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    华师大版科学七年级上册0-3章 填空易错题
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    华师大版科学七年级上册0-3章 填空易错题

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    这是一份华师大版科学七年级上册0-3章 填空易错题,共26页。试卷主要包含了有一铁块,它的质量为0,完成下列单位换算等内容,欢迎下载使用。

    七年级上册第0、1、2、3章填空题练习题
    1.科学上规定把标准大气压下________的温度定为0℃,________的温度定为100℃。
    2.生物的分类单位越大,他们之间的共同特征就越________,棉花与小麦的共同点比小麦与水稻的共同点________(填“多”或“少”)
    3.生物多样性包括________多样性,________多样性,________多样性三个层次.
    4.地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如:①常绿阔叶树冬季落叶②仙人掌的叶退化成剌 ③鸟类的前肢变成翼 ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛 ⑤鲫鱼身体呈纺锤形,长有许多鳍 ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。
    在以上生物与环境相适应的例子中,与飞翔生活相适应的是________(填序号,下同);与水生生活相适应的是________;与寒冷环境相适应的是________;与干旱环境相适应的是________。
    5.有一铁块,它的质量为0.25kg,合________g,它在高温下熔化成铁水后,质量将________(选填:“变小”、“不变”、“变大”)。铁在常温下:①是固体②呈银白色③在潮湿的空气中易生锈,以上信息属于铁的物理性质的是________,属于铁的化学性质的是________。(以上两空均选填序号)
    6.下列植物中,属于单子叶植物的是________,具有网状叶脉的植物是________。

    7.请你按下列分类方法将所给生物分类,然后回答有关问题:
    草履虫   水杉  水稻   葫芦藓   藏羚羊   蜈蚣
    生物
    (1)写出A到F中,C,F所代表的生物名称:C________,F________。
    (2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是________(填字母代号)。
    8.完成下列单位换算
    (1)0.7米=________毫米=________ 纳米
    (2)400毫升=________ 立方米
    9.如图所示的体温计是利用了液体的________原理制成的,如图所示温度计的示数读作________。

    10.在“测量物体长度”的实验时,小可说:“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”小军说:“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”小红说:“我对同一个量多测几次,求出它们的平均值,就不会有误差了。”小丽说:“只能减小实验误差,即使老师测量也会有误差。”你同意________同学的观点。你认为可以采取什么方法尽量减小误差?说出一种即可:________。
    11.鸡蛋营养丰富,蒸煮炒皆宣。一个鸡蛋的质量约为50________,宇航员将这个鸡蛋带到太空中,则该鸡蛋的质量________ 。(填“变大”、“不变”或“变小”)
    12.生物体艳丽多姿的重要原因是它们的形态和生活习性都________它们复杂多变的生活 环境。而水环境比陆地环境稳定得多,因此水生生物的结构较________。
    13.南美天蛾静止时用后足将身体吊挂起来,就像着生在树枝上的地衣。受惊扰时,身体直立并弯曲,同时胸部向两侧膨胀,胸足紧贴胸部,还呈现两个黑色的眼斑和像鳞片的花斑,极像幼蛇的头颈。这种现象在生态上叫做________。
    14.樟树是宁波的市树,叶脉成网状,茎能逐年增粗,由此可知,它的种子中有________枚子叶,属于________植物(选填“被子植物”或“裸子植物”)
    15.宁波近海,每年开渔期一到,就有很多海鲜进入寻常百姓的餐桌。下表是四种海鲜的信息,请根据信息完成简单的检索表。
    动物
    特征
    乌贼
    没有脊椎骨、鳞、鳍等结构,身体柔软
    梭子蟹
    没有脊椎骨、鳞、鳍等结构,身体有外骨胳,足分节
    小黄鱼
    有脊椎骨,用鳃呼吸,有鳞片,身体金黄色
    鲳鱼
    有脊椎骨,用鳃呼吸,有鳞片,身体银白色

    甲处为________,②处为________
    16.用如图所示刻度尺测量木块的长度,刻度尺最小刻度是________ , 木块的长度是________毫米。

    17.填上合适的单位或数据: 课桌的高度约为8________ ;一个鸡蛋的质量约50________ 。
    18.胎生狗脊没有种子,但有根茎叶,到了夏天叶子长出许多孢子囊,内有具有繁殖作用的孢子,属于________ 植物。有些水生植物的名称带有藻字,如金鱼藻,黒藻,狸藻等。它们都有根茎叶的分化,并且都开花,种子有果皮包被。金鱼藻,黒藻,狸藻属于________ 植物。
    19.如右图所示,甲温度计的示数是________,乙温度计温度示数读作________。

    20.使用工具测量物体的某些量时会因为某些因素的变化造成测量结果的偏大或偏小。下列测量会导致测量结果偏小的是________(填序号,多选题)
    ⑴使用生锈的砝码测物体质量;
    ⑵测量跳远成绩时,将皮尺拉的紧;
    ⑶称量前托盘天平指针略向右偏测物体质量
    21.绿豆种子在光照下发芽的叶子呈________色,而在黑暗中发芽的叶子呈________色,这是因为________ 能促进叶片中的原叶绿素转变成叶绿素。绿豆幼苗会向着有光的方向生长,以获得光能,这是植物的________性。
    22.一包A4型号复印纸共500张,小科用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm,那么一张这样的复印纸的厚度为________mm。
    23.中国科学家________利用天然野生稻培育成功了杂交水稻,此杂交水稻和天然野生稻是属于同一________不同的________(填“种”或“品种”)。该项研究正是利用了生物多样性中的________多样性。
    24.动物常利用自身的________和________来迷惑敌人
    25.假如你在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物分别方向?
