搜索
    上传资料 赚现金
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件.ppt
    • 学案
      人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行学案.doc
    • 人教B版高中数学必修第四册课后素养落实18平面与平面平行含答案.doc
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案01
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案02
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案03
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案04
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案05
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案06
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案07
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案08
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案01
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案02
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案03
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案01
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案02
    人教B版高中数学必修第四册第11章11.3.3平面与平面平行课件+学案+练习含答案03
    还剩47页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    必修 第四册11.3.3 平面与平面平行教课内容课件ppt

    展开
    这是一份必修 第四册11.3.3 平面与平面平行教课内容课件ppt,文件包含人教B版高中数学必修第四册第11章1133平面与平面平行课件ppt、人教B版高中数学必修第四册第11章1133平面与平面平行学案doc、人教B版高中数学必修第四册课后素养落实18平面与平面平行含答案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共55页, 欢迎下载使用。

    11.3.3 平面与平面平行

    学 习 任 务

    核 心 素 养

    1.掌握空间两个平面的位置关系并会判断.(重点)

    2.掌握空间平面与平面平行的判定定理和性质定理并能应用这两个定理证明一些空间位置关系的简单命题.(重点)

    3.平面与平面平行的判定定理和性质定理的应用.(难点)

    1.通过学习空间两平面的位置关系培养直观想象的数学核心素养.

    2.借助两平面平行的判定与性质的学习提升逻辑推理数学抽象的核心素养.

    前面我们通过棱柱直观认识了平面与平面平行,根据平面的基本事实3,知道两个平面的位置关系只有相交、平行两种.

    思考:如图所示假设直线l与直线m都在平面αlm将直线l与直线m同时平移出平面α(记平移后的直线分别为lm′)llmm.设lm确定的平面为β.判断平面α与平面β的位置关系并说明理由.

    知识点1 两个平面的位置关系

    位置关系

    图示

    表示法

    公共点个数

    两平面平行

    αβ

    0

    两平面相交

    αβl

    无数个点(共线)

    如何从有无公共点的角度理解两平面位置关系?

    [提示] 如果两个平面有一个公共点,那么由基本事实3可知:这两个平面相交于过这个点的一条直线;如果两个平面没有公共点,那么就说这两个平面相互平行.

    1思考辨析(正确的打,错误的打“×”)

    (1)没有公共点的两平面平行.  (  )

    (2)若两个平面都平行于同一条直线,则这两个平面平行. (  )

    (3)若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行.                             (  )

    [提示] (1)由平面与平面平行的定义知正确.

    (2)若两个平面都平行于同一条直线,两平面可能平行,也可能相交,故错误.

    (3)两平面可能相交.

    [答案] (1) (2)× (3)×

    知识点2 平面与平面平行的判定定理与推论

    语言叙述

    符号表示

    图形表示

    如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面那么这两个平面平行

    αβ

    推论:如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条直线则这两个平面平行.

    2在正方体EFGH­E1F1G1H1中,下列四对平面彼此平行的一对是(  )

    A平面E1FG1与平面EGH1

    B平面FHG1与平面F1H1G

    B平面F1H1H与平面FHE1

    D平面E1HG1与平面EH1G

    A [如图正方体EFGH­E1F1G1H1EE1GG1EE1GG1

    所以四边形EE1G1G是平行四边形E1G1EG

    因为E1G1平面EGH1

    EG平面EGH1所以E1G1平面EGH1

    同理G1F平面EGH1

    因为E1G1G1FG1E1G1G1F平面E1FG1

    所以平面E1FG1平面EGH1故选A]

    知识点3 平面与平面平行的性质定理

    文字语言

    如果两个平行平面同时与第三个平面相交那么它们的交线平行

    符号语言

    αβαγlβγmlm

    图形语言

    推论:两条直线被三个平行平面所截截得的对应线段成比例.

    [拓展]

    两平面平行还有以下性质

    (1)证明线面平行的常用方法:αβaβaα

    (2)夹在两个平行平面内的所有平行线段的长度相等.

    (3)经过平面外一点,有且仅有一个平面与已知平面平行.

    (4)如果一条直线和两个平行平面中的一个相交,那么它和另一个平面也相交.

    3两个平行平面与另两个平行平面相交所得四条直线的位置关系是(  )

    A两两相互平行

    B两两相交于一点

    C两两相交但不一定交于同一点

    D两两相互平行或交于同一点

    A [根据面面平行的性质,知四条直线两两互相平行.]

