广东省广州市江南外国语学校2022-2023学年七年级上学期第一次月考语文试卷(含答案)

广东省广州市江南外国语学校2022-2023学年上学期第一次月考七年级语文试卷

一、基础知识积累与运用（6小题，每小题2分，共12分）

1．（2分）下面加点字注音完全正确的一项是（  ）

A．酝酿（liàng）   嫩叶（nèn）    抖擞（sǒu）          鸟巢（cháo） 

B．薄烟（bó）       黄晕（yùn）   着落（zhuó luò）   戴笠（lì） 

C．宛转（wǎn）    赶趟（tàng）   嗡嗡（wēng）        眨眼（zǎ） 

D．迷藏（cáng）   散心（sǎn）      涨水（zhǎng）       应和（hé）

2．（2分）下列词语的书写全部正确的一项是（  ）

A．贮蓄   唤醒   水藻   莅临 

B．披衰   地毯   吝啬   慈善 

C．摇蓝   响亮   境界   澄清 

D．粗犷   邪射   狭窄   宽敞

3．（2分）下列句子没有语病的一项是（  ）

A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 

B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 

C．夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 

D．由于“神六”的成功返回，使祖国加入了航天开发大国的行列。

4．（2分）下列句子成语运用有误的一项是（  ）

A．陆新生日那天收到爸爸的礼物﹣﹣一台笔记本电脑，真令他喜出望外。 

B．运动会上，同学们各得其所。运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。             

C．黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。 

D．从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。

5．（2分）当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（  ）

A．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” 

B．当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！” 

C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” 

D．同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”

6．（2分）下面说法不正确的一项是（  ）

A．《春》的作者是朱自清，本文是一篇散文，作者抓住富有特征的春天的景物进行具体生动的描写，抒发了对春天的赞美之情。             

B．《济南的冬天》老舍抓住济南冬天“响晴”的特点，以山、水为主要描写对象，抒发了对济南的无限热爱之情。             

C．《四季的雨》这篇写景散文，通过对雨的四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的喜爱与赞美之情，表现了作者对生命与大自然的热爱。             

D．《次北固山下》这首诗在描述自然的时序交替中蕴含这哲理：旧事物孕育着新事物。

二、古诗积累（24分）

7．（20分）古诗默写。

（1）根据课本，补写出下列句中的空缺部分。

①     ，洪波涌起。 （曹操《观沧海》）

②水何澹澹，     。 （曹操《观沧海》）

③潮平两岸阔，     。 （王湾《次北固山下》）

④海日生残夜，     。 （王湾《次北固山下》）

⑤     ，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙•秋思》）

⑥我寄愁心与明月，     。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑦“     ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （朱自清《春》）

⑧桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，     。（朱自清《春》）

（2）根据语境，在横线上填入古诗词句。

《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是：     ？     。

《峨眉山月歌》点明远游路线，抒发依依惜别之情的句子是：     ，     。

8．（4分）根据课文，解释下面句子中加点词的意义。

（1）幸甚至哉      

（2）次北固山下      

（3）断肠人在天涯       

（4）海日生残夜     

二、古诗文阅读

9．（4分）阅读下面的诗词，然后回答问题。

观沧海（曹操）

       东临碣石，以观沧海。水何澹澹，     。树木丛生，百草丰茂。     ，洪波涌起。

      日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

（1）将诗歌补充完整。

（2）解释诗歌中的两个加点词。

（3）划线句表达了作者怎样的思想感情？

四、现代文阅读（20分）

10．（4分）阅读下面文段，完成问题。

ㅤㅤ文段1：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

ㅤㅤ文段2：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

（1）根据文段内容，下列说法错误的是      

A．文段1描写的春雨的特点是多、细、密，连绵不断等。

B．文段1的“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述是：先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。

C．文段2开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在小雪可以把小山装点得更秀美。

D．文段2主要是写小雪后的山色。

（2）在下列句子没有使用比喻修辞的句子是      

A.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

B.在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

C.树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D.这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

11．（16分）阅读下面文段，完成问题。

四季分明

ㅤㅤ①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：“南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。”

ㅤㅤ②年复一年，我行走在北京西路上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们虽比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧荫如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。

ㅤㅤ③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂。缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。

ㅤㅤ④夏季说来就来，五月里满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。

ㅤㅤ⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。

ㅤㅤ⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场厚厚的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶于四季变换的奇光异彩，第一次惊讶于冬天的如此美丽。

ㅤㅤ⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京城给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬赋予我们圆满的人生。

ㅤㅤ⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是又一年四季轮回。

（1）阅读全文后，概括各段意思，补全下面的表格。

（2）第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。

①春天：     

②夏天：     

③秋天：     

④冬天：     

（3）第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“     ”来比喻“春的短暂”；用“     ”来比喻“夏的火热”；用“     ”来比喻“秋的成熟”。

（4）品读第⑥段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否恰当，为什么？

三、附加题（5分）

12．（5分）阅读下列名著选段，完成问题。

ㅤㅤ因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

ㅤㅤ“去拿你的书来。”他慢慢地说。

ㅤㅤ这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《A》（A为书名）。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

ㅤㅤ我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

ㅤㅤ两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

ㅤㅤ“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

ㅤㅤ他说完，便站起来，走进房里去了。

ㅤㅤ我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

ㅤㅤ粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

ㅤㅤ就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《A》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……

ㅤㅤ应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

ㅤㅤ他们都等候着；太阳也升得更高了。

（1）文段都出自鲁迅的散文集《     》，篇目名是《     》。

（2）“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”     的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个      的人。

参考答案

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

7.（1）秋风萧瑟

山岛竦峙

江入大荒流

江春入旧年

小桥流水人家

随君直到夜郎西

春面不寒杨柳风

都开满了花赶趟儿

（2）乡书何处达？归雁洛阳边

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州

8.（1）极，最

（2）停泊

（3）指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的游子

（4）夜幕还没有褪尽的时候

9.（1）山岛竦峙 秋风萧瑟

（2）登上，有游览的意思。多么。

（3）在“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这几句诗中，作者运用想象，在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。

10.（1）B

（2）B

11.（1）③春天短暂；④夏天火热；⑤秋天千姿百态；⑥冬天美丽；⑦四季分明的南京给人以生命的启示。

（2）①不知不觉中绿就覆满了枝头。②碧荫如盖。③叶片飘落，白果成熟。④淡妆素裹，只留下干干净净的枝条。

（3）十六七岁少女的花季；一场爱得死去活来的恋情；历经甘苦的中年人

（4）不恰当。因为：①作者写南京的冬天很美丽，就不宜用老年人作比；②老年人是人生将要到终点了，而自然界的冬天并不是终点，它是周而复始的。

12.

（1）朝花夕拾  五猖会

（2）被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦   对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子的心理.