    (1)苔藓植物生长在怎样的环境中?________(选填“干燥”或“潮湿”)。
    (2)大多数树干的哪些部位苔藓较多?________(选填“背光面”或“向光面”)。
    (3)树干长苔藓较多的一面朝哪个方向?________(选填“南”或“北”)。
    26.在脊椎动物中,哺乳类和________类动物的体温是恒定的.由于哺乳动物具备了________和________的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力.
    27.下列植物属于缠绕茎的是________,匍匐茎的是________,攀援茎的是________。(填写序号)
    ①牵牛花 ②葡萄 ③草莓 ④番薯 ⑤爬山虎 ⑥向日葵
    28.水银温度计是利用水银的________特性制成的。在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为________,水的沸点定为________。
    29.生物分类单位中,比“科”大一级的是________,比“科”小一级的是________。七个单位中最大的是________。
    30.小亮在“长度的测量”实验中:

    (1)图甲中圆的直径是________厘米。
    (2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度的表达式是________。
    31.某同学利用天平测某物体的质量,他应将物体放在天平的________盘,在另一托盘上放了100g、10g的砝码各一个,游码的位置如图2所示。则此时测得物体的质量是________。

    32.有一块铁,它的质量为 0.25kg,合________g,它在高温下熔化成铁水后,质量将________(选填 “变小”、“不变”或“变大”)。铁在常温下:①是固体 ②呈银白色③在潮湿的空气中易生锈,以上信息属于铁的物理性质的是________(选填序号,下同),属于铁的化学性质的是________。
    33.考试时我们拿到的试卷是一种信息的载体,它的信息量也是很大的。在本卷中你可以获得的信息形式主要有________、________等。
    34.小明同学所用的计算器开关打开时,没有发现有数字显示出来,不能用了,请你提出两种可能的原因:①________;②________。
    针对你提出的可能原因,请你分别说明应采取的解决办法:①________;②________。
    35.根据你所掌握的科学知识回答:
    (1)酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品,其制作原理都是利用________菌发酵制成的。
    (2)鱼类终生生活在水中,与鱼的这种生活习性相适应的形态结构特点是:体表覆盖黏滑的鳞片,身体一般为流线型,用________游泳,用________呼吸。
    (3)下图为宁波市的市花——茶花,它属于________(选填“双子叶植物”、“单子叶植物”)。
    ​​
    36.下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录。请根据卡片中提供的信息回答下面的问题:
    ​​
    (1)他们将调查的生物分成 A、B 两类,其中 B 类是________。
    (2)他们将A又分成两类:A 1 类属于________;A 2 类属于________。
    (3)他们将 B 分成三类,他们的分类标准是________。
    37.关于人类自身,你了解吗?
    (1)地球上所有人的________都不相同,因此警察可以利用它来确定犯罪嫌疑人的身份。
    (2)人的血型有 A 型、B 型、AB 型和________四种.