    类型1 平面与平面平行的判定

    【例1 (对接教材P1041)已知正方形ABCD与菱形ABEF所在平面相交求证:平面BCE平面ADF

    [思路探究] 由四边形ABCD是正方形,证得BC平面ADF,由四边形ABEF为菱形,证得BE平面ADF,即可利用面面平行的判定定理,证得平面BCE平面ADF

    [证明] 因为四边形ABCD是正方形,所以BCAD

    因为BC平面ADFAD平面ADF

    所以BC平面ADF

    因为四边形ABEF是菱形,

    所以BEAF

    因为BE平面ADFAF平面ADF

    所以BE平面ADF

    因为BC平面ADFBE平面ADFBCBEB

    所以平面BCE平面ADF

    常见面面平行的判定方法

    (1)定义法:两个平面没有公共点;

    (2)判定定理法:转化为线面平行;

    (3)平行平面的传递性:两个平面都和第三个平面平行,则这两个平面平行;

    (4)利用平面与平面平行的判定定理的推论.

    1.如图所示在四棱锥P­ABCD底面ABCD为平行四边形.点MNQ分别在PABDPDPMMABNNDPQQD.求证:平面MNQ平面PBC

    [证明] 因为PMMABNNDPQQD

    所以MQADNQBP

    又因为BP平面PBCNQ平面PBC

    所以NQ平面PBC

    因为四边形ABCD为平行四边形.所以BCAD,所以MQBC.又因为BC平面PBCMQ平面PBC,所以MQ平面PBC

    又因为MQNQQ,所以平面MNQ平面PBC

    类型2 面面平行的性质定理的应用

    1.如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,SB1D1的中点,EFG分别是BCDCSC的中点.你能证明直线EG平面BDD1B1吗?

    [提示] 如图,连接SB

    EG分别是BCSC的中点,EGSB

    SB平面BDD1B1EG平面BDD1B1

    直线EG平面BDD1B1

    2上述问题中,条件不变,请证明平面EFG平面BDD1B1

    [提示] 连接SDFG分别是DCSC的中点,FGSD

    SD平面BDD1B1FG平面BDD1B1FG平面BDD1B1.又EG平面BDD1B1,且EG平面EFGFG平面EFGEGFGG平面EFG平面BDD1B1

    【例2 如图已知平面αβPαPβ过点P的直线mαβ分别交于AC过点P的直线nαβ分别交于BDPA6AC9PD8BD________

    [思路探究] 面面平行线线平行分线段比例相等.

     [因为ACBDP,所以经过直线ACBD可确定平面PCD

    因为αβα平面PCDABβ平面PCDCD,所以ABCD.所以,即.所以BD]

    1将本例改为:若点P位于平面αβ之间(如图)其他条件不变试求BD的长.

    [] 与本例同理,可证ABCD

    所以,即,所以BD24

    2将本例改为:如图所示平面αβγ两条直线lm分别与平面αβγ相交于点ABCDEF

    已知AB6AC

    [] 由题图可知AC·AB×615

    应用平面与平面平行性质定理的基本步骤

    类型3 平行关系的综合应用

    【例3 已知底面是平行四边形的四棱锥P­ABCDEPDPEED21在棱PC上是否存在一点F使BF平面AEC?若存在证明你的结论并说出点F的位置.若不存在请说明理由.

    [] 存在点F,当FPC中点时,BF平面AEC

    证明如下:

    如图,连接BDACO点,连接OE,过B点作OE的平行线交PD于点G,过点GGFCE,交PC于点F,连接BF.因为BGOEBG平面AECOE平面AEC,所以BG平面AEC.同理,GF平面AEC,又BGGFG.所以平面BGF平面AEC.所以BF平面AEC.因为BGOEOBD的中点,所以EGD的中点.

    又因为PEED21,所以GPE的中点.而GFCE,所以FPC的中点.综上,当点FPC的中点时,BF平面AEC

    本例若改为已知底面是平行四边形的四棱锥P­ABCD在棱PD上是否存在一点E使PB平面ACE?若存在请找出E点位置;若不存在请说明理由”,该如何解决?

    [] 如图,连接ACBD交于点O,取PD的中点为E,连接OEAECE,则在PBD中,OEPB,又OE平面ACEPB平面ACE,所以PB平面ACE.此时EPD中点,故当EPD的中点时,能使PB平面ACE

    空间中线、面平行关系的转化

    线线、线面、面面间的平行关系的判定和性质,常常是通过线线关系、线面关系、面面关系的相互转化来表达.

