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    5.2《边城》课件 统编版高中语文选择性必修下册
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    人教统编版选择性必修 下册5.2 *边城(节选)优质课ppt课件

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    这是一份人教统编版选择性必修 下册5.2 *边城(节选)优质课ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了知人论世,温柔的回忆,相爱的隐喻,风景美,风俗美,人情美,友情纯朴,亲情纯真,沈从文的愿景是什么,边城不“边”等内容,欢迎下载使用。

    第05课 《边城》
    中国另外一个地方的另外一种事情,与都市无关,与喧嚣无关。
    沈从文(1902--1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人,苗族,现代小说家、散文家、文物研究家,“京派作家群”发起人。 其小说大多以湘西生活为背景,熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画为一炉,展示人性的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。
    他用小说、散文建造起他独特的“湘西世界”,而这一文学世界是用“湘西人”这个主体来叙述、关照的。 沈从文1927年参加“新月社”,曾任西南联大、北京大学教授。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人,讴歌一种自在自得的人生。 其文学创作宏富,作品集结约有80多部,是现代文学史上最多产的作家之一。其中最引人注目的,是他的一系列以湘西为背景的小说: 短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》等。 长篇小说《边城》、《长河》
    贡献了两种文体:1乡土抒情体 2都市讽刺体
    在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。 两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠,托人求亲。而地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来, “这个人也许永远不会来了,也许明天回来”。
    三 又到端午,忆起以往四 两年以前,初遇二老五 一年以前,初见大老六 触景生情,思考未来
    活动一:梳理选文情节,突出一个节日
    齐读课文第三部分第 2 段,思考下面问题。
    1.沈从文在这部分着重描写了哪一个节日?2.课文写了几次端午呢?
    (1) 在文章中画出提示端午时间的语句。
    端午又快来了(第三部分 8 段) 还是两年前的事(第四部分 1 段) 上年一个端午 (第五部分3段) 端午又来了(第六部分14段)
    (2)三次端午节分别都发生了什么事?
    ——眼前端午(叙述) ——两年前端午(倒叙) ——年前端午(插叙) ——回到眼前端午(顺叙)
    课文的情节是围绕一个节日—— 端午节展开,端午节是本文的线索,它串联了文章里这座城池的“另一些事”。
    活动二:赏析几处细节,感受一抹情丝
    1. 在这一系列情节中,翠翠一直记挂在心的是哪一个端午?
    2. 什么事让翠翠念念不忘呢?
    (1)比照这幅画与课文相关情节,这幅画存在明显夸张的是哪一处?
    (2)背景为什么要画这么条大鱼?鱼在课文中有吗?
    (3)请同学们默读课文,勾画出有关鱼的细节描写语句。
    (3)有关鱼的细节描写语句。
    ①第四部分23/24段:“你不愿意上去,要待在这儿,回头水里大鱼来咬你了,可不要喊救命!”翠翠说:“鱼咬了我,也不关你的事。” 翠翠与傩送初次相见的一番谈话提到了鱼。 ②第四部分33段:老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?” 翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”翠翠嗔怪爷爷没有去接她的一番话中提到了鱼。
    ③第五部分7段:“翠翠,你长大了!二老说你在河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了”。 当年护送翠翠回家的人看到翠翠时,一番玩笑话提到了鱼。
    ④第六部分16—19段:“前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回 来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!” “爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人 家说我,我告给你的!”“翠翠,现在你人 长大了,一个人一定敢上城去看船,不怕鱼吃掉你了。” 祖孙回忆两年前端午的谈话中提到了鱼。
    (4)课文主要出现了四处“鱼”,围绕“鱼”作一次合作和探究。任务:作者是怎样借助鱼来表现主人公翠翠的心理活动和人物形象的。
    ①第四部分23段:“你不愿意上去,要待在这儿,回头水里大鱼来咬你了,可不要喊救命!”翠翠说:“鱼咬了我,也不关你的事。”
    问:翠翠觉得素不相识的人来和她搭讪,对方是不怀好意的,有恐慌、害羞 的心理。期间傩送为何会提到鱼?