    (3)人根据肤色等划分,可以将人分为黄色人种、白色人种和黑色人种,但全世界的人在生物学上属于________物种。
    38.小明在“长度的测量”实验中:

    (1)图 1 中圆的直径是________cm。
    (2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图 2 所示,纸带环绕了 n 圈,则纸带厚度是________。
    39.小明用托盘天平测量盐水的质量,如图甲是他使用的天平。

    (1)写出图中④的结构名称________。
    (2)小明进行了下列实验操作:
    (A)称出烧杯和盐水的总质量 m 总
    (B)称出烧杯的质量 m 杯
    (C)计算盐水的质量 m 盐水 =m 总 -m 杯
    (D)将盐水倒入烧杯中
    (E)调节结构④使横梁平衡以上操作的正确顺序是________。
    (3)小明称量烧杯质量时,错把烧杯和砝码的位置放反了,天平调节平衡后,所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则烧杯的质量为________g;他用同样的方法称量烧杯和盐水的总质量,则这种错误操作对所测盐水的质量是否有影响?________。(选填字母代号)
    A.一定有影响 B.一定没有影响 C.可能有影响
    40.阅读下面两则材料,回答以下问题:
    材料一:最近 4 年来,在南美的亚马逊热带雨林里,发现了 441 个新物种,其中有很多有趣的物种,比如吃素的食肉鱼、身上有耀眼色斑的蜥蜴,只有大拇指指甲大小的青蛙等。
    材料二:澳大利亚科研人员在昆士兰州发现了一个“失落的世界”,在这片与世隔绝了数百万年的雨林中找到了 3 个新物种,分别是叶尾壁虎、金色石龙子(一种蜥蜴)和一种居住在巨石堆中的蛙类。
    (1)拇指大小的青蛙个子小,而每到夏天宁波农田里也会出现不少青蛙,这些青蛙却是比较大的,如何判断它们是否属于同一物种?________。
    (2)根据已有知识,新物种的产生是由于       。(选填字母代号)
    A.地理隔离
    B.出现天敌
    C.食物变化
    (3)数百万年来昆士兰州的热带雨林始终得以生生不息的最主要原因是________(选择生物基本特征的其中一个填写)。
    填空题答案
    1.【答案】 冰水混合物;沸水
    【考点】温度及温度的测量
    【解析】【分析】冰是晶体在熔解时温度不变,冰的熔点是0 ℃ ,所以冰水混合物的温度为0 ℃ 。1标准大气压下沸腾的水的温度为不变,有沸点为100 ℃ ,据此来规定温度计的刻度。
    【解答】由分析可知,科学上规定把标准大气压下冰水混合物的温度为0 ℃ ,把1标准大气压下沸水的温度为100 ℃ 。
    故答案为:冰水混合物;沸水
    2.【答案】 少;少
    【考点】生物的分类方法和分类单位
    【解析】【分析】生物的分类等级有,界、门、纲、目、科、属、种七个等级。分类等级越高,生物的种类越多,生物间的共同点越少,亲缘关系越远。分类等级越低,生物的种类越少,生物间的共同点越多,亲缘关系越近。
    【解答】生物的分类单位越大,他们之间的共同特征就越少。根据三种生物分类地位可知,棉花是植物界、被子植物门、双子叶植物纲、锦葵目、锦葵科、棉属。小麦属于植物界、被子植物门、单子叶植物纲、禾本目、禾本科、小麦属。水稻属于植物界、被子植物门、单子叶植物纲、禾本目、禾本科、稻属。棉花与小麦是同门不同纲,小麦与水稻是同科不同属。棉花与小麦的分类等级高共同点少。
    故答案为:少;少
    3.【答案】 遗传;物种;生态系统
    【考点】生物物种的多样性与保护
    【解析】【分析】生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性。
    【解答】由分析可知,生物多样性包括遗传多性,物种多样性,生态系统多样性三个层次。
    故答案为:遗传;物种;生态系统
    4.【答案】 ③;⑤⑥;①④;②
    【考点】生物的基本特征
    【解析】【分析】生物都具有适应环境的能力,在长期的生活中生物进化出了与环境相适应的形体结构和行为生活方式。
    【解答】 ①常绿阔叶树冬季落叶,这是对寒冷环境的适应;②仙人掌的叶退化成剌,这是对干旱环境的适应; ③鸟类的前肢变成翼,这是对飞翔生活的适应; ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛,这是对寒冷环境的适应; ⑤鲫鱼身体呈纺锤形,长有许多鳍,这是对水生活的适应; ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道,这是对水生活的适应。综上可知,与飞翔生活相适应的是③ ;与水生生活相适应的是 ⑤⑥ ;与寒冷环境相适应的是 ①④ ;与干旱环境相适应的是 ② 。
    故答案为: ③;⑤⑥;①④;②
    5.【答案】 250;不变;①②;③
    【考点】化学性质与物理性质的差别及应用,质量及其特性
    【解析】【分析】1、质量单位之间的进率关系,1kg=1000g;
    2、质量是物体本身的属性,不随形状、状态、位置、温度的改变而改变;
