高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第11课 辽宋夏金元的经济与社会 备课课件ppt

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第11课 辽宋夏金元的经济与社会 备课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了01·经济发展，02·社会变化，经济发展，土地兼并，社会变化等内容，欢迎下载使用。

辽宋夏金元的 经济 社会
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
课程标准认识辽宋夏金元在经济与社会等方面的新变化。
01.结合教材内容，归纳宋元时期农业、手工业、商业发展有哪些表现？
02.如何认识北宋科举考试中南北分卷的做法？
1.一年两熟的稻麦复种制得到普及。
2.一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户。
3.棉花逐渐被种植和推广（元）。
4.边疆地区获得进一步开发。（辽夏金元）
生产效率提高，人口快速增长。
结合教材内容，归纳宋元时期农业发展有哪些表现？
5.“苏湖熟，天下足”——经济重心南移。
如何认识北宋科举考试中南北分卷的做法？
宋代不立田制，国家不再干涉土地财产关系的变化，结果是土地兼并严重，租佃关系盛行，成为主导的土地经营形式。宋代佃户人身自由，法律上也和主人有基本的平等地位。只要和地主结算清楚，就可自由流动，另找主人。地租形式主要是分成租和定额租。分成租随整个产量的多少而波动，所以地主还对土地的经营加以干预。而定额租则佃农可完全自主经营，提高了生产的积极性。
土地所有权和经营权分离
结合教材内容，归纳宋元时期手工业发展有哪些表现？
1.制瓷技术有重要改进，宋朝出现五大名窑，元朝出现了彩瓷。
2.采煤技术得到普遍应用，提高了金属冶炼的产量和质量。
3.印刷业成为新兴的手工业，宋元时期发展迅速，推动了造纸业的发展。
宋人的知识产权意识： 宋代的出版商在刊印书籍时，通常要印上版权页——“宋人刻书，于书之首尾或序后、目录后，往往刻一墨图记及牌记”这个“牌记”，载有出版人、刻书人、出版日期、版权声明等信息，类似于今日书籍的版权页。
3.印刷业成为新兴的手工业，推动了造纸业的发展。
4.棉纺织业进一步发展，松江成为棉纺织中心。
1.货币需求量激增，出现世界上最早的纸币 。
结合教材内容，归纳宋元时期商业发展有哪些表现？
北宋的交子与南宋的会子
2.城市兴盛，坊市制被打破，经济功能增强。
3.各民族间经济往来频繁，榷场贸易活跃。
4.海外贸易发达，出现广州、泉州等港口城市。
5.城市人口数量增长,市民阶层初步形成。
商业繁荣，城市兴盛，贸易发达。
取士不问家世，婚姻不问阀阅（工商业者地位有所提高）
2.社会成员身份趋向平等。
3.国家对社会的控制相对松弛。
财富无定势，田宅无定主（土地兼并严重）
社会阶层流动加强，百姓可以自由迁移。
结合教材内容，思考宋 社会流动的具体表现是？
马可·波罗在忽必烈汗国所见到的富庶景象令他瞠目。他说，那里人户“繁多”，乡村“景色宜人”，城市“广大庄严”，土地“精耕细作”，“百物输入之众，有如川流不息”。当他的驳船在大运河上航行时，只见“沿河城市、村庄甚众，到处皆有民居，要说人家尽枕河大概也不为过。沿途物资——米、面、肉、鱼、水果、时蔬、葡萄美酒之属，供给一应充足，且价格极廉。”城市居民“恃工商为活，商货繁盛，人民赖之收入甚丰，舟船往来不绝。” ——摘编自[加]卜正民《挣扎的帝国：元与明》