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    数学青岛六(下)课件 本册综合 数与代数 第8课时 式与方程

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    青岛版数学六年级(下)知识梳理需要回顾整理的内容有哪些呢? 路程=速度×时间平行四边形的面积=底×高s=vt用字母表示数,可以简明地表达数量关系、运算律和计算公式。你能举出一些这样的例子吗?s=ah加法交换律a+b=b+a总价=单价×数量c=an C=4a C=2(a+b)     用字母表示平面图形的计算公式S=(ab+ah+bh)×2V=abh     用字母表示立体图形的计算公式加法交换律加法结合律a+b=b+aa+(b+c)=(a+b)+c乘法交换律乘法结合律ab=baa(bc)=(ab)c乘法分配律a(b+c)=ab+bc用字母表示运算定律你能把有关方程的知识整理一下吗?方程方程的意义:方程与等式的关系:解方程:含有未知数的等式叫作方程。求方程解的过程叫作解方程。列方程解决问题教材第100页“应用与反思”第5题 某汽车制造厂去年销售收入8.4亿元,比前年增长了40%。前年销售收入多少亿元?用方程解决问题,能使较复杂的思考过程变得简单。解:设前年销售收入x亿元。x+40%x=8.41.4x=8.4答:前年销售收入6亿元。x=6(2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系。(3)找出未知数,用字母x表示,列方程。(4)解方程并检验作答。未知数用字母表示,参与列式运算。用方程解决问题的一般步骤(1)审题,理解题意。用字母表示数有哪些优越性?31180°42360°53540°64720°nn-2(n-2)×180°教材第99页“应用与反思”第2题用字母表示数有哪些优越性?31180°42360°53540°64720°nn-2(n-2)×180°教材第99页“应用与反思”第2题用字母表示数更有利于表达数学问题,便于我们思考,使我们的思维更抽象、更概括。 一台数码摄像机的价格是8800元,比一台数码照相机的价格的3倍少200元。一台数码照相机的价格是多少元?算术法:(8800+200)÷3=9000÷3=3000(元)方程法:解:设一台数码照相机的价格是x元。 3x-200=8800 3x-200+200=8800+200 3x=9000 x=3000用方程解决问题与算术法解决问题相比,有什么特点?教材第100页“应用与反思”第8题 一台数码摄像机的价格是8800元,比一台数码照相机的价格的3倍少200元。一台数码照相机的价格是多少元?用方程解决问题与算术法解决问题相比,有什么特点?用方程解决问题时,是把未知数当作已知数来思考,将逆向思维变成顺向思维,使较复杂的思考过程变得简单。教材第100页“应用与反思”第8题课堂练习教材第99页“应用与反思”第1题1.填空。(1)李奶奶家本月用电a千瓦时,比上个月多用5千瓦时,上个月用电( )千瓦时。(2)如果每千瓦时电的价格是b元,李奶奶家本月的电费是( )元。李奶奶家银行缴费卡上原有351元,扣除本月电费后,还剩( )元。 用字母表示数量关系真简洁!a-5ab351-ab教材第99页“应用与反思”第3题2.解下列方程。2x+9=27 8+0.3x=148x-3×9=3722.3x+11x=66.6 2x=27-9 x=18÷2 x=9x=0.25+0.5x=0.750.3x=14 - 8 x=6÷0.3 x=208x=37+27 x=64÷8 x=833.3x=66.6 x=66.6÷33.3 x=2 教材第99页“应用与反思”第4题3.小明爸爸上月的手机话费是68元,比妈妈的手机话费少66%。妈妈上月的手机话费是多少?解:设妈妈上月的手机话费是x元。(1-66%)x= 68x= 200答:妈妈上月的手机话费是200元。教材第100页“应用与反思”第6题 教材第100页“应用与反思”第7题5.用452.16平方厘米的长方形硬纸板卷成一个圆筒(如图)。如果圆筒的直径是16厘米,那么它的高是多少厘米?解:设它的高是x厘米。16×3.14×x= 452.16x= 9答:它的高是9厘米。教材第100页“应用与反思”第9题6.爸爸今年的月工资是4400元,比去年增加了10%。爸爸去年的月工资是多少元?解:设爸爸去年的月工资是x元。x(1+10%)= 4400x= 4000答:爸爸去年的月工资是4000元。教材第100页“应用与反思”第10题7.爸爸比小明大28岁,爸爸今年的年龄是小明的3倍。小明今年几岁?解:设小明今年x岁。x +28= 3x3x-x= 28答:小明今年14岁。 x= 14教材第100页“应用与反思”第11题 解:设这筐鸡蛋一共有x个。  答:这筐鸡蛋一共有240个。 x= 240教材第100页“应用与反思”第12题 答:上衣是500元,裤子是300元。  x= 500 教材第100页“应用与反思”第13题10.文化路小学六年级征订《数学报》。一班订了25份,二班订了20份,一班比二班多花了100元。每份《数学报》多少元? 答:每份《数学报》20元。解:设每份《数学报》x元。25x -20x= 1005x= 100x= 2011. A、B两地相距540千米,甲、乙两车同时从A地开往B地。甲车每小时行100千米,乙车每小时行80千米。甲车到达B地后立即返回。两车从开始到相遇共行了多少小时?甲车乙车540千米解:设两车从开始到相遇共行了x小时,那么甲车行驶了100x千米,乙车行驶了80x千米。100x+80x=540×2答:两车从开始到相遇共行了6小时。180x=1080x=611. A、B两地相距540千米,甲、乙两车同时从A地开往B地。甲车每小时行100千米,乙车每小时行80千米。甲车到达B地后立即返回。两车从开始到相遇共行了多少小时?课后作业
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