    3、物理性质是不需要化学变化就能表现出来的性质,化学性质是只有在化学变化中表现出来的性质。
    【解答】 有一铁块,它的质量为0.25kg,合 250g, 它在高温下熔化成铁水后,质量将 不变。
    ①是固体,是物理性质;②呈银白色是物理性质;③在潮湿的空气中易生锈 ,是一种化学性质。所以属于物理性质的是 ①② ,属于化学性质的是 ③ 。
    故答案为:250;不变;①②;③
    6.【答案】 水稻、百合;青菜、桃
    【考点】种子植物
    【解析】【分析】1、单子叶植物的特点是:植物叶脉常为平行脉,花叶基本上为3数,种子的胚具1片子叶,植物多为草本;
    2、双子叶植物特点是:植物叶脉常为网状脉,种子的胚有2枚子叶,有形成层植物能逐年加粗,花常5数或4数,极少3数。题中植物主要可从叶的叶脉判断植物的种类。
    【解答】由图可知,水稻和百合的叶为平行脉,属于单子叶植物。青菜和桃是双子叶植物具有网状叶脉。
    故答案为:水稻、百合;青菜、桃
    7.【答案】 (1)蜈蚣;水杉
    (2)B
    【考点】生物的分类方法和分类单位,常见的脊椎动物,种子植物,孢子植物
    【解析】【分析】生物分类检索表是根据生物的特点对生物进行分类的,利用生物间的共同点和不同点对其进行逐一分类,直到每种生物在检索表中都有相应的位置。
    【解答】(1)根据检索表可知,C生物具有的特点是:无叶绿体,多细胞,无脊柱,这应该是蜈蚣;F生物具有的特点是:有叶绿体,有种子,无果皮,这是一种裸子植物,应该是水杉。
    (2)藏羚羊是我国特有的珍稀动物,他是一种脊椎动物,身体有脊柱,所以应该是B。
    故答案为:(1)蜈蚣;水杉  (2)B
    8.【答案】 (1)700;0.7×109
    (2)4×10-4
    【考点】单位换算
    【解析】【分析】单位换算的方法:
    ①高级单位化低级单位,乘以进率;
    ②低级单位化高级单位,除以进率。
    【解答】(1)0.7米=0.7×1000毫米=700毫米;
    0.7米=0.7×109米=7×108米;
    (2)400毫升=400cm3;
    400cm3=400×10-6m3=4×104米。
    9.【答案】 热胀冷缩;-17℃
    【考点】温度及温度的测量
    【解析】【分析】(1)根据液体温度计的工作原理解答;
    (2)首先确定温度计的分度值,然后根据示数增大的方向确定在0上还是0下,最后根据液面位置读出示数即可。
    【解答】(1)如图所示的体温计是利用了液体的热胀冷缩原理制成的;
    (2)该温度计的分度值是1℃,向下示数增大,因此实际温度在0下,那么实际温度为:-10℃+(-1℃)×7=-17℃。
    10.【答案】 小丽;多次测量取平均值
    【考点】误差分析
    【解析】【分析】(1)误差是测量值和真实值之间的差异,不能消灭,只能减小;
    (2)在遵守操作规范的前提下产生的测量差异是误差,否则就是错误;
    (3)多次测量球平均值可以减小误差,但不能使误差消失。
    【解答】我同意小丽的观点,可以使用多次测量求平均值的方法减小误差。
    11.【答案】 g;不变
    【考点】质量及其特点
    【解析】【分析】(1)一斤=500g,一斤鸡蛋大概有10个左右,据此判断鸡蛋质量的单位;
    (2)质量是物质本身的一种属性,不随温度,状态,形状和位置的变化而变化。
    【解答】一斤=500g,一斤鸡蛋大概有10个左右,那么一个鸡蛋的质量就是:500g÷10=50g;鸡蛋的质量不会随位置的变化而变化,因此宇航员将这个鸡蛋带到太空中,该鸡蛋的质量不变。
    故答案为:g;不变
    12.【答案】 适应;简单
    【考点】生物对环境的适应和影响
    【解析】【分析】地球上现存的生物经过长期进化,其形态结构特点、生活习性都能够适应复杂多变的生活环境。水生生物因水环境较为稳定结构较陆生生物简单。例如:爬行动物的卵外面有卵壳保护且可以防止水分散失,而鱼类的卵外面则没有卵壳。
    【解答】生物体的形态和生活习性都能适应它们复杂多变的生活环境。而水环境比陆地环境稳定得多,因此水生生物的结构较简单。
    故答案为:适应;简单
    13.【答案】 拟态
    【考点】生物对环境的适应和影响
    【解析】【分析】环境中有许多因素影响着生物的生长和分布。生物只有适应环境才能生存下去。各种生物在长期进化过程中形成了各种各样适应环境的方式。植物冬天落叶、动物冬眠是生物对冬天寒冷环境的适应,保护色、警戒色和拟态也都是生物为了躲避天敌、适应环境而逐渐形成的。
    【解答】拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物,从而使一方或双方受益的生态适应现象。南美天蛾静止时的形态像地衣,受惊扰时又能模拟幼蛇的头颈,这种现象就是拟态。
    故答案为:拟态
    14.【答案】 两;被子植物
    【考点】种子植物
