人教部编版八年级上册第13课 五四运动导学案
展开【学习目标】
1.知道五四爱国运动的基本史实;
2.认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;
3.感受五四青年的爱国情怀和社会责任感。
*重点:知道五四运动的基本史实及其历史意义。
*难点:理解“五四运动是中国新民主主义革命的开端”。
【基础知识】
1.五四运动导火线:巴黎和会上中国外交的失败
2.五四运动的过程:
三罢斗争
青岛
二十一条
直接目标得到实现
镇压、逮捕
学生罢课
主权
国贼
工人
上海
学生
北京
1919.6.5
1919.5.4
3.五四运动的性质:一场彻底的反帝反封建的爱国运动、社会革命运动、思想启蒙运动。
★概念解释
新民主主义革命:是中国共产党领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立,被称为新民主主义革命时期。
马克思主义
无产阶级
社会主义
4.五四运动的历史意义:新民主主义革命的开端。促进了马克思主义的传播、促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。
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