2021学年27* 我的伯父鲁迅先生教学课件ppt
展开一九三六年十月十九日上午,一个不幸的消息从上海一角传出来。在极短的时间里就传遍了全中国、全世界:鲁迅先生逝世了!花圈、唁电、挽词、眼泪、哀哭从中国各个地方汇集到上海来…… (选自巴金《悼念鲁迅》)
课文的主要内容请分别用小标题概括起来
老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
当时社会黑暗,人民没有民主自由
“碰壁”指与国民党反动派斗争时遇到的挫折及反动势力对鲁迅先生的迫害。
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。
表现了鲁迅先生对劳动人民深切的同情和关心。
她说:“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。 他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。”
表现了鲁迅先生关心体贴劳动人民,平等待人;忘我工作的精神。
说说鲁迅先生有哪些崇高的品质?
为自己想得少为别人想得多
运用语言、动作、神态、心理等描写来写一写你的同桌
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