    【解析】【分析】能产生种子的植物称为种子植物,种子植物又可分为被子植物和裸子植物。裸子植物的种子外无果皮包被,也就说裸子植物没有果实,也不具备真正意义上的花。被子植物的种子外有果皮包被。被子植物根据其种子中子叶数目可分为单子叶植物和双子叶植物。双子叶植物的种子中有两片子叶,根系基本上是直根系,主根发达;不少是木本植物,茎干能不断加粗;叶脉多为网状脉。单子叶植物的种子只有一片子叶,根系基本上是须根系,主根不发达;主要是草本植物,木本植物很少,茎干通常不能逐年增粗;叶脉多为平行脉。
    【解答】樟树叶脉成网状,茎能逐年增粗,由此可知,它的种子中有两枚子叶,属于被子植物中的双子叶植物。
    故答案为:两;被子植物
    15.【答案】 鲳鱼;身体柔软(或身体有外骨骼,足分节)
    【考点】常见的脊椎动物,利用检索表来辨认生物,常见的无脊椎动物
    【解析】【分析】生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前,常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物,根据一对或几对相对性状的区别,分成相对应的两个分支。接着,根据另一对或几对相对性状,把上面的每个分支分成相对应的两个分支。,如此逐级排列下去,直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
    【解答】根据四种海鲜的信息,检索表中甲处为由脊椎骨身体银白色的鲳鱼;乙处为有脊椎骨,身体金黄色的小黄鱼。①②处分别描述的是没有脊椎骨、鳞、鳍等结构的乌贼或梭子蟹的其他特征,所以①处为身体柔软或身体有外骨骼,足分节。
    故答案为:鲳鱼;身体柔软或身体有外骨骼,足分节
    16.【答案】 1mm;24.0
    【考点】长度的测量
    【解析】【分析】刻度尺是以长度单位为标准作刻度记号,测量物体长度的工具,刻度尺的分度值一般为1mm,一般规格的学生量程为10cm、15cm、20cm 。刻度尺测量长度是物理实验的基本技能,也是其他测量仪器正确读数的基础。
    【解答】由图可知,1cm被分为10小格,即该刻度尺的最小刻度为0.1cm或1mm,该次测量是以3.00cm为起始点的,末端度数为5.40cm,即木块的长度为5.40cm-3.00cm=2.40cm=24.0mm;
    故答案为:1mm或0.1cm;24.0。
    17.【答案】 dm;g
    【考点】物理量的单位
    【解析】【分析】依据日常生活常识回答即可;
    【解答】课桌的高度约为8dm,一个鸡蛋的质量约为50g;
    故答案为:dm;g。
    18.【答案】 蕨类;被子
    【考点】种子植物,孢子植物
    【解析】【分析】蕨类植物又称羊齿植物,是一群进化水平最高的孢子植物。生活史为孢子体发达的异形世代交替。孢子体有根、茎、叶的分化,有较原始的维管组织。被子植物是当今世界植物界中最进化、种类最多、分布最广、适应性最强的类群。现知全世界被子植物共有20多万种,占植物界总数的一半以上。
    【解答】有根茎叶,且有孢子囊,符合蕨类植物的特征;能够开花结果、有果皮包被是被子植物的特征;
    故答案为:蕨类植物;被子植物。
    19.【答案】 37℃;零下二十一摄氏度
    【考点】温度及温度的测量
    【解析】【分析】温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。
    【解答】甲是从下往上逐渐增大,即为零上,其读数为37℃;乙是从下往上逐渐增大,即为零下,其度数为-21℃,读作零下二十一摄氏度;
    故答案为:37℃;零下二十一摄氏度。
    20.【答案】 (1)(2)(3)
    【考点】误差分析
    【解析】【分析】托盘天平,一种实验室常用的称量用具由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、分度盘、指针、刀口、底座、标尺、游码、砝码、铭牌等组成。
    【解答】 使用生锈的砝码测物体质量,会导致码发的质量变大,而读数的时候会偏小;
    测量跳远成绩时,将皮尺拉的紧,皮尺具有一定的弹性会被拉伸,从而导致测量的结果偏小;
    称量前托盘天平指针略向右偏测物体质量,指针偏右,即右盘重,这样去测量时左盘加入物品时有一部分被平衡掉,导致结果偏小;
    故答案为: (1)(2)(3) 。
    21.【答案】 绿;黄;光;向光性
    【考点】环境对生物的影响
    【解析】【分析】叶绿素是高等植物和其它所有能进行光合作用的生物体含有的一类绿色色素。叶绿素有多种,例如叶绿素a、b、c和d,以及细菌叶绿素和绿菌属叶绿素等。叶黄素别名植物黄体素,是一种类胡萝卜素,化学式为C40H56O2 , 在蔬菜、水果、花卉等植物中广泛存在,其化学式中含有两个酮环,是存在于人眼视网膜黄斑区的主要色素。植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。
    【解答】 绿豆种子在光照下发芽的叶子呈绿色; 而在黑暗中发芽的叶子呈黄色;光能促进叶黄素转变成叶绿素;绿豆幼苗弯向光源方向生长,是植物的向光性;
    故答案为:绿;黄;光;向光。
    22.【答案】 0.1
    【考点】长度的测量
    【解析】【分析】对数据进行长度单位换算后,计算即可;
    【解答】5cm=50mm;
    即每一张复印纸的厚度为:50mm÷500=0.1mm;
    故答案为:0.1.