    2.如图三棱柱ABC­A1B1C1底面是边长为2的正三角形EF分别是棱CC1BB1上的点M是线段AC上的动点EC2FB2当点M在何位置时BM平面AEF

    [] 如图,取EC的中点PAC的中点Q,连接PQPBBQ,则PQAE

    因为EC2FB2,所以PEBF.所以四边形BFEP为平行四边形,所以PBEF.又AEEF平面AEFPQPB平面AEF,所以PQ平面AEFPB平面AEF.又PQPBPPQPB平面PBQ,所以平面PBQ平面AEF.又BQ平面PBQ,所以BQ平面AEF.故点Q即为所求的点M,即点MAC的中点时,BM平面AEF

    1下列说法中正确的个数为(  )

    若一个平面内有两条直线都与另一个平面平行则这两个平面平行;

    若一个平面内有无数条直线都与另一个平面平行则这两个平面平行;

    若一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面则这两个平面平行.

    A0    B1     C2    D3

    B [一个平面内有两条直线都与另一个平面平行,这两个平面可能相交,可能平行,说法错误;一个平面内有无数条直线都与另一个平面平行,这两个平面可能相交,可能平行,说法错误;易知说法正确.]

    2已知ab是两条异面直线平面αa且与b平行平面βb且与a平行则平面α与平面β的位置关系是(  )

    A平行   B.相交

    C异面   D.平行或相交

    A [如图,在b上任取一点P,设a与点P确定的平面为γγβc

    因为aβ,所以ac,又aαcα,所以cα

    因为cbP,又cαbαcβbβ

    所以αβ]

    3已知ab表示直线αβγ表示平面下列推理正确的是(  )

    Aαβ相交aαbβab一定相交

    Baαbβabαβ

    Caβbβaαbααβ

    Dαβαγaβγbab

    D [A错误,ab可能平行也可能是异面直线;由平面与平面平行的判定定理知BC错误;由平面与平面平行的性质定理知,D正确.]

    4已知点S是正三角形ABC所在平面外一点DEF分别是SASBSC的中点则平面DEF与平面ABC的位置关系是_______

    平行 [DEF分别是SASBSC的中点,知EFSBC的中位线,所以EFBC.又因为BC平面ABCEF平面ABC,所以EF平面ABC.同理DE平面ABC,又因为EFDEE,所以平面DEF平面ABC]

    5如图是长方体被一平面所截得的几何体四边形EFGH为截面则四边形EFGH的形状为________

    平行四边形 [因为平面ABFE平面CDHG

    又平面EFGH平面ABFEEF

    平面EFGH平面CDHGHG

    所以EFHG.同理EHFG

    所以四边形EFGH的形状是平行四边形.]

    回顾本节知识,自我完成以下问题:

    1一个平面内有无数条直线都与另一个平面平行,那么这两个平面平行吗?

    [提示] 不一定,这无数条直线中可能任何两条都不相交,即全部平行.举反例如下图:

    2对平面与平面平行的判定定理你是怎样理解的?

    [提示] (1)定理作用:把判定面面平行问题转化为判定线面平行问题,即要证明面面平行,需证线面平行.

    (2)面面平行判定定理的必备条件:

    平面内的两条直线与另一平面平行;

    这两条直线必须是相交直线.

    3两平面平行的相关性质有哪些?

    [提示] (1)若两个平面平行,则一个平面内的任何一条直线都与另一个平面平行.这条性质给我们提供了证明线面平行的另一种方法,也可以作为判定定理运用.

    (2)夹在两个平行平面间的两条平行线段相等.

    (3)平行平面具有传递性,即平行于同一个平面的两个平面平行.该性质同时也是面面平行的一种判定方法.

    (4)两条直线被三个平行平面所截,截得的对应线段成比例.

     

    相关课件

    人教B版 (2019)必修 第四册11.3.3 平面与平面平行课堂教学ppt课件: 这是一份人教B版 (2019)必修 第四册11.3.3 平面与平面平行课堂教学ppt课件,共50页。PPT课件主要包含了别平行于,l∩m≠∅,l∥m,平面与平面平行的证明等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.3.3 平面与平面平行课堂教学课件ppt: 这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.3.3 平面与平面平行课堂教学课件ppt,共28页。

    高中数学人教B版 (2019)必修 第四册第十一章 立体几何初步11.3 空间中的平行关系11.3.3 平面与平面平行多媒体教学ppt课件: 这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第四册第十一章 立体几何初步11.3 空间中的平行关系11.3.3 平面与平面平行多媒体教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了3图形表示,图形表示等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部