    从“那人问”到“放肆地笑着,不见了。”
    问:翠翠听完傩送幽默的玩笑话,她的反应是比较激烈的。翠翠的形象如何?
    小结: 面对小伙子的热情搭讪,翠翠轻骂了他,表现了当时恐慌、害羞的心理,以及纯真的少女之美。而傩送,即使翠翠误解了他,也只是一笑了之,有着宽厚的心胸,安排家人护送翠翠回家,傩送是古道热肠的人。
    ②第四部分33段:老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?” 翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”
    改为“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早掉到大河里去了”或“翠翠 早被坏人带走了” ,这处好似翠翠是无意说的一句话,但是沈从文是有意的。你有没有读出沈从文的有意而为之呢?
    此处暗示出翠翠对傩送是有惦记的。翠翠记住了傩送的那句玩笑话。当然,翠翠目前还没有刻意而自觉地记住它。
    小结:这里,翠翠脱口而出的一句“无心之言”,表明此时的翠翠,她的心上开始惦记着这个爱开玩笑的善良的小伙子了。依然刻画了一位可爱而纯真的少女。
    ③第五部分7段:“翠翠,你长大了!二老说你在河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了”
    结合 “翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着”,思考这位少女是一种什么样的情怀呢?
    小结:此时的翠翠由原先的沉默到此时一个明显的动作——笑,情窦初开。人们说,有两种境界很美妙,一种是酒至微醺,一种是花开半朵。 而此时翠翠的娇羞之感正是这种美妙的状态,正所谓“情不知所起,一往而深”。此处沈从文暗示出翠翠刻意而为之的“思”。
    ④第六部分16—19段:“前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回 来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!” “爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人 家说我,我告给你的!”“翠翠,现在你人 长大了,一个人一定敢上城去看船,不怕鱼吃掉你了。”
    爷爷有提到天保送的那只肥鸭子,翠翠的反应是什么?
    爷爷提到傩送的时候,她是什么反应?
    这四处里,翠翠的情窦初开有它的发展轨迹,轻骂—惊羞—沉默—笑,少女之美、爱情之美、人情之美 在这里被展现得淋漓尽致。
    闻一多先生说,古代“鱼”是“匹偶”或“情侣”的隐语。小说中傩送对翠翠说了一句“大鱼咬你”,请体会这句话的含意以及其在文中反复出现所起的作用。
    “大鱼咬你”这句话反复出现,①一则前后照应,使故事情节连贯紧凑;②二则在看似简单的重复中,促进故事情节的发展,使翠翠的感情倾向愈加明朗化;③三则在天意和人为的错综复杂中展示人物性格,充满含蓄之美,而最终对爱情的强烈追求与人性含蓄化的矛盾,又无意加剧了当事者内心的痛苦。
    品读边城环境,徜徉一幅画卷
    “一方水土养一方人”是怎样的水土环境养育了翠翠这样天真纯洁的少女、傩送这样真挚善良的少年?
    分组探讨:一组找出自然环境的句子,一组找生活环境的句子。
    ①河中水皆泛着豆绿色,天气又那么明朗。(第4部分1段)明确:颜色词,颜色鲜亮,对比鲜明,以美景衬托人物的形象美、心灵美。②落日向上游翠翠家中一方落去了,黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。(第四部分6段)明确:落日西去、银色薄雾等环境,展现边城特有的风光,而这风光又折射出一抹忧郁的景致。衬托出翠翠焦急额状态,为翠翠涌现可怕的念头做了铺垫。
    ③河面已朦朦胧胧,看去好像只有一只白鸭在潭中浮着,也只剩一个人追着这只鸭子。(第四部分8段)④祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺在门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长,不知什么时节,守在船头的祖父睡着了,躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。(第六部分结尾)明确:唢呐悠悠、白云悠悠,带着爷爷的祝福,载着翠翠的情愫,然后,“守在船头的祖父睡着了,躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了”:人与自然浑然一体,寂静、淳朴、伤感、美丽。这是作者的家园,是他的世外桃源,是他魂牵梦萦的湘西热土。
    小结:小说以川湘边境的小山城茶峒和距其一里多地的渡口为背景,写了青山、绿水、夕阳、朱红色的船、黄狗、月亮、长颈的大雄鸭。这里风景安静活泼、生机盎然,摇撸人的歌声,年节时的欢笑声,嫁娶的唢呐声,爷娘唤女声——这是个古朴、清纯、自然健康、优美、毫不雕琢、宁静和平的世界。
    ①两地接壤处,十余年来主持地方军事的,知道注重在安辑保守,处置还得法,并无特别变故发生。水路商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。
    ②这些人,除了家中死了牛,翻了船,或发生别的死亡大变,为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就永远不会为这边城人民所感到。
    环境僻远使得边城人民不关心或者说不用关心他们生活以外的事情,体现边城之“边”。
    ③三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。
    民风淳朴。生活环境相对隔离,这也是民风淳朴的原因。
    (1)有哪些风俗?(2)作者在第三部分第2段说:“边城所在一年中最热闹的日子,是端午、中秋和过年”在这三个节日中究竟是怎样的热闹?