    23.【答案】 袁隆平;生物;品种;遗传
    【考点】生物物种的多样性与保护
    【解析】【分析】生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合,包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统”。
    【解答】成功培育杂交水稻的是中国科学家袁隆平;杂交水稻和天然野生水稻属于同一生物的不同品种;该项研究利用了生物多样性中的遗传多样性;
    故答案为:袁隆平;生物;品种;遗传。
    24.【答案】 体形;体色
    【考点】动物行为的基本类型
    【解析】【分析】拟态指的是一个物种在进化过程中,获得与另一种成功物种相似的外表,以欺瞒捕猎者远离物种,或者是引诱猎物靠近物种;保护色指的是动物外表颜色与周围环境相类似。
    【解答】动物常利用自身的体形和体色来逃避敌害,有的动物形态和环境相似如竹节虫看起来像竹枝,是欺瞒捕猎者远离属于拟态;又比如保护色动物外表颜色与周围环境相类似,如大刀螂的颜色与环境一致呈草绿色,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色;
    故答案为:体形;体色
    25.【答案】 (1)潮湿
    (2)背光面
    (3)北
    【考点】孢子植物,生物对环境的适应和影响
    【解析】【分析】苔藓植物不结种子,靠孢子繁殖后代,结合苔藓植物的生存环境特点分析解题即可。
    【解答】苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等.在树林中,树的北面是背光面,较为阴暗潮湿,所以长有苔藓的一面是北面,据此就可以辨认方向了。
    故答案为:(1)潮湿(2)背光面(3)北
    26.【答案】 鸟类;胎生;哺乳
    【考点】常见的脊椎动物
    【解析】【分析】哺乳动物的特征是胎生哺乳,哺乳动物和鸟类都是恒温动物,因为它们的体温不会随着环境的变化而变化。
    【解答】在脊椎动物中,哺乳类和鸟类类动物的体温是恒定的,由于哺乳动物具备了胎生和哺乳的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力。
    故答案为:鸟类;胎生;哺乳  
    27.【答案】 ①;③④;②⑤
    【考点】茎的形态结构
    【解析】【分析】植物的生存方式多种多样,比如有的植物茎缠绕着别的植物生长,有的植物的茎爬在地面上生长,有的植物的茎不能直立靠卷须或吸盘的器官附着在别的东西上生长,结合以上知识点解题即可。
    【解答】牵牛花的茎是缠绕着别的植物生长的,这种茎叫缠绕茎。番薯的茎爬在地面上生长,这种茎叫匍匐茎。草莓这种植物是利用草莓的匍匐茎繁殖草莓,攀缘茎:不能直立,靠卷须或吸盘的器官附着在别的东西上生长的茎,如葡萄爬山虎等。向日葵不属于缠绕茎、匍匐茎和攀缘茎。
    故答案为:①;③④;②⑤
    28.【答案】 热胀冷缩;0℃;100℃
    【考点】温度及温度的测量
    【解析】【分析】(1)根据液体温度计的工作原理分析解答;
    (2)根据摄氏温标对0℃和100℃的界定分析解答。
    【解答】水银温度计是利用水银的热胀冷缩特性制成的。在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为0℃,水的沸点定为100℃。
    29.【答案】 目;属;界
    【考点】生物的分类方法和分类单位
    【解析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.
