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    中考物理复习专题五力学高频实验课后练课件

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    这是一份中考物理复习专题五力学高频实验课后练课件,共23页。PPT课件主要包含了零刻度线,同一直线,定滑轮,匀速直线,二力平衡,静止或匀速直线运动,凹陷程度,受力面积,液体压强计,液体密度等内容,欢迎下载使用。

    1.如图甲、乙所示,用天平、量筒测量金属块的密度。(1)将天平放在水平工作台上,把游码移到标尺的_________处,调节平衡螺母,使横梁水平平衡。
    实验1 测量物体密度
    (2)将金属块放在天平左盘里,用镊子向右盘加减砝码并移动游码,当天平再次平衡时,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块的质量为________g。(3)将金属块用细线系好,轻轻放入盛有40 mL水的量筒中,水面升高到如图乙所示的位置,金属块的体积为________cm3,金属块的密度为________g/cm3。
    (4)利用弹簧测力计、烧杯和水,也可以测量出此金属块的密度。如图丙、丁所示,将金属块挂在弹簧测力计下端的挂钩上,测出金属块的重力为G,再将金属块浸没在装有水的烧杯中,读出此时弹簧测力计示数为F,则金属块的质量为________,体积为______________,密度为______________。(三空均用ρ水、g及测得的物理量的字母表示)
    2.【2022江西】疫情期间,停课不停学。某同学在妈妈的协助下,利用家中物品探究二力平衡的条件。 【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。【设计实验】如图所示:
    实验2 探究二力平衡条件
    【进行实验】(1)如图1所示,提起两个装有水量不等的矿泉水瓶。(2)如图2所示,提起两个装有水量相等的矿泉水瓶;再将其中一只手逐渐放低,使小卡片倾斜至如图3所示。 (3)用剪刀把图3中的小卡片从中间剪断。 (4)更换小卡片,重新组装。如图4所示,使小卡片扭转一定的角度。
    请将表格中①的内容补充到横线上。
    【结论】上述实验表明,二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力,必须大小________,方向相反,并作用在____________上。 【交流与评估】(1)本实验中的晾衣架起到了改变拉力的________的作用,它类似于简单机械中的__________。 (2)静止在水平桌面上的剪刀,它受到的______力和________力是一对平衡力。
    3.某同学利用如图所示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,他利用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计,在水平台上进行实验。
    实验3 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
    (1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做__________运动,根据__________知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。当停止拉动木块后,木块由于________会持续运动。(2)比较甲、乙两图,可得出结论:当接触面的粗糙程度相同时,________越大,滑动摩擦力越大。
    (3)比较乙、丙两图,可得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积大小________(填“有关”或“无关”)。
    (4)在利用甲图装置进行实验时,拉动木块由静止到做匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图丁所示。0~ 3 s木块处于静止状态,3 s后木块开始运动,分析图像可知,当木块所受拉力为0.4 N时,木块处于_____________________状态。
    4.【2022福州平潭期中7分】小明在探究“影响压力作用效果的因素”时,取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C,它们底面积的关系是SA>SB=SC。在三个容器中分别倒入适量的水和盐水,其中A、C两容器中液体质量相等。将它们分别放在三块相同的海绵上,如图甲、乙、丙所示。
    实验4 探究液体压强大小与哪些因素有关
    (1)实验过程中可以通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果。 (2)比较乙、丙两图所示的实验,受力面积相同时,________越大,压力作用效果越明显。 (3)比较甲、丙两图所示的实验,_________越小,压力作用效果越明显。该过程控制不变的量是________的大小。
    (4)小明还想利用这些器材探究影响液体压强的因素,于是他找来一个如图丁所示的______________(填器材名称),将其探头放入A、B两容器中,保持探头在两种液体中的深度相同,发现探头在盐水中时,U形管左右两侧液面的高度差较________(填“大”或“小”),说明在深度相同时,____________越大,液体压强越大。
    5.【2022北京】小京为了证明“浸没在水中的物体所受的浮力大小与水的深度有关”的观点是错误的,他利用符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、烧杯、水和金属块等器材进行实验。(1)以下是他的部分实验步骤,请帮他补充完整。①将金属块悬挂在弹簧测力计下,测量金属块受到的重力G并记录;
    实验5 探究浮力大小与哪些因素有关
    ②在烧杯中装入适量的水,_________________________________,静止时记录弹簧测力计的示数F1,用刻度尺测量烧杯中水的深度h1并记录;③____________________________________________,静止时记录弹簧测力计的示数F2,用刻度尺测量烧杯中水的深度h2并记录;
    将金属块浸没在水中且不接触烧杯
    向烧杯中加水,将金属块浸没在水中且不接触烧杯
    ④用公式______________计算金属块所受浮力F浮1、F浮2并记录。(2)由水的深度变化时,F浮1______(填“=”或“≠”)F浮2,就可以证明这种观点是错误的。
    6.【2022自贡】如图所示,小勇利用铁架台、带有均匀刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干(每个钩码质量相同)等实验器材,探究杠杆的平衡条件。(1)实验前,杠杆静止在图甲所示的位置,则此时杠杆处于________(填“平衡”或“非平衡”)状态。
    实验6 探究杠杆平衡条件
    (2)为了便于测量________(填“力”或“力臂”),应使杠杆在水平位置平衡。为此,应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节。(3)将杠杆调成水平位置平衡后,如图乙所示,在A点挂3个钩码,则应在B点挂________个钩码,才能使杠杆在水平位置保持平衡;随后两边各取下一个钩码,杠杆________(填“左”或“右”)端将下沉。
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