初中语文写作 热爱生活，热爱写作图片课件ppt

这是一份初中语文写作 热爱生活，热爱写作图片课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了学习目标，热爱生活热爱写作，写作指导，题文展示，思维导图，例文展示，乡间的秋天，亮点批注，这个老师有点“牛”，那次经历让我难忘等内容，欢迎下载使用。

热爱自然，关注自然，用心感受大自然的景物变化，从描写大自然的优美诗文中吸取精神营养，并借鉴写作方法。用心感受家庭生活和校园生活，捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，记录自己的感受体验。激发对生活、对写作的热情，明了写作与生活的关系，增强用语言文字表达思想感情的信心。
冷静的凝视观察，主动参与的凝视观察
如《我的伯父鲁迅先生》
三心俱全：留心、用心、细心。
借鉴已学课文回忆特殊情感（感觉）的经历分组讨论，自由讲述，选定写作对象
已知加新知观察法——对熟悉的人、事、物等再做观察
揣摩、联想、思考，发现自然之美、自然之趣、自然之理
提升感受与思考、筛选和提炼生活素材的能力
宏观层面：高雅的情怀、细致敏锐的观察力，对生活的热情、对自然的热爱
微观层面：比喻、拟人的修辞手法，“总—分—总”的结构，调用多种感官，等等。
效法朱自清、老舍等名家。
借鉴《春》《济南的冬天》《雨的四季》等名篇的写法。
【一】片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。
秋天的脚步悄然而至，田野里稻子开始闪出青黄了。一阵风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里翻腾的波涛，真壮观！❶
❶感叹田野里稻浪的壮观，选景典型，描绘形象。
果园里，苹果开始泛红，像一张张小姑娘娇羞的脸庞；黄澄澄的鸭梨上小下大，仿佛一个个金葫芦；柿子高挂在枝头，微微泛出淡黄色，好似小孩子手里的花皮球；石榴笑裂了嘴；橘树乐弯了腰。❷ 乡间的秋天是多么可爱呀！
❷运用比喻、拟人、排比的修辞手法，生动形象地描绘出秋天果实累累的胜景。
路边，梧桐树的叶子也开始透出些许黄色。一阵风吹过，就会有一些树叶像断了线的风筝，打着转儿飘落下来。远远望去，仿佛是画家给大地画的一席花地毯。❸ 乡间的秋天是多么美丽呀！
❸运用比喻的修辞手法，表现乡间秋景的美丽。
名师总评：乡间的秋天美丽迷人，可描绘的美景数不胜数。小作者观察细致，运用丰富的想象力，将一个可爱、美丽的乡间秋天展现了出来。文段语言优美，比喻生动贴切。
【二】刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。
【万万没想到，开学第一天，我就被牛老师的个人魅力深深折服。】❶
开门见山，点出中心。
第一节课是语文课。【教语文的牛老师是个刚毕业的女大学生，虽然年轻，但实在谈不上漂亮，甚至有点土气。这让向来喜欢以貌取人的我多少有点失望，对接下来的语文课也失去了部分热情。】❷
❷运用欲扬先抑的手法，先写初见印象不好，使文章情节有起伏，同时吸引读者的阅读兴趣。
简单地自我介绍后，牛老师就开始上课了。这节课上朱自清的《春》。牛老师在黑板上写了一个大大的“春”字，然后在旁边写上“朱自清”三个字。仅仅四个字，却不由得让人发出赞叹：天哪，好漂亮的字体，好流畅的笔法……这个牛老师，有两把刷子嘛！我心想。
接着，牛老师打开音乐，开始范读课文。那抑扬顿挫的声音，和着优美动听的旋律，犹如一阵和煦的春风，从我们的心中拂过，把我们带进那如诗如画的美好意境里。❸
❸运用比喻的修辞手法，将读书声与音乐旋律比作春风，给人以画感，生动形象地写出了声音的魅力，体现了牛老师的“牛”。
读完课文，牛老师让我们一边自读课文，一边在书中圈点勾画，找出文中描写的春天的美丽画面。我们认真品读寻找的时候，牛老师开始在黑板上涂涂画画。不过几分钟时间，黑板上就出现了一组五彩缤纷的粉笔画：那嫩绿的小草、粉红的桃花、柔软的柳条、如丝的细雨、放风筝的小孩……无不栩栩如生。
牛老师一边引导我们分析课文，一边在黑板上的图画中进行板书。每讲完一幅画面，她就引导我们积累相关景物的古诗词。各种古诗词她都信手拈来，简直是行走的诗词库，我突然觉得她变得漂亮❹起来。
❹此处“漂亮”与第2段的“谈不上漂亮”形成呼应，表现了“我”此刻已经对牛老师彻底改观。
不知不觉，下课铃声响了，我感觉意犹未尽，开始期待下一节语文课的到来。 这个牛老师，有点“牛”！❺
❺首尾呼应，直抒胸臆，表达了对牛老师的赞美与喜爱。
名师总评：作者以新的语文老师为对象，通过写初见印象不好到讲课让“我”惊艳的情感变化，既写出了“我”的真实感受，也凸显了这位新老师的“牛”。首尾呼应，语言流畅自然。
【三】在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于500字。