    【解答】 生物分类单位中,比“科”大一级的是目,比“科”小一级的是属。七个单位中最大的是界。 
    故答案为:目;属;界   
    30.【答案】 (1)1.55(1.54/1.56)
    (2)D2-D12n
    【考点】长度的测量,特殊测量方法
    【解析】【分析】(1)夹住圆的两条直角边之间的距离就是圆的直径,根据测量结果=准确值+估读值读数即可;
    (2)内外两个圆的半径之差,正好等于n层纸带厚度之和。
    【解答】(1)根据甲图可知,刻度尺的分度值为0.1cm,那么准确值为:2.5cm-1.0cm=1.5cm,估读值为0.05cm,因此圆的直径为:1.5cm+0.05cm=1.55cm;
    (2)内外两个圆的半径之差,正好等于n层纸带厚度之和;
    即D22-D12=nh; 解得:h=D2-D12n。
    31.【答案】 左;111.2g
    【考点】天平的使用,天平的读数
    【解析】【分析】(1)根据“左物右码”分析即可;
    (2)物体的质量=砝码质量+游码质量。
    【解答】(1)某同学利用天平测某物体的质量,他应将物体放在天平的左盘;
    (2)天平标尺的分度值为0.2g,那么游码的质量为1.2g,砝码的质量:100g+10g=110g,因此物体的质量为:110g+1.2g=111.2g。
    32.【答案】 250g;不变;①②;③
    【考点】质量及其特性
    【解析】【分析】掌握表示质量的单位间的换算关系。质量是物体本身的属性不随形状、状态、温度、位置等的变化而变化。物理性质是指不需要化学变化就能反映出来的性质,化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。
    【解答】有一块铁,它的质量为 0.25kg,合250g,质量是物体的属性,它在高温下熔化成铁水后,质量将不变。铁在常温下:①是固体是物理性质, ②呈银白色是物理性质,③在潮湿的空气中易生锈是化学性质,以上信息属于铁的物理性质的是①②,属于铁的化学性质的是③。
    故答案为:250g;不变; ①②;③
    33.【答案】 符号;图像
    【考点】用心观察与拓展观察力
    【解析】【分析】信息的载体是书籍、报纸、广告、U盘、内存、网络。信息传播的形式有符号、图像、文字、声音等。
    【解答】考试时我们拿到的试卷是一种信息的载体,它的信息量也是很大的。在本卷中你可以获得的信息形式主要有符号、图像、文字等。
    故答案为:符号;图像(或文字)
    34.【答案】 没电了;计算器坏了;换电池;送去修理
    【考点】用心观察与拓展观察力,科学探究的基本环节
    【解析】【分析】计算器是相对比较精密的仪器,需要用电池对其供电才能正常使用。所以计算器不能工作有其内部元件出现问题或对其供电的电池出现了问题。可以从这两个方面提出可能的原因,根据提出的原因采取解决的办法。
    【解答】由分析可知,提出两种可能的原因:没电了或计算器坏了。解决办法换电池或送去修理。
    故答案为:没电了;计算器坏了;换电池;送去修理
    35.【答案】 (1)乳酸
    (2)鳍;鳃
    (3)双子叶植物
    【考点】常见的脊椎动物,种子植物,细菌,真菌
    【解析】【分析】1、真菌或细菌可以作为某些食品的发酵剂,制作酒时需要用到酵母菌,制酸奶时需要用到乳酸菌,制作泡菜时需要用到乳酸菌;
    2、鱼类特点,终生活在水中用鳃呼吸用鳍游泳,体表覆盖黏滑的鳞片,身体一般为流线型;
    3、茶花在分类上的地位是:植物界、被子植物门、双子叶植物纲、侧膜胎座目、山茶科、山茶属、山茶种。
    【解答】(1)酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品,其制作原理都是利用乳酸菌发酵制成的;
    (2)鱼类终生生活在水中,与鱼的这种生活习性相适应的形态结构特点是:体表覆盖黏滑的鳞片,身体一般为流线型,用鳍游泳,用鳃呼吸;
    (3)右图为宁波市的市花——茶花,它属于双子叶植物。
    故答案为:(1)乳酸菌  (2)鳍;鳃  (3)双子叶植物
    36.【答案】 (1)动物
    (2)裸子植物;被子植物
    (3)以动物的生活环境进行分类
    【考点】生物的分类方法和分类单位,利用检索表来辨认生物
    【解析】【分析】1、动物与植物的区别是营养方式的不同,动物需要摄取食物,植物能进行光合作用制造营养物质。动物一般能自由快速的运动,植物绝大多数不能自由的运动。根据生活经验可确定动物和植物;
    2、裸子植物与被子植物的主要区别是种子外是否有果皮包被,有包被的被子植物,无包被的是裸子植物;
    3、蜻蜓、蝗虫、麻雀、蝴蝶都能飞行,老鼠、蚯蚓、蜈蚣都生活在陆地,金鱼、海豚、河虾都生活在水中,据此可得出分类标准。