    ①端午(第三部分3—4段):家家锁门闭户到河边,观看热闹的龙舟比赛、参加捉鸭子游戏。实写端午节的热闹。②中秋、过年(第五部分2段):男女对歌、观赏狮子和龙灯、放烟花。虚写中秋节的热闹、回忆两年过年的热闹。
    (3)除了这些热闹,作者还写了什么热闹?
    ③(第六部分)过渡人多给了钱给老船夫,老船夫坚决不要时,双方争执、旁人含笑的热闹。④(第六部分24段)有迎婚送亲的花轿队,路过渡口,送给老船夫一个小红纸包的钱,而从不要过路人钱的老船夫还必须收下。
    明确:①龙舟比赛、捉鸭子游戏,引证了这里的民风淳朴,而正是在这热闹的游戏中,作者让小说的主要人物翠翠、老船夫、顺顺、天保、傩送等人物相继出场,并在端午节活动中展现了人物的性格特点与情感爱好,为下文展开故事、塑造人物做了铺垫。②边城的的端午节极具地域色彩,给人们展示了一种美不胜收的风土人情。
    古老的毫不雕琢的野性的自然的才是健康的美。
    一颗千年不磨的珠玉。——李建吾
    1.请大家用一个字(词)概说你读《边城》后的感受是什么?2.在本文中“美”体现在哪些方面,它与小说的要素又有什么关系?
    (1)老船夫与过渡人起了争执,你们觉得当时的气氛如何?(2)文中哪些词可以看出 是紧张的? (3)但是,很奇怪的是,所有在场的人都是什么表情?(4)这个场面看起来表现的是紧张的气氛,可是所有的人都笑盈盈的。紧张背后松弛的笑容,代表着什么?紧张意味 着什么?
    “强横”“俨然生气似的”“迫着” “不成,你不能走” “更紧拉着卖纸人衣服不放” “汪汪汪地吠着”
    一个在赠予,一 个在推辞。一边争执,一边礼让。
    小结 一座城里,这里的人重义轻利、慷慨大度、宽厚热情、淳朴善良。你、我、他构建一个家,你们、我们、 他们构建一座城。人与人之间和睦、和 乐,成人之美——无争、无欲、无怨。真 实、自然、毫不急功近利,含蓄而毫不声 张,温情而毫不暴烈,他们有爱、敢爱。
    边城是诗意的边城,更是真善美的理想王国。
    一九三四年的冬天,我因事从北平回湘西……一入辰河流域,什么都不了…… 农村社会所保有那点正直朴素人情美,几乎快要消失无余,代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种唯实 唯利庸俗人生观。 ——沈先生在《〈长河〉题记》
    《边城》完成于1934年4月19日,是作者最负盛名的代表作。关于这篇小说的创作动机,作者说:“我要表现的是一种‘人生形式’,一种优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在领导读者去桃花源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一份哀乐,为人类‘爱’字作一个恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索,淋漓尽致地表现来了湘西地方的风景美和人性美。
    对真善美的守护,也是对每一个人精神家园的守护
    从时间、文化上考虑,“边城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小气自私市侩”的风气的对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。
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