搜索
    上传资料 赚现金
    第19课 枣儿——2022-2023学年人教部编版语文九年级下册课堂小练
    立即下载
    加入资料篮
    第19课 枣儿——2022-2023学年人教部编版语文九年级下册课堂小练01
    第19课 枣儿——2022-2023学年人教部编版语文九年级下册课堂小练02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中语文人教部编版九年级下册19 枣儿练习题

    展开
    这是一份初中语文人教部编版九年级下册19 枣儿练习题,共4页。试卷主要包含了下列各句表达得体的一项是,阅读下面文字,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    19 枣儿

     

    1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是  

    树木失去了根就会_________,江河失去了源头就会_________,灵魂失去了家园就会_________。世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。

    A.枯黄     干旱     陨落  B.枯黄     干涸     堕落

    C.枯萎     干旱     陨落  D.枯萎     干涸     堕落

    2.下列关于《枣儿》这篇话剧的理解有误的一项是  

    A.围绕“枣儿”叙述了一位老人和一个捡枣的男孩之间的一段亲切交往。

    B.老人回忆“枣儿”的往事,流露出自己对儿子的思念。

    C.表现了社会变革时期传统生活、精神家园的失落与对其的追寻。

    D.批评了老人的旧思想,反映我国现代化进程中的社会变迁。

    3.下列有关传统文化常识的表述,不正确的一项是(  

    A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始,立春结束。

    B.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体,比如:初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”,中途先走叫“失陪”。

    C.汉语中常用“烽烟”代指战争、“手足”代指兄弟、“桃李”代指学生、“鸿雁”代指书信。

    D.周敦颐的《爱莲说》中写“莲,花之君子者也”,但人们常说的“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊。

    4.下列各句表达得体的一项是  

    A.王小艺是个文学爱好者,他将自己的作品交给编辑时连声说:“请老师斧正!”

    B.星期天是艾老师七十周岁的生日,作为他的高足,我一定要前去为恩师祝寿。

    C.主持人说:“刚才王小明的讲话十分精彩,他已经抛砖引玉,请大家继续发言。”

    D.碰到又开了一家连锁店的朋友,小高说:“老兄,我明天一定要惠顾你的新店。”

    5.小舟阅读了学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:

    南湖四季如画。春天,(nèn)①_________柳吐翠;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四(yì)②_________;寒冬,银装素裹。古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。正是他们浓浓的南湖(qíng jié)③_________,赋予了南湖深厚的人文底蕴。

    (1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。

    (2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。

    6.根据括号内的提示,在横线上填上合适的成语。

    1)男孩________(没有办法)地走到老人跟前。

    2)男孩从老人手里接过枣儿,________(遇到出乎意料的喜事而特别高兴),口里说:“谢谢爷爷!

    3)许多同学都说:“读这篇《枣儿》,只要领会了其意蕴,就会像吃枣儿一样________(形容有滋味,有趣味)。”

    7.下面的台词意蕴丰富,请你揣摩其言外之意。

    1)老人     甜是甜,不中看,谁要啊。

    2)老人     听好,我讲完一个故事,你才能吃一颗枣儿。噢,慢慢吃才能吃出个甜味。

    3)男孩     我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了。

    8.阅读下面文字,回答问题。

    薛宁同学遇到了这样的一件事。春节期间,他迎来了爷爷的九十大寿,他的爸爸还为此准备了很多烟花爆竹。薛宁觉得时下市区正严推“禁炮令”,自己作为一名中学生,有义务响应政府号召,从“我”做起,过一个安全、文明、环保的“绿色年”。可爸爸却说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,我设宴请客,多放烟花爆竹是尽孝道的表现。况且,我们家住在禁放烟花爆竹的区域之外,我这样做合情、合理、合法。”

    请你模拟薛宁劝阻爸爸,你会怎么说?(含标点限100个字内)




     

     

    答案以及解析

    1.答案:D

    解析:“枯萎”用于表现植物干枯萎缩的状态,“枯黄”则偏重于形容枝叶颜色的干枯发黄。根据句子的主语“树木”很容易能选出“枯萎”,据此排除AB两项。“干涸”用于形容(河流、池塘等)没有水,而“干旱”则是指(气候、土壤)因降水不足而干燥,根据主语“江河”很容易选出“干涸”,据此排除C项。“堕落”用于形容思想和行为向消极的方向倾斜,而“陨落”一般用来形容物体从高空掉下,或作为伟人去世的称,根据主语“灵魂”,偏重于形容精神上的状态,所以应该选“堕落”。故选D

    2.答案:D

    解析:本文并未涉及对老人旧思想的批评。

    3.答案:A

    解析:A项表述错误,“数九”是从冬至开始。

    4.答案:A

    解析:本题考查语言表达得体的能力。B项,“高足”是敬辞,用于称呼别人的学生。句中说作为艾老师的学生,用于自己,不得体。C项,“抛砖引玉”是谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。它可以用于自己说自己,但不能用于自己说别人。D项,“惠顾”指惠临,多用于商家欢迎顾客。

    5.答案:(1)①嫩  ②溢  ③情结

    (2)轮——伦

    解析:(1)根据平时对汉字的识记答题,注意“溢”左边是三点水,“结”不要写成“节”。
    (2)根据平时对字形的积累并结合语境辨析,“美妙绝伦”的“伦”是单人旁,不是车字旁。

    6.答案:1)无可奈何

    2)喜出望外

    3)津津有味

    解析:结合语境,根据括号中的提示,从记忆中搜索成语,正确书写即可。要注意“喜出望外”中的“望”不要写错。

    7.答案:1)委婉地批评了只看外表不注重内在的世俗风气。

    2)隐含着对既往岁月、传统生活、精神家园的感情。

    3)比喻情感的迷失、人生方向的迷失、精神家园的迷失。

    解析:1)“甜是甜”是指内在的品质。“不中看”是指外表的普通。所以这句话委婉地批评了只看外表不注重内在的世俗风气。

    2)不仅是对吃枣而言,也是对一般生活哲理的泛指。其中隐含的是对既往岁月、传统生活、精神家园的感情。

    3)注意理解“不认识回家的路”的比喻义。

    8.答案:(示例)爸爸,尽孝道的方式很多,比如帮爷爷实现他的愿望,多关心他的衣食住行,包容、尊重他,等等,不一定要燃放烟花爆竹,而且住不住在“禁炮”区域,我们都要自觉为营造安全、文明、环保的生态环境尽一份力,您说呢?

    解析:可从“孝道”和“环保”的角度劝阻;要有称呼,劝说时采用商量的语气,做到语言表达连贯、得体。

    相关试卷

    人教部编版九年级下册4 海燕课后作业题: 这是一份人教部编版九年级下册4 海燕课后作业题,共4页。试卷主要包含了下列加粗字的读音有误的一项是,阅读下面语段,完成后面各题,用一句话概括下面材料的主要内容等内容,欢迎下载使用。

    初中语文第六单元20 曹刿论战测试题: 这是一份初中语文第六单元20 曹刿论战测试题,共4页。试卷主要包含了下列加粗字的注音有误的一项是,重点字词,古今异义,一词多义,词类活用,特殊句式,句子翻译,用课文原句填空等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版九年级下册第三单元10* 唐雎不辱使命课后复习题: 这是一份人教部编版九年级下册第三单元10* 唐雎不辱使命课后复习题,共5页。试卷主要包含了重点字词,通假字,一词多义,古今异义,词类活用,特殊句式,用课文原句填空,句子翻译等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          第19课 枣儿——2022-2023学年人教部编版语文九年级下册课堂小练

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部