人教部编版八年级上册第13课 五四运动学案
展开【学习目标】
1.知道五四爱国运动的基本史实;
2.认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;
3.感受五四青年的爱国情怀和社会责任感。
*重点:知道五四运动的基本史实及其历史意义。
*难点:理解“五四运动是中国新民主主义革命的开端”。
【基础知识】
1.五四运动导火线:_________的失败
2.五四运动的过程:
3.五四运动的性质:一场_______________的________运动、______运动、______运动。
★概念解释
新民主主义革命:是中国共产党领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立,被称为新民主主义革命时期。
4.五四运动的历史意义:_______________的开端。促进了__________的传播、促进了马克思主义与__________的结合,为__________的成立做了思想上和干部上的准备。
人教部编版八年级上册第13课 五四运动导学案及答案: 这是一份人教部编版八年级上册<a href="/ls/tb_c132442_t4/?tag_id=42" target="_blank">第13课 五四运动导学案及答案</a>,共3页。学案主要包含了学习目标,重点难点,自主学习指导,学习过程,整体构建,我的困惑,随堂检测·真题演练等内容,欢迎下载使用。
人教部编版八年级上册第13课 五四运动导学案: 这是一份人教部编版八年级上册第13课 五四运动导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,基础知识等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版八年级上册第13课 五四运动学案: 这是一份初中历史人教部编版八年级上册第13课 五四运动学案,共2页。学案主要包含了学习目标,重点难点,自主学习,当堂达标等内容,欢迎下载使用。