    【解答】(1)他们将调查的生物分成 A、B 两类,其中 B 类是动物;
    (2)A1银杏、落叶松、马尾松都是裸子植物,月季、玫瑰、油菜都是被子植物,所以A 1 类属于裸子植物;A 2 类属于被子植物;
    (3)蜻蜓、蝗虫、麻雀、蝴蝶都能飞行,老鼠、蚯蚓、蜈蚣都生活在陆地,金鱼、海豚、河虾都生活在水中,据此可得出分类标准。他们将B分成三类,他们的分类标准是以动物的生活环境进行分类。
    故答案为:(1)动物  (2)裸子植物;被子植物  (3)以动物的生活环境进行分类
    37.【答案】 (1)指纹
    (2)O型
    (3)同一
    【考点】血型与输血,遗传和变异现象
    【解析】【分析】1、不同的人的指纹是不同的,指纹可以确定一个人的身份;
    2、人的血型一般分为四种分别是:A型、B型、AB型和O型四种;
    3、在生物学上同一物种间不存在生殖隔离,不同物种间存在生殖隔离。全世界不同肤色的人种之间不存在生殖隔离。
    【解答】(1)指纹可以确定一个人的身份,所以地球上所有人的指纹都不相同,因此警察可以利用它来确定犯罪嫌疑人的身份;
    (2)人的血型有四种, A 型、B 型、AB 型和O型四种;
    (3)人根据肤色等划分,可以将人分为黄色人种、白色人种和黑色人种,但全世界的人在生物学上不存在生殖隔离,属于同一物种。
    故答案为:(1)指纹  (2)O型  (3)同一
    38.【答案】 (1)1.54
    (2)(D2-D1)/2n
    【考点】特殊测量方法
    【解析】【分析】1、用卡尺法测量圆的直径时,读出起点处的刻度值和终点处的刻度值,再两者相减可得出圆的直径;
    2、累积法测量一张纸的厚度,先测出一定数量纸张的总厚度,用总厚度除以张数即得到一张纸的厚度。
    【解答】(1)图1中圆的起点处的刻度值是1.00cm,终点处的刻度值是2.54cm,所以圆的直径为2.54cm-1.00cm=1.54cm。
    (2)由题中信息可知,图中纸带的总张数是2n,总厚度是 D2-D1 ,所以纸带的厚度为 (D2-D1)/2n
    故答案为:(1)1.54  (2) (D2-D1)/2n
    39.【答案】 (1)平衡螺母
    (2)EBDAC
    (3)42.6;C
    【考点】质量及其特性
    【解析】【分析】1、认识掌握天平的结构。
    2、用天平称量某液体的质量时,需要将液体放入烧杯中后进行称量。操作步骤为:一、游码归零后,调节天平平衡;二、先称出空烧杯的质量;三、将盐水倒入烧杯中;四、称出烧杯和盐水的总质量;五、计算出称量盐水的质量。
    3、对天平读数时,物体的质量=砝码的质量+游码的指示值。当物体和砝码左右盘位置放错时,物体的质量=砝码的质量-游码的指示值。天平操作错误时一般会对测量的结果造成影响,但题中测空烧杯和烧杯内放水时都出现了左右盘放错的情况,有可能会相互抵消,所以这种错误操作的影响是不能确定的。
    【解答】(1)图中④的结构名称是平衡螺母;
    (2)天平称量某液体时,需要将液体放入烧杯中后进行称量。操作步骤为:一、游码归零后,调节天平平衡;二、先称出空烧杯的质量;三、将盐水倒入烧杯中;四、称出烧杯和盐水的总质量;五、计算出称量盐水的质量。由此可知正确的操作顺序是:EBDAC;
    (3)由于左右盘中物体和砝码位置放反了,所以烧杯的质量为:45g-2.4g=42.6g。天平操作错误时一般会对测量的结果造成影响,但题中测空烧杯和烧杯内放水时都出现了左右盘放错的情况,有可能会相互抵消,所以这种错误操作的影响是不能确定的,C选项正确。
    故答案为:(1)平衡螺母  (2)EBDAC  (3)42.6;C
    40.【答案】 (1)能相互交配,并产生具有生殖能力的后代
    (2)A
    (3)进行繁殖
    【考点】用心观察与拓展观察力,观察结果的记录与分析
    【解析】【分析】1、在生物学上同一物种间不存在生殖隔离,不同物种间存在生殖隔离。全世界不同肤色的人种之间不存在生殖隔离。
    2、由材料信息可知,发现新物种的两个地方都是人迹罕至的地方;
    3、生物都有一定的寿命,但因为生物能进行繁殖,所以生命得以生生不息的得到延续。
    【解答】(1)判断是否属于同一物种,主要去看这些生物之间有没有存在生殖隔离。如能相互交配,并产生具有生殖能力的后代就属于同一物种;
    (2)根据材料信息出现新物种的两个地理位置可知,新物种的产生是由于地理隔离,A选项正确;
    (3)生物的种族得以延续主要是由于生物有进行繁殖的能力。
    故答案为:(1)能相互交配,并产生具有生殖能力的后代  (2)A  (3)进行繁殖


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