【妈妈一进门，就宣布一个消息：疫情原因，下周的线下教学改为线上网课。然后跟我交代了一下网课的课程安排及时长等问题。】❶
❶开篇点明事情的起因。
爸爸妈妈唉声叹气，愁眉苦脸，我心里却乐开了花：【太棒了！上网课多轻松呀，不用早起，不用在老师眼皮底下端端正正地坐着，不用写那么多作业，还能在课间看看电视，玩玩游戏……】❷
❷细腻描写了“我”因上网课可以休息而开心的心理，为后文做铺垫。
可我这如意算盘打错了。❸ 还没到上课时间，不必说爸爸、妈妈在微信上发送的一个个关于网课快要开始的友情提示，更不必说时不时网络卡顿等各种状况，单是老师在群里时不时的点名、提问和各科的作业就让人应接不暇：语文把文言文熟读至背诵，数学在规定时间内完成课后练习并按时提交，英语听读三遍，完成一篇小作文……❹
❸过渡句，引出下文上网课的实际场景与“我”之前想象的不同，使情节发生转折。
❹ 运用“不必说……，更不必说……，单是……”的经典句式，写出了忙碌的上网课情景，使行文流畅自然。
【明明日思夜想的平板电脑就在眼前，要不是上网课，爸爸妈妈是不会让我跟它“朝夕相处”的，里面诱人的游戏、精彩的电影似乎在向我招手。可是……这样不好吧，想想妈妈出门前的千叮万嘱，想想刚刚上网课时老师布满血丝的双眼和略显疲惫的嗓音。都说网课十分钟，课下几天功，从来没上过网课的老师硬是在短短的时间内学会了那些复杂的操作，保证我们
能“停课不停学”，我怎么可以辜负他们？想到这些，我决定踏踏实实上课，认认真真写作业。】❺
❺运用心理描写，详细描写“我”的心理变化：由想玩到决定认真上课、写作业。真实细腻。
【上网课，不仅没有让我落下功课，还让我学会了自律，获得了成长。它是我人生中的一笔宝贵财富，将鞭策我不断向前。】❻
❻通过议论，写了“我”最后战胜诱惑获得的收获与成长，起画龙点睛的作用。
名师总评：文章围绕“上网课”这段经历，细致入微地叙写了“我”窃喜能够趁机玩耍、休息，上网课过程十分忙碌，面对平板电脑的诱惑最终选择认真上课的三个片段，写出了“我”的真实感受。最后一段议论，点明“我”的收获与成长，突出主题。
【真题在线】（恩施中考）半命题作文。
请以“记忆，为______停留”为题，写一篇文章。 【提示】先将题目补充完整，然后作文。文体不限（诗歌除外），文中不出现可能泄露考生信息的真实地名、校名、人名等。不少于600字。
【真题解读】这是一道半命题作文题，文题中“记忆”一词，指向考生已有的生活经历，“停留”表明这段生活经历给人留下深刻印象。首先要选取自己记忆最深的人、事、景、物等，把题目补充完整。写人、叙事、写景、状物均可。写人要塑造鲜明、生动的人物形象；叙事要要素清楚完整，细节突出；写景、状物要突出特点。扣住“停留”作文，要突出人、事、景、物等对“我”的深刻影响。
记忆，为那个烤红薯停留 冬天的夜晚格外寒冷。我慢慢地走在去接弟弟的小路上，寒风扑面而来，在衣服上着陆。它像一块块碎玻璃在羽绒服上来回划着，隔着衣服还能让我猛地打了个激灵，牙齿哆哆嗦嗦地打着架。我赶忙缩起脖子，不断地哈气。风却仿佛着了魔似的，肆意穿透厚实的衣服，在皮肤与衣服的间隙尽情地狂舞，疯狂地蹦跳，拼命地滑步。
快到学校门口时，在街道的拐角处，就着昏黄的灯光，我看到远处隐约还有一个摊子独自守着。 我把手揣在裤袋里，生怕寒风钻了空子。突然，我的视线里闪出一位老人，他瘦高瘦高的，额头和脸上的皱纹像刀刻的一样，身上穿着一件罩住膝盖的黑色棉袄。他走到我的面前来，神情不大自然，似乎想要和我说话。
一个冷得彻骨的夜晚，逢着一个陌生的老人搭话——我有些想要离开。老人开口了，吞吞吐吐地说：“……你好，能帮我一个忙吗？”说完后恳切地望着我，那历经沧桑的双眸里满含着希望。 面对这个突然到来的老人，我警惕地后退了几步，却有些好奇他要干吗。
见我停下了脚步，老人赶紧摸出一张五元的纸币，然后认真地对我说：“在校门口的那个拐角处，有一个胖胖的老太婆在那里卖烤红薯，你可不可以帮我到那里去买一个烤红薯回来？”顺着老人手指的方向，我才看清，原来那是个卖烤红薯的摊子。我疑惑地问：“您为什么不自己去啊？为什么要我去帮您买呢？”“因为……那老太婆是我的老伴，我刚才去叫她收摊回家，见她还有一个烤红薯没有卖完，这个犟老太婆，烤红薯不卖完，她肯定不会走的。可她身子骨很
弱，容易着凉，我怕她经不住这刺骨的寒风。所以恳请你帮帮忙！”说完他又深情地朝那个摊子的方向看了看，眼里闪烁着温柔的光芒。 我的心顿时被老人这番话震动了，明明寒风刺骨，我却仿佛感受到了春日般的温暖。想不到，这两位老人竟是一对夫妻。令人感动的是，在这个寒冷的夜晚，这位老人竟用这样“笨拙”的方法来表达他深挚的爱。我推开他递钱的手，赶忙走到摊子前买走了那最后一个烤红薯。
弟弟终于放学了，我手捧着烤红薯，剥开它烤焦的外衣，露出金黄诱人的、散发出阵阵香气的瓤肉，与弟弟一起分享。路灯下，远远望去，那对老夫妇已经走远了，那位请我帮他买烤红薯的老人正向我挥手致意，脸上还洋溢着幸福的微笑。 那个冬夜似乎不再那么冷了，那个烤红薯如一把火，驱走了刺骨的寒冷。 那个冬日里的烤红薯温软香甜，让我的记忆为它停留！