期,在间期完成有关蛋白质的合成、DNA的复制和RNA的合成。细胞中大量利用“U”表明正在转录形成RNA,大量利用“T”表明正在合成DNA。8.【解析】选A。一条mRNA上可同时结合多个核糖体进行翻译,这样一个基因在短时间内可表达出多条多肽链,A正确;每个核糖体都能完成一条多肽链的翻译,因此多个核糖体可以完成多条多肽链的翻译,B错误;由该DNA模板转录产生了4条mRNA,而不是4条肽链,C错误;图示细胞中转录和翻译过程同时进行,应该发生在原核细胞中,D错误。9.【解析】选D。从图示可知,①为DNA复制过程,②为翻译过程,③为转录过程。DNA复制和转录、翻译过程都遵循碱基互补配对原则,A正确;DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶,翻译过程也需要相关的酶,转录过程需要RNA聚合酶,B正确;DNA复制、转录主要发生在细胞核内,翻译发生在细胞质中,C正确;DNA复制过程中, 脱氧核苷酸聚合时脱去水,翻译时氨基酸脱水缩合,转录时核糖核苷酸聚合成长链时也产生水,故三个过程都有水生成,D错误。10.【解析】选B。大脑的神经细胞是高度分化的细胞,不再分裂,不发生DNA的复制,但可以进行基因表达,转录、翻译合成蛋白质。而逆转录、RNA的复制发生在以RNA为遗传物质的病毒侵染的宿主细胞内。11.【解析】选D。DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的,属于中心法则的内容之一,故A正确;中心法则适用于所有生物的遗传信息传递,包括细胞核和细胞质中的遗传信息传递,线粒体和叶绿体是半自主性细胞器,含有少量DNA,则遗传信息的传递也符合中心法则,故B正确;DNA中的遗传信息传递给mRNA,然后由mRNA上的密码子决定氨基酸,故C正确;DNA病毒中虽然没有RNA,但它可借助宿主细胞完成DNA到RNA的转录过程,故其遗传信息传递仍遵循中心法则,故D错误。二、非选择题12.【解析】(1)过程①为DNA分子的复制,时期是细胞分裂前的间期,以DNA的每一条链为模板,在解旋酶、DNA聚合酶的作用下以4种游离的脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则合成2个完全相同的DNA分子。(2)过程②为转录,转录的场所主要在细胞核,线粒体、叶绿体中也可以进行,过程③为翻译,场所是在核糖体上,以mRNA为模板,tRNA为工具,氨基酸为原料,合成蛋白质。过程②和过程③统称为基因的表达。(3)已知甲的序列为…CUGGCUUCU…,则其模板DNA单链为…GACCGAAGA…,根据图中tRNA的移动情况和肽链的长度可知,核糖体的移动方向向右。(4)甲中碱基发生改变,即密码子发生改变,由于密码子具有简并性,对应的氨基酸可能没有发生改变。答案:(1)细胞分裂前的间期　脱氧核苷酸　碱基互补配对(2)转录　细胞核　mRNA　氨基酸　tRNA　基因的表达(3)…GACCGAAGA…　向右(4)遗传密码的简并性13.【解析】(1)①是DNA的复制,模板是亲代DNA的两条链,原料是4种游离的脱氧核苷酸。(2)②是转录,主要在细胞核中进行,在线粒体、叶绿体中也可进行。(3)逆转录酶的作用主要是催化逆转录反应,即③过程,发生于RNA病毒中。(4)遗传信息表达的最后阶段是翻译,场所是核糖体。答案:(1)脱氧核苷酸　两　(2)转录　细胞核(3)③ 　RNA　(4)⑤　核糖体 【易错警示】RNA病毒产生RNA的过程,并不是都经过RNA复制。逆转录病毒(一类RNA病毒)产生RNA的途径为:经过逆转录过程产生DNA,DNA经过转录产生RNA。14.【解析】(1)从原料和模板可以判断对应生理过程,甲中模板是DNA,原料是核糖核苷酸,对应转录过程;乙中模板是信使RNA,原料是氨基酸,对应翻译过程。(2)乙试管中模拟的是翻译过程,该过程发生的场所是核糖体,需要的条件有原料(氨基酸)、酶、能量(ATP)、模板(mRNA)和tRNA,因此还需要向试管中加入核糖体和tRNA。(3)实验步骤:第二步:本实验的目的是探究该种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。因此该实验的自变量为是否加入该种抗生素,A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,B试管中滴加等量的蒸馏水,同时A、B试管中加入等量相同的细菌DNA(作为转录的模板)。向C试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,D试管中滴加等量的蒸馏水,同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA。第三步:把A、B、C、D 4支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测4支试管中有无RNA生成。预期实验结果并得出实验结论:可能出现4种结果:①能阻断细菌DNA转录,不能阻断人体DNA转录;②能阻断细菌DNA转录,也能阻断人体DNA转录;③不能阻断细菌DNA转录,也不能阻断人体DNA转录;④不能阻断细菌DNA转录,但能阻断人体DNA转录。若该抗生素只能阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录,则A试管中无(信使)RNA生成,而B试管中有(信使)RNA生成,C、D试管中均有RNA生成。答案:(1)转录　翻译　(2)tRNA　核糖体(3)实验步骤:第二步:等量的蒸馏水　等量相同的细菌DNA　抗生素水溶液第三步:4支试管中有无RNA生成预期实验结果并得出实验结论:4　A试管中无RNA生成,B试管中有RNA生成,C、D试管中均有RNA生成选项大量利用的碱基细胞生理活动AUDNA分子正在复制BU和T正处于分裂间期CT正在大量合成转运RNADT正在大量合